GRAMMATICA DELL’IMMAGINE LA LINEA La linea è un segno che si sviluppa sul piano o nello spazio. La si ottiene lasciando una traccia su una superficie con una matita, un pennello o un qualsiasi altro strumento grafico. Le linee segnano il , cioè il confine che le distingue dalle altre figure di una composizione e dallo sfondo, e possono avere caratteristiche molto diverse a seconda dell’ , dello , della e del . È variando queste caratteristiche che le linee acquisiscono . contorno delle figure andamento spessore direzione colore espressività   Esercizi interattivi osservo   ► Osserva, in coppia con compagno o una compagna, questo dipinto di Kandinskij e analizza e riconosci le linee in base alle caratteristiche formali ed espressive indicate di seguito. Direzione Linee orizzontali Linee verticali Linee oblique: calma, stabilità, equilibrio slancio, leggerezza instabilità, incertezza Andamento Linee rette Linee curve Linee spezzate rigore fluidità, morbidezza, armonia agitazione, vivacità, rottura dell’equilibro Spessore Linee sottili o marcate Linee con spessore variabile o costante leggerezza/forza movimento Vasilij Kandinskij,   (1923), olio su tela. New York, Solomon R. Guggenheim. Composizione VIII punti fermi   La   linea   è, come il punto, un elemento base della rappresentazione. Definisce i   contorni   delle forme e, a seconda delle caratteristiche ( direzione ,   andamento ,   spessore ), assume   valori espressivi   diversi.  >> pagina 23 Le possibilità espressive della linea ► Osserva, leggi e mettiti alla prova per riconoscere e sperimentare le possibilità espressive della linea. DIREZIONE ANDAMENTO SPESSORE ►  CHE COSA VEDO? Victor Vasarely,   (1951), inchiostro su carta. Budapest, Museo delle Belle Arti. Naissance-A Roy Lichtenstein,  . Boston, Museum of Fine Arts. Colpo di pennello Vassily Kandinsky,  (1925), inchiostro su carta. New York, Metropolitan Museum of Art (MOMA). Linea curva libera verso il punto  Un insieme di linee che ricoprono una superficie. Una pennellata di vernice densa di colore. Una composizione astratta con linee curve sovrapposte. ►  CHE COSA OSSERVO? Le linee con   diversi creano una superficie dinamica e ritmata, dando l’illusione di figure sovrapposte su un piano. andamenti L’andamento a serpentina delle linee imprime movimento alla figura. Il passaggio netto tra  e  crea effetti di volume. andamento rettilineo  curvo  Una linea richiama per prima il nostro sguardo perché ha uno  e una  maggiori rispetto alle altre che sembrano posizionarsi dietro e diventano secondarie. spessore  dimensione  ►  RIELABORO E CREO Disegna su un cartoncino linee con diverse direzioni. Utilizza riga e squadra per un lavoro più preciso. Disegna la sagoma delle tue mani, poi con colori diversi colora sfondo e figure cambiando l’andamento delle linee quando incontri la linea di contorno delle mani. Otterrai effetti di volume. Utilizzando un pennarello, colora un frutto a tua scelta, variando la disposizione dei punti di colore per creare effetti di volume. Confronta il tuo lavoro con quello del resto della classe e osserva i diversi effetti ottenuti. ► Lavorate in coppia con un compagno o una compagna e cercate in libri, riviste oppure in rete immagini e opere d’arte le cui composizioni sono basate sulla linea o ne sviluppano in qualche modo le possibilità espressive. Scegliete poi l’immagine che preferite o che vi sembra più appropriata e presentatela alla classe illustrandone le caratteristiche.