unità 1 • le origini e il duecento l’epoca e le idee Kit didattico digitale – Le origini e il Duecento – L’epoca e le idee Storia e società Con la , che segna la e l’ , si ha per molti secoli un . Solo la Chiesa provvede all’istruzione e si occupa di conservare e copiare nei monasteri i testi sacri e quelli dell’antichità classica. caduta dell’Impero romano d'occidente fine dell’Età antica inizio del Medioevo arretramento della cultura scritta A partire e presso le valori come il coraggio, la lealtà, la generosità e l’amore per una donna ideale. Sono i cosiddetti , . Nel frattempo le città si ripopolano e dove nasce una nuova classe sociale, la borghesia mercantile, che crede in nuovi valori come l’intraprendenza e l’affermazione di sé. dall’XI secolo nascono le scuole e le università laiche corti dei signori feudali si affermano valori cortesi cioè della corte i Comuni diventano i nuovi centri del potere Nell’XI secolo si affermano i : valori cortesi coraggio; lealtà; generosità; amore per la donna ideale. la lingua: DAL LATINO ALLE LINGUE ROMANZE Dopo il crollo dell’Impero romano d’occidente, l’uso del latino rimane vivo nella lingua scritta e nei documenti ufficiali, ma . il latino non è più parlato dalla popolazione Nei territori più romanizzati, col tempo, , o , chiamate così perché parlate dal popolo (volgo). In , nel Nord nasce la lingua d’ , nel Sud la lingua d’ . Nella nascono lo spagnolo, il portoghese e il catalano. Nella si sviluppano l’italiano, con diverse varianti regionali, il sardo e il ladino. dal latino derivano nuove lingue le lingue romanze lingue volgari Francia ▶ oïl ▶ oc penisola iberica penisola italiana e significano “sì" nelle lingue del Nord e del Sud della Francia. “oïl” “oc”
