È ricercatore di Storia Moderna presso l'Università "G. D’Annunzio" di Chieti-Pescara. È specialista di Storia politica e culturale dell’Europa del XVII secolo. Tra le sue pubblicazioni: Bajo acusación: el valimiento en el reinado de Felipe III. Procesos y discursos, Madrid, Editorial Polifemo, 2015; Ascanio Filomarino. Nobiltà, Chiesa e potere nell’Italia del Seicento, Roma, Viella, 2017; Una fedeltà sempre in bilico. Favoriti e aristocratici tra Madrid e Napoli (secoli XVI-XVII), Roma, Aracne, 2021.

Giuseppe Mrozek Eliszezynski

È ricercatore di Storia Moderna presso l'Università "G. D’Annunzio" di Chieti-Pescara. È specialista di Storia politica e culturale dell’Europa del

Giuseppe Mrozeck Eliszezynski

"Docente di Storia nella Scuola secondaria di secondo grado, ha svolto attività di studio, collaborando con istituti di ricerca e formazione, in particolare sulla Shoah, sull’Italia della Seconda guerra mondiale e della Resistenza. Ha svolto attività formativa dei futuri docenti nelle SSIS delle università di Napoli “Federico II” e di Salerno. Ha assunto incarichi per enti pubblici (IRRE, Ministero Pubblica Istruzione) nell’organizzazione dell’aggiornamento dei docenti sulla Storia del Novecento ed è impegnato nella formazione permanente degli insegnanti nell’ambito storico. Conduce sperimentazioni per il rinnovamento della didattica della Storia centrate sulle pratiche laboratoriali."

Nicola Rizzuti

"Docente di Storia nella Scuola secondaria di secondo grado, ha svolto attività di studio, collaborando con istituti di ricerca e formazione, in

Dai fatti alla Storia è un corso accuratamente progettato da insegnanti esperti di didattica della storia, con la revisione scientifica Treccani di Francesco Benigno. Offre spiegazioni chiare e un ricco apparato didattico per supportare studenti e studentesse (glossari, rubriche, indicatori spazio-temporali, cartografia con esercizi, domande, schemi e approfondimenti). Ogni capitolo include fonti visive e testuali, oltre a pagine di storiografia. Alla fine di ogni capitolo la sintesi, la mappa e gli esercizi Verso le competenze permettono di comprendere e collocare gli eventi nel tempo e nello spazio, usare il lessico disciplinare e argomentare in vista dell'Esame di Stato. Il volume include quattro laboratori per lavorare sulle fonti acquisendo il metodo storico, sviluppare capacità critiche e collaborare con i compagni, e due percorsi di Educazione civica.&nbsp;

SEZIONE A - L’ESORDIO DEL NOVECENTO: GUERRE E RIVOLUZIONI

C1 Indizi di una guerra annunciata

1 L’AVVIO DEL NUOVO SECOLO

2 L’ITALIA DI INIZIO NOVECENTO

APPROFONDIAMO - PERSONAGGI - Giovanni Agnelli e l’ascesa della Fiat

CIAK - Nuovomondo

3 IL NAZIONALISMO ITALIANO E LA POLITICA ESTERA

4 LA FRANCIA TRA AMBIZIONI E INSTABILITÀ

5 L’IMPERO BRITANNICO

6 L’IMPERO TEDESCO DI GUGLIELMO II

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - Lo sterminio degli herero e dei nama

7 L’AFFERMAZIONE DEL GIAPPONE E LA CRISI DELLA CINA

LA FONTE - Le aspirazioni imperialistiche tedesche

8 L’INSTABILITÀ BALCANICA

INTERPRETARE LA STORIA - A. M. Banti, L’avvento del nazionalismo

MI PREPARO ALL’ORALE

VERSO LE COMPETENZE

C2 La Prima guerra mondiale

1 UNA GUERRA NUOVA E TERRIBILE

2 L’INIZIO DEL CONFLITTO

3 LE RAGIONI DELLA GUERRA

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - Le masse, fra nazionalismo e internazionalismo

4 DALLA GUERRA DI MOVIMENTO ALLA GUERRA DI POSIZIONE

APPROFONDIAMO - SCIENZA E TECNOLOGIA - Le nuove armi

APPROFONDIAMO - PERSONAGGI - Il soldato senza qualità

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - Le trincee e la terra di nessuno

