È ricercatore di Storia Moderna presso l'Università "G. D’Annunzio" di Chieti-Pescara. È specialista di Storia politica e culturale dell’Europa del XVII secolo. Tra le sue pubblicazioni: Bajo acusación: el valimiento en el reinado de Felipe III. Procesos y discursos, Madrid, Editorial Polifemo, 2015; Ascanio Filomarino. Nobiltà, Chiesa e potere nell’Italia del Seicento, Roma, Viella, 2017; Una fedeltà sempre in bilico. Favoriti e aristocratici tra Madrid e Napoli (secoli XVI-XVII), Roma, Aracne, 2021.

Giuseppe Mrozek Eliszezynski

È ricercatore di Storia Moderna presso l'Università "G. D’Annunzio" di Chieti-Pescara. È specialista di Storia politica e culturale dell’Europa del

Giuseppe Mrozeck Eliszezynski

"Docente di Storia nella Scuola secondaria di secondo grado, ha svolto attività di studio, collaborando con istituti di ricerca e formazione, in particolare sulla Shoah, sull’Italia della Seconda guerra mondiale e della Resistenza. Ha svolto attività formativa dei futuri docenti nelle SSIS delle università di Napoli “Federico II” e di Salerno. Ha assunto incarichi per enti pubblici (IRRE, Ministero Pubblica Istruzione) nell’organizzazione dell’aggiornamento dei docenti sulla Storia del Novecento ed è impegnato nella formazione permanente degli insegnanti nell’ambito storico. Conduce sperimentazioni per il rinnovamento della didattica della Storia centrate sulle pratiche laboratoriali."

Nicola Rizzuti

"Docente di Storia nella Scuola secondaria di secondo grado, ha svolto attività di studio, collaborando con istituti di ricerca e formazione, in

Dai fatti alla Storia è un corsoaccuratamente progettato da insegnanti esperti di didattica della storia, con la revisione scientifica Treccani di Francesco Benigno. Offre spiegazioni chiare e un ricco apparato didattico per supportare studenti e studentesse (glossari, rubriche, indicatori spazio-temporali, cartografia con esercizi, domande, schemi e approfondimenti). Ogni capitolo include fonti visive e testuali, oltre a pagine di storiografia. Alla fine di ogni capitolo la sintesi, la mappa e gli esercizi Verso le competenze permettono di comprendere e collocare gli eventi nel tempo e nello spazio, usare il lessico disciplinare e argomentare in vista dell'Esame di Stato. Il volume include quattro laboratori per lavorare sulle fonti acquisendo il metodo storico, sviluppare capacità critiche e collaborare con i compagni, e due percorsi di Educazione civica.&nbsp;

SEZIONE A - IL SISTEMA DELL’EQUILIBRIO EUROPEO E LE RELAZIONI GLOBALI

C1 Declino e ascesa. Gli opposti percorsi di Spagna e Francia

1 L’ASCESA DEI MINISTRI FAVORITI: LERMA E OLIVARES

2 GUERRE E RIVOLTE SOTTO FILIPPO IV

LA FONTE - Filippo IV scrive al duca Medina de las Torres

3 L’ESTINZIONE DEGLI ASBURGO DI SPAGNA

4 LA FRANCIA DI RICHELIEU

5 I SUCCESSI DI MAZZARINO

LA FONTE - Il cardinale Mazzarino scrive all’amico Abel Servien

6 IL LUNGO REGNO DEL RE SOLE

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - Stato moderno e assolutismo

CIAK - La presa del potere da parte di Luigi XIV

INTERPRETARE LA STORIA - J. Duindam, Il ramo austriaco degli Asburgo

MI PREPARO ALL’ORALE

VERSO LE COMPETENZE

C2 La Rivoluzione inglese e l’emergere di nuove potenze

1 L’INGHILTERRA DEGLI STUART

2 LA CRISI PARLAMENTARE

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - I padri pellegrini

APPROFONDIAMO - PERSONAGGI - John Pym

3 LA RIVOLUZIONE INGLESE

4 DALLA DITTATURA ALLA “GLORIOSA RIVOLUZIONE”

LA FONTE - Il Bill of Rights

5 LA PARABOLA DELLE PROVINCE UNITE

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - Etica protestante e ricchezza materiale

