Psicologa e psicoterapeuta, svolge attività clinica e di ricerca con adolescenti, giovani e adulti. Si occupa di interventi di prevenzione primaria e secondaria del disagio adolescenziale e gestisce sportelli di ascolto all’interno delle scuole. È socia della Cooperativa Sociale Minotauro e membro del Centro di consultazione e psicoterapia del Minotauro. È stata cultrice della materia per il corso Compiti evolutivi e clinica dell’adolescente e del giovane adulto presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca. Per Treccani Giunti TVP è autrice, assieme ad Antonio Piotti, dei manuali I colori della Psicologia (psicologia per i licei delle Scienze umane), Dialoghi nelle Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle scienze umane), Spazio Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle Scienze umane opzione economico-sociale).

Giulia De Monte

Psicologa e psicoterapeuta, svolge attività clinica e di ricerca con adolescenti, giovani e adulti. Si occupa di interventi di prevenzione primaria e

Psicologo, psicoterapeuta, studioso di filosofia, docente presso la scuola di formazione in psicoterapia del Minotauro di Milano si occupa di crisi evolutive, di ritiro sociale, di comportamenti autolesivi e del trattamento del disturbo psichico nei giovani e negli adulti. Insegna filosofia e psicologia al Liceo Agnesi di Milano. Per Treccani Giunti TVP è autore, assieme a Giulia De Monte, dei manuali I colori della Psicologia (psicologia per i licei delle Scienze umane), Dialoghi nelle Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle Scienze umane), Spazio Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle Scienze umane opzione economico-sociale).

Antonio Piotti

Psicologo, psicoterapeuta, studioso di filosofia, docente presso la scuola di formazione in psicoterapia del Minotauro di Milano si occupa di crisi

I colori della Psicologia, nato dalla collaborazione con Treccani, è un corso destinato ai ragazzi e alle ragazze che studiano psicologia per la prima volta. Gli autori, psicologi e insegnanti del Liceo delle scienze umane, si concentrano sulle problematiche evolutive dei giovani, offrendo suggerimenti e strategie per affrontarle. Il testo è organizzato in paragrafi brevi con schemi e tabelle per facilitare la memorizzazione. Il glossario e la rubrica Radici delle parole aiutano nello studio del lessico, mentre la rubrica Per immagini traduce visivamente i concetti importanti. Il corso include numerose opportunità di esercitazione e di sviluppo delle competenze: esperienze attive, esercizi di guida allo studio e dibattiti, verifiche delle conoscenze e attività per prepararsi all’Esame di Stato, compiti di realtà. Alla fine di ogni unità, una doppia pagina con i contenuti In sintesi e In mappa supporta lo studio e il ripasso, anche grazie al carattere ad alta leggibilità. Completano il corso rubriche interdisciplinari, approfondimenti, inviti alla visione, alla lettura e all’ascolto, spunti per il PCTO, riflessioni sull’Educazione civica e occasioni di sviluppo personale legate ai temi tratttati.

Sezione 1 - Psicologia del ciclo di vita

UNITÀ 1 - LO SVILUPPO DEL PENSIERO E DEL LINGUAGGIO NELL’INFANZIA

1 - Piaget e lo sviluppo dell’intelligenza

Piaget e l’epistemologia genetica

L’AUTORE - Jean Piaget

Gli stadi di sviluppo dell’intelligenza

DA ORA IN POI - La fortuna delle teorie di Piaget

2 - Vygotskij e i processi psichici superiori

Lo sviluppo delle funzioni mentali superiori

Linguaggio e sviluppo biologico

per IMMAGINI - La rappresentazione mentale della realtà

3 - Le teorie sull’acquisizione del linguaggio

Gli stadi di acquisizione del linguaggio

In che modo i bambini imparano una lingua?

