L’unità in breve COME FUNZIONA LA SOCIETÀ?  Asset ID: 80 ( )  soc-audlet-come-funziona-societa60.mp3 Audiolettura 1. SOCIETÀ, SOCIALIZZAZIONE E RELAZIONI SOCIALI La comprende una , data, per  società dimensione materiale esempio, dal territorio geografico o dalla sua ricchezza, e  una , data da un insieme di valori,  dimensione immateriale simboli, norme e atteggiamenti condivisi. Ciò che permette alla società di riprodursi è la  , ovvero quel processo che porta un individuo  socializzazione a diventare a tutti gli effetti membro della società. La  avviene nei primi anni di vita,  socializzazione primaria prevalentemente in famiglia, e porta all’acquisizione di  , come parlare e relazionarsi con gli  competenze sociali di base altri. La ha luogo quando si entra  socializzazione secondaria in relazione con istituzioni e persone diverse dalla famiglia,  come la scuola e gli amici, e porta ad acquisire competenze  . specifiche legate ai ruoli e all’identità professionale 2. STRUTTURA, NORME E RUOLI SOCIALI La rappresenta la struttura sociale cornice in cui prendono  , offrendo ai membri  forma le azioni e le relazioni sociali di una società un insieme di contesti di azione stabili e  durevoli nel tempo. La struttura sociale pone le fondamenta  della società attraverso un complesso sistema di norme  . implicite ed esplicite, ruoli e status sociali 3. CULTURA, VALORI E SIMBOLI La è l’insieme dei simboli, dei valori e dei rituali  cultura condivisi che orientano il comportamento umano in una  determinata società. I sono l’elemento morale che dà senso alle azioni degli  valori individui; i sono situazioni ed eventi che ricordano  rituali ai membri di una determinata cultura quali sono gli ideali  da seguire. I richiamano i valori su cui si regge la  simboli propria cultura e possono incarnarsi in , ovvero  artefatti in oggetti che, grazie all’alto valore simbolico posseduto,  ricevono attenzione anche per la loro dimensione materiale.  4. SCUOLA, FAMIGLIA E RELIGIONE Le si occupano di tramandare il  istituzioni culturali patrimonio culturale di una società di generazione in  generazione. La è l’ e  famiglia istituzione cardine di tutte le società condivide con la scuola l’importante ruolo di agenzia di  socializzazione. La è la prima istituzione esterna alla famiglia che un  scuola individuo incontra nel corso della propria vita e si occupa  tanto di trasmettere nozioni, competenze e conoscenze,  quanto di formare il . Gli  carattere sociale dell’individuo obiettivi che l’istruzione scolastica dovrebbe realizzare sono:  l’ , educando le persone ad avere  uguaglianza democratica uguali possibilità e diritti, l’ , formando i  efficienza sociale futuri lavoratori di una nazione, e la , dando  mobilità sociale a tutti la possibilità di cambiare il proprio status sociale di  partenza. La è l’ religione insieme delle credenze, delle pratiche di  culto e dei riti presenti all’interno di una società che  si riferisce alla dimensione del sacro e del divino. La sua  principale funzione a livello sociale è quella di mantenere  attraverso il culto di un  uniti i gruppi e le comunità elemento sacro.  >> pagina 228  L’unità in MAPPA  >> pagina 229