6 SOLDATI E FUNZIONARI: LA PRUSSIA

INTERPRETARE LA STORIA - R. Ashton, L’origine della libertà inglese

C3 I nuovi equilibri europei tra Seicento e Settecento

1 LA RUSSIA VERSO LA MODERNITÀ

APPROFONDIAMO -  ARTE E CULTURA - Boris Godunov

2 L’ESPANSIONISMO DELL’IMPERO OTTOMANO

3 LA GUERRA DI SUCCESSIONE SPAGNOLA

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - La rivolta della Catalogna

4 UNA SITUAZIONE COMPLESSA: LA POLONIA

5 L’ASCESA DI MARIA TERESA D’AUSTRIA

APPROFONDIAMO - PERSONAGGI - Giovan Battista Perasso, detto Balilla

LA FONTE - Una lettera di Maria Teresa d’Austria ai principi dell’Impero

INTERPRETARE LA STORIA - S. Faroqhi, La sconfitta ottomana nell’assedio di Vienna del 1683

C4 Mondi a confronto. L’Europa fuori dall’Europa

1 GLI IMPERI SPAGNOLO E PORTOGHESE

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - Potosí: la Boca del infierno

APPROFONDIAMO - SOCIETÀ E COSTUME - Nuovi “tipi” di uomini

CIAK - Mission

2 IL COLONIALISMO OLANDESE

3 L’ESPANSIONE INGLESE

4 LE COLONIE FRANCESI

5 LA GUERRA DEI SETTE ANNI (1756-63)

6 IL MEDIO ED ESTREMO ORIENTE

LA FONTE - La Storia do Mogor di Niccolò Manucci

INTERPRETARE LA STORIA

C. H. Parker, Relazioni globali

M. Füssel, Una guerra mai vista prima

LABORATORIO DAI FATTI ALLA STORIA - L’Italia spagnola tra rivolte ed eventi traumatici

EDUCAZIONE CIVICA DALLA STORIA A OGGI - I parlamenti nel corso dell’Età moderna e contemporanea

SEZIONE B - IL TRAMONTO DELL’ANCIEN RÉGIME E LA VIA ALLA MODERNITÀ INDUSTRIALE

C5 Le trasformazioni del Settecento e l’Illuminismo

1 L’ANDAMENTO DEMOGRAFICO

2 LE TRASFORMAZIONI NELL’AGRICOLTURA E NELLA PRODUZIONE MANIFATTURIERA

3 LA CRISI DELLA COSCIENZA EUROPEA

4 L’ILLUMINISMO

CIAK - Le relazioni pericolose

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - La massoneria

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - L’utilitarismo

5 I LUMI IN ITALIA

LA FONTE - Dei delitti e delle pene

INTERPRETARE LA STORIA - E. Tortarolo, Le donne e l’Illuminismo

C6 Il dispotismo illuminato e la stagione delle riforme

1 DESPOTI E RIFORMATORI

2 LA PRUSSIA DI FEDERICO II

3 LA RUSSIA DI CATERINA II

CIAK - Caterina II al cinema e in televisione

4 L’AUSTRIA DI MARIA TERESA E GIUSEPPE II

5 LA SOPPRESSIONE DELLA COMPAGNIA DI GESÙ

6 LE RIFORME IN ITALIA

LA FONTE - Contro la pena di morte

M. Mori, Federico II e la cultura illuminista

D. Carpanetto, G. Ricuperati, La Lombardia austriaca

C7 La Prima rivoluzione industriale: uno spartiacque storico

1 LE PREMESSE

2 UNA SERIE DI INVENZIONI E INNOVAZIONI

3 I MUTAMENTI DELL’AMBIENTE

APPROFONDIAMO - ARTE E CULTURA - La Rivoluzione industriale nell’arte

4 UN NUOVO TIPO DI SOCIETÀ

APPROFONDIAMO - ECONOMIA E SOCIETÀ - Il Mercato

LA FONTE - La fabbrica degli spilli

LA FONTE - Una lettera dai luddisti

INTERPRETARE LA STORIA - J. Mokyr, Una rivoluzione irreversibile

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

C5 Le trasformazioni del Settecento e l Illuminismo 1748-54 1751-72 Montesquieu scrive e pubblica lo Spirito delle leggi Diderot e d Alembert dirigono una mastodontica opera editoriale: l Encyclopédie 1762 Pubblicazione del Contratto sociale di Jean-Jacques Rousseau 1764 Esce l opera di Cesare Beccaria Dei delitti e delle pene 1776 Pubblicazione de La ricchezza delle nazioni di Adam Smith INCLUSIONE INTEGRATA Studia con i Saperi fondamentali in versione digitale accessibile gtvp.it/sto02c05 Esplora l argomento Slide PERCORSO BREVE 