L’AUTORE - Noam Chomsky

DA ORA IN POI - Le attuali ricerche sull’apprendimento del linguaggio

PAROLA D’AUTORE

T1 - Jean Piaget, Lo sviluppo come costruzione reale

T2 - Lev Semënovič Vygotskij, Il ruolo del gioco nello sviluppo

L’UNITÀ IN BREVE

L’UNITÀ IN MAPPA

VERSO LE COMPETENZE

UNITÀ 2 - LO SVILUPPO EMOTIVO NELL’INFANZIA

1 - La vita prima della nascita: il bambino nel corpo materno

Predisposizione genetica ed esperienziale

Le leggi dello sviluppo

La vita dentro la pancia della mamma

2 - Il rapporto madre-bambino e l’incontro con il mondo

Il bonding

per IMMAGINI - Una sacra maternità

Nascita e skin to skin

Bowlby e la teoria dell’attaccamento

Anna Freud e la teoria delle linee evolutive

L’AUTRICE -  Anna Freud

3 - Sigmund Freud: il bambino onnipotente e l’Edipo

Onnipotenza e narcisismo primario

Lo sviluppo psicosessuale

L’AUTORE - Sigmund Freud

Il complesso di Edipo

4 - Donald Winnicott: gli oggetti transizionali e il gioco infantile

La realtà psichica del bambino

L’AUTORE - Donald Winnicott

L’oggetto transizionale

Il gioco

APPROFONDIAMO - La copertina di Linus

5 - La socializzazione primaria e secondaria

Il processo di socializzazione

Le due fasi della socializzazione

L’ingresso a scuola e il gruppo dei pari

CITTADINI RESPONSABILI - L’inclusione scolastica

FINESTRE INTERDISCIPLINARI - Il metodo Montessori

T1 - Loredana Cirillo, Il bambino virtuale

T2 - Sigmund Freud, Il complesso di Edipo

UNITÀ 3 - LA PREADOLESCENZA

1 - Un corpo che si trasforma

Preadolescenza e pubertà

Lo sviluppo puberale

CITTADINI RESPONSABILI - Le mutilazioni genitali femminili

2 - Le capacità cognitive del preadolescente

Lo stadio operatorio concreto

FINESTRE INTERDISCIPLINARI - Lo sviluppo del cervello secondo le neuroscienze

Il pensiero operatorio formale

3 - L’ «età incerta»

Un nuovo senso di insicurezza

L’AUTRICE -  Silvia Vegetti Finzi

Il rapporto con i genitori

per IMMAGINI - Una ragazza di fronte allo specchio

Momenti di crisi in preadolescenza

per IMMAGINI - Ballerine

Il diario segreto: mondo interno e mondo esterno

Cambia il corpo, cambiano le relazioni

4 - Giovani “mutanti”

I compiti di crescita

APPROFONDIAMO - La passione per il rischio e il pericolo

La preadolescenza come “terra di mezzo”

Lo scarto fra sogno e realtà

ESPERIENZE ATTIVE - La preadolescenza nelle espressioni artistiche

Il ruolo dei genitori

T1 - Alberto Pellai e Barbara Tamborini, Gli amici: il trampolino verso il mondo

T2 - Sofia Bignamini, Le “mutanti accelerate”

UNITÀ 4 - L’ADOLESCENZA

1 - Sfida e confronto: i riti di passaggio

Fase di transizione o seconda nascita?

Compiti evolutivi in adolescenza

I riti di passaggio

APPROFONDIAMO - La quinceañera

FINESTRE INTERDISCIPLINARI - Crescere nelle Samoa

2 - Generazione Internet

La generazione iGen

L’AUTRICE -  Jean Marie Twenge

I rischi dei social media

Aspetti degli iGen

Configurazioni del corso

Compra su Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

Edulia Treccani Scuola

I colori della Psicologia - volume 2

Corso "I colori della Psicologia": per ragazzi, con contenuti Treccani, esercizi, strategie evolutive e supporti didattici innovativi.

I colori della Psicologia: Corso Treccani con esercizi

Secondo biennio del liceo delle Scienze umane

L'ambiente didattico Treccani Scuola Editrice

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