Dottore di ricerca in Filologia greca e latina, Francesco Ursini insegna Letteratura latina all’Università “La Sapienza” di Roma e collabora da oltre dieci anni con l’Istituto della Enciclopedia Italiana. Si è occupato soprattutto di Ovidio (Metamorfosi, Fasti e Tristia), di poesia pseudoepigrafa (Consolatio ad Liviam) e della fortuna del classico nella letteratura italiana (Dante e Carducci) e nella cultura occidentale contemporanea. È autore di numerosi articoli e volumi. Il suo ultimo libro è Una poetica della dissimulazione. Verità e finzione nelle Metamorfosi e nelle altre opere ovidiane (2021).

Francesco Ursini

Dottore di ricerca in Filologia greca e latina, Francesco Ursini insegna Letteratura latina all’Università “La Sapienza” di Roma e collabora da oltre

Tua vivit imago, frutto della collaborazione con Treccani, si distingue per un profilo didattico bilanciato, mirato a soddisfare le esigenze di studenti e studentesse attraverso un'organizzazione dei contenuti chiara e funzionale. Alle agili unità di contesto storico e letterario si alternano quelle più ricche sui grandi autori. Ogni testo antologizzato è accompagnato da un ampio commento per favorire lo studio autonomo. La filosofia del corso si concentra sul dialogo con gli studenti e sul mostrare l’attualità e la funzionalità dei classici, evidente nelle aperture, nelle rubriche Fino a noi e negli esercizi di Competenze attive. Gli esercizi legati ai box Repetita iuvant offrono momenti di ripasso grammaticale contestualmente alla lettura dell’antologia. Le Palestre delle competenze permettono di esercitarsi nella traduzione, comprensione e analisi di testi letterari, preparando efficacemente ragazzi e ragazze per la prima prova d’Esame.

