LABORATORIO DELLE COMPETENZE 2 LAVORARE SULLE FONTI ORGANIZZARE LE FONTI Dopo aver letto e osservato attentamente le fonti, completa la tabella che ti aiuterà a catalogare in maniera chiara il materiale, per poi procedere a un più articolato livello interpretativo. Alcune caselle possono rimanere vuote. Potrebbe esserti utile, per ragioni di spazio, ricopiare lo schema su un quaderno. FONTE ASPETTI POSITIVI DEL SISTEMA INDUSTRIALE ASPETTI NEGATIVI DEL SISTEMA INDUSTRIALE ASPETTI TECNICI E/O AMBIENTALI EMERSI A La filatrice consente di produrre una grande quantità di prodotto La grande quantità di filato risulta inutile se non vi sono sufficienti operai per la tessitura Fiducia di Cartwright e dubbi degli industriali sulla possibilità di realizzare una macchina per tessere B Possibilità di trasportare grandi quantità di carbone Nascita della prima ferrovia pubblica al mondo C1 Impiego del lavoro minorile in scarse condizioni di igieniche; assenza di istruzione per i bambini C2 Lavoro minorile in spazi angusti e malsani D Ambienti inquinati, dall aria irrespirabile provocata dalle macchine Le macchine consentono a un operaio di produrre il filo che, in precedenza, era prodotto da 300 E1 E2 F1 Le donne erano impiegate in lavori durissimi con turni di 12 ore; quelle in gravidanza erano prive di ogni tutela F2 G1 Presenza diffusa di rotaie lungo le colline G2 H Gli operai che hanno perso il lavoro hanno difficoltà a sfamare le loro famiglie e potrebbero prendere la strada della delinquenza evidenziata dal riferimento alle numerose condanne a morte 179
LABORATORIO - DAI FATTI ALLA STORIA - La Rivoluzione industriale