Il Trecento – L'opera: Decameron verifica delle conoscenze Con il termine “cornice” si intende I dieci novellatori sono Tre dei principali nuclei tematici del sono Con il vocabolo «industria» nel si indica L'OPERA: DECAMERON Il è stato scritto Scegli l’alternativa corretta fra quelle proposte. 1 Decameron alla fine del Duecento. A nei primi decenni del Trecento. B attorno alla metà del Trecento. C tra la fine del Trecento e l’inizio del Quattrocento. D 2 l’abbellimento retorico delle novelle. A il contesto storico-sociale della peste. B la parte di narrazione relativa alle azioni dei dieci novellatori. C il e la , entro cui si collocano le cento novelle. D Proemio Conclusione dell’autore 3 tre ragazzi e sette ragazze. A cinque ragazzi e cinque ragazze. B tre ragazze e sette ragazzi. C otto ragazze e due ragazzi. D 4 Decameron fortuna, amore, impegno. A fortuna, amore, ingegno. B amore, fortuna, malattia. C impegno, amore, malattia. D 5 Decameron l’attività artigianale. A l’attività mercantile. B l’intelligenza. C l’attività industriale. D Il si svolge nel 1358. Il tema di ogni giornata è libero. I novellatori si ritrovano in un giardino. Boccaccio si rivolge a un pubblico cortese. Il è scritto in prima persona. Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). 6 Decameron V F 7 V F 8 V F 9 V F 10 Decameron V F Contestualizza storicamente il , sia sul piano della composizione da parte dell’autore sia su quello dei contenuti presentati dal testo. Illustra la struttura dell’opera nei suoi aspetti principali. Quesiti a risposta aperta. 11 Decameron 12 Attribuisci i personaggi alla novella in cui compaiono. Filippo borgognoni Brunetta due ladri Ghita Buffalmacco Betto Tessa Lorenzo Currado Gianfigliazzi Giovanna Bruno Completa la tabella. 13 • • • • • • • • • • • • Novella Personaggio San Ciappelletto Andreuccio da Perugia Lisabetta da Messina La novella delle papere Federigo degli Alberighi Chichibio e le gru Guido Cavalcanti Tofano Calandrino incinto Illustra le caratteristiche della lingua dell'opera, i suoi diversi registri linguistici, con opportuni esempi ricavati dalle novelle lette. Descrivi il tipo di concezione dell’uomo su cui si basano le novelle che hai letto. Esponi l’idea dell’amore che emerge dalle novelle riportate. Spiega attraverso quali modi e quali strumenti i personaggi che hai incontrato escono dalle situazioni di difficoltà. Quesiti a risposta aperta. 14 15 16 17