Perché studiare i classici

La tradizione dei testi e la filologia

1. La scienza dei testi: come si stabilisce se un testo è autentico?

2. La trasmissione dei testi prima dell’invenzione della stampa

3. Le difficoltà della tradizione

4. Ricostruire l’archetipo

5. Risolvere i dubbi del testo

DALLE ORIGINI ALLA CONQUISTA DEL MEDITERRANEO

IL CONTESTO STORICO - Le origini di Roma

1. La fondazione di Roma

2. L’età regia

3. La repubblica

PLUS - La codificazione del diritto

PLUS - Un popolo di superstiziosi

4. I primi conflitti militari

Verifica delle conoscenze

PATRIMONIO DI IERI E DI OGGI, Le necropoli etrusche

PALESTRA DELLE COMPETENZE

IL CONTESTO LETTERARIO - La nascita del latino e le forme preletterarie

1. Il contesto culturale

PLUS - La formazione dell’alfabeto latino

2. La tradizione orale, i primi documenti scritti e le leggi delle XII Tavole

LA TRADIZIONE ORALE

I PRIMI DOCUMENTI SCRITTI

Iscrizioni private

Iscrizioni pubbliche

Altri tipi di documenti

LA CODIFICAZIONE DEL DIRITTO: LE LEGGI DELLE XII TAVOLE

PLUS - Storia e fortuna delle XII Tavole

3. Le forme preletterarie

I CARMINA

APPIO CLAUDIO CIECO

VERIFICA DELLE CONOSCENZE

La sintesi

La mappa

IL CONTESTO STORICO - La conquista del Mediterraneo

1. Roma e Cartagine, due città in lotta

2. Verso un nuovo ordine mediterraneo

3. Dalla città al mondo

PLUS - Familia e gens

PATRIMONIO DI IERI E DI OGGI, Il teatro greco di Siracusa

IL CONTESTO LETTERARIO - La prima produzione letteraria

2. La nascita della letteratura latina: i generi delle origini

IL TEATRO ROMANO ARCAICO

PLUS - Il circolo degli Scipioni

La tragedia

La commedia

PLUS - Il canone dei poeti comici latini

L’EPICA

L’ORATORIA E LA STORIOGRAFIA IN EPOCA ARCAICA

3. I primi autori della letteratura latina

LIVIO ANDRONICO

La vita

Le opere

Lo stile

T1 LAT ITA - La forza devastante del mare saevum

PLUS - Il saturnio

Fino a noi - La figura di Ulisse da Omero a Primo Levi

NEVIO

VIVA VOX - L’EPITAFFIO DI NEVIO

T2 LAT ITA - Una spregiudicata fanciulla di Taranto

ENNIO

VIVA VOX - GLI EPITAFFI DI ENNIO

T3 LAT ITA - Il lamento di Andromaca

Græce loqui - I riferimenti greci di Ennio

T4 ITA - Romolo e Remo prendono gli auspici

CATONE

PLUS - Catone e Scipione: due differenti visioni del ruolo politico di Roma

VIVA VOX - IL RITRATTO DI CATONE IN LIVIO

T5 ITA - Interdixi tibi de medicis!

T6 ITA - L’elogio dell’agricoltura

I GENERI - La tragedia

LA TRAGEDIA IN GRECIA

Il ruolo del teatro nell’antica Grecia

Le origini della tragedia

Le occasioni e il teatro

La struttura

PLUS - La tragedia secondo Aristotele

Eschilo, Sofocle, Euripide

PLUS - L’Antigone di Sofocle

LA TRAGEDIA ROMANA

Dai coturni greci alla toga romana

LA TRAGEDIA IN ETÀ MEDIEVALE E MODERNA

La rinascita del Cinque-Seicento

LA TRAGEDIA IN ETÀ CONTEMPORANEA

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

La tradizione dei testi e la  lologia in breve 5. Risolvere i dubbi del testo Per scegliere tra   Gli strumenti del  lologo Per valutare il più correttamente possibile questa trama di raple diverse varianti porti tra i diversi codici, il filologo compila quindi una recensio codicum, vale a dire passa e stabilire quale sia in rassegna l intero gruppo di esemplari che ha a disposizione allo scopo di raggrupparli in la lezione più vicina  famiglie  che condividono gli stessi errori. all originale, il filologo ha vari strumenti Manoscritti diversi presentano lezioni diverse: con  lezione  si intende la versione di un di indagine. La sintesi testo riportata da un certo manoscritto; quando si osservano lezioni diverse di uno stesso del suo lavoro si ritrova passaggio testuale, si parla di varianti. infine nell edizione critica. Per scegliere la variante più attendibile, vale a dire quella che si avvicina maggiormente all originale, il filologo ha a disposizione vari strumenti.   Il principio della lectio dif cilior ( la lezione più difficile ): quando manoscritti differenti di uno stesso testo sono in conflitto, la variante più insolita è anche, probabilmente, quella più fedele all originale. Ciò deriva dalla constatazione che i copisti sostituivano più spesso parole ed espressioni difficili con corrispettivi più correnti e comuni, per ignoranza.   L usus scribendi: un ottima conoscenza della lingua è necessaria per valutare la correttezza linguistica e l uso dei termini presenti nel testo, che devono essere adeguati allo stile dell autore e del periodo storico in cui visse.   La conoscenza della letteratura: per comprendere i rapporti intertestuali tra le opere e mettere nella giusta evidenza le allusioni o le citazioni che gli autori classici facevano dei loro predecessori, all interno di una dinamica di imitazione ed emulazione.   Lo studio delle testimonianze storiche, archeologiche e artistiche: permette di conoscere il mondo antico nei suoi aspetti materiali e comprendere quindi i riferimenti a luoghi, oggetti ecc. L edizione critica Una volta completata questa operazione, il filologo può procedere alla compilazione di un edizione critica. Essa consiste nella pubblicazione del testo  emendato , cioè il più vicino   ipoteticamente   al testo originale, completo di un apparato critico in cui si dà notizia, per ogni variante, dello stato della tradizione manoscritta e delle scelte operate dal curatore.   Il Codex Zacynthius, un codice del Nuovo Testamento in lingua greca, datato paleograficamente al VI secolo, conservato alla Cambridge University Library. 32 

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