Le trasformazioni del Settecento e l Illuminismo | CAPITOLO 5 1 TI RICORDI?   La prima grande epidemia di peste documentata è la peste nera che dilagò in Occidente dal 1346 al 1353, riducendo di un terzo la popolazione europea. In Italia si diffuse inoltre un epidemia tra il 1630 e il 1633 e il Ducato di Milano fu il territorio più colpito.   stata descritta da Alessandro Manzoni nel romanzo I promessi sposi. Jean-Baptiste Le Rond d Alembert, filosofo, fisico e matematico francese. Insieme a Denis Diderot realizzò l Encyclopédie, l opera più celebre dell Illuminismo europeo. William Hogarth, Il contratto di matrimonio, 1745. Il dipinto rappresenta l usanza diffusa di combinare i matrimoni secondo convenienze economiche, tipica del costume e della vita inglese del XVIII secolo. L ANDAMENTO DEMOGRAFICO MENO EPIDEMIE Nel corso del Settecento, la popolazione europea crebbe sensibilmente, sebbene con intensità diverse a seconda delle aree geografiche. Un primo fattore che contribuisce a spiegare tale aumento della popolazione è la drastica riduzione delle epidemie: la peste in particolare, dopo aver flagellato l Europa a più riprese nei secoli precedenti, fece la sua ultima comparsa nei primi decenni del Settecento, per poi praticamente sparire. La diminuzione delle malattie fu conseguenza dei progressi della medicina, di cui fu simbolo in quegli anni l invenzione della vaccinazione contro il vaiolo, una delle principali cause di morte per i bambini, ma anche di una popolazione mediamente meglio nutrita e, dunque, più resistente. Migliorarono, inoltre, i sistemi di contenimento del contagio, specie per le epidemie più virulente come, appunto, la peste: la chiusura delle dogane, l attività dei lazzaretti (le strutture dove venivano ricoverati i malati, separandoli così dal resto della popolazione) e l imposizione della quarantena (isolamento di quaranta giorni) alle navi sospettate di avere a bordo persone infette. Secondo le teorie che prendono spunto dal pensiero dell economista inglese Robert Malthus (1766-1834), le epidemie nell Europa medievale e moderna erano in realtà  necessarie , perché ponevano fine a una situazione di squilibrio. Quando la popolazione cresceva in maniera eccessiva, al punto che le risorse alimentari non erano più sufficienti per sfamare tutti, allora le carestie e le epidemie contribuivano a innalzare il livello di mortalità, fino a raggiungere un nuovo equilibrio. Dopo la grande crescita demografica del Cinquecento, il Seicento fu, non a caso, secondo le teorie ispirate a Malthus, un secolo di cattivi raccolti ed epidemie. Tale circolo vizioso si ruppe, almeno in Occidente, solo quando l uomo si dotò di tecniche e strumenti agricoli migliori, capaci di aumentare esponenzialmente il livello di produttività dei terreni. LA TRANSIZIONE DEMOGRAFICA Con la riduzione delle grandi epidemie diminuì drasticamente il livello di mortalità della popolazione e, in particolare, della popolazione infantile: il cittadino europeo, cioè, moriva mediamente più tardi, aveva un aspettativa di vita più lunga, e la percentuale di bambini che non riusciva a superare i primi anni di vita scese notevolmente. In più, crebbero contemporaneamente i livelli di nuzialità e di natalità, specialmente nelle aree del Nord Europa dove aveva attecchito la Riforma protestante e in cui, quindi, non vi era l obbligo per gli ecclesiastici di rimanere celibi, ma vi era anzi la possibilità di avere moglie e figli. Aumentò dunque il numero di matrimoni e, con esso, anche le nascite. Con un aspettativa di vita più lunga e con le nascite in aumento, la popolazione europea crebbe vistosamente, specie nei primi decenni del Settecento. Poi, si raggiunse un nuovo equilibrio, grazie a quel117 

Dai fatti alla Storia: corso di storia con glossari, esercizi e laboratori per prepararsi all'Esame di Stato e sviluppare competenze critiche.