5 L’INTERVENTO DELL’ITALIA

6 IL BIENNIO 1915-16

7 L’ECONOMIA DI GUERRA E L’ANNO DELLA SVOLTA: IL 1917

CIAK - Orizzonti di gloria

8 LA SITUAZIONE SUL FRONTE ITALIANO: LA “ROTTA DI CAPORETTO”

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - La decimazione

LA FONTE - Lettera di papa Benedetto XV ai capi dei popoli belligeranti

9 L’EPILOGO DELLA GUERRA

INTERPRETARE LA STORIA - A. Prost, Donne e guerra

C3 I trattati e i nuovi equilibri mondiali

1 LE RESPONSABILITÀ DEL CONFLITTO E I TRATTATI DI PACE

LA FONTE - I “Quattordici punti” di Wilson

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - Il sionismo

2 UN BILANCIO

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - Il genocidio degli armeni

APPROFONDIAMO - SOCIETÀ E COSTUME - Il milite ignoto

3 LE CONSEGUENZE DELLA PACE

APPROFONDIAMO - PERSONAGGI - John Maynard Keynes

INTERPRETARE LA STORIA - E. Leed, Nevrosi e disorientamento psichico

C4 La rivoluzione russa

1 LA RUSSIA ALL’INIZIO DEL NOVECENTO

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - Il populismo russo

2 LA RIVOLUZIONE DI FEBBRAIO

3 LA RIVOLUZIONE D’OTTOBRE

LA FONTE - L’imperialismo, fase suprema del capitalismo

4 LA GUERRA CIVILE (1918-21)

5 DAL COMUNISMO DI GUERRA ALLA NEP

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - La carestia russa

APPROFONDIAMO - ARTE E CULTURA - Le avanguardie

INTERPRETARE LA STORIA

O. Figes, La difficile costruzione della coscienza democratica in Russia

E. Cinnella, Siccità, fame, morte

C5 Il dopoguerra in Europa

1 LE PROSPETTIVE DEL DOPOGUERRA

2 I MOVIMENTI NAZIONALISTI RADICALI

APPROFONDIAMO - ECONOMIA E SOCIETÀ - Il ceto medio

3 LA FRANCIA E IL REGNO UNITO NEL DOPOGUERRA

APPROFONDIAMO - ECONOMIA E SOCIETÀ - Il Gold Standard e il Gold Exchange Standard

4 LA GERMANIA DELLA REPUBBLICA DI WEIMAR

APPROFONDIAMO - ARTE E CULTURA - Weimar: l’avanguardia della cultura

LA FONTE - La Costituzione di Weimar

CIAK - Il giovane Hitler

5 GLI EX TERRITORI AUSTRO-UNGARICI E OTTOMANI

INTERPRETARE LA STORIA - G. L. Mosse, La brutalizzazione postbellica

C6 Il dopoguerra in Italia e l’avvento del fascismo

1 TENSIONI POLITICHE NELL’ITALIA DEL DOPOGUERRA

2 I PROBLEMI SOCIALI DELL’ITALIA

3 IL “BIENNIO ROSSO”

4 I PARTITI DI MASSA: SOCIALISTI, COMUNISTI, POPOLARI

5 IL FASCISMO DELLE ORIGINI

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - L’ideologia fascista

LA FONTE - Il programma di San Sepolcro

APPROFONDIAMO - SOCIETÀ E ISTITUZIONI - Sistemi elettorali

6 LA SCALATA AL POTERE DEL FASCISMO

CIAK - La marcia su Roma

7 VERSO LA DITTATURA FASCISTA

LA FONTE - Il discorso di Mussolini alla Camera dei Deputati - 3 gennaio 1925

E. Gentile, Elementi costitutivi del fascismo

R. De Felice, Il fascismo e i ceti medi

LABORATORIO - DAI FATTI ALLA STORIA - La vita di trincea

SEZIONE B - TOTALITARISMI E CRISI DELLE DEMOCRAZIE

C7 L’America dagli “anni ruggenti” alla Grande crisi

1 GLI STATI UNITI DEGLI ANNI VENTI

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

C10 La crisi della democrazia e l affermazione del nazismo 1926 Inizio della dittatura di Salazar in Portogallo 1928 Piano Young 1931 Proclamazione della Repubblica spagnola 1932 Dollfuss cancelliere austriaco 1933   30 gennaio Hitler cancelliere tedesco   27 febbraio Incendio del Reichstag 1934   Giugno Notte dei lunghi coltelli   Agosto Assassinio di Dollfuss 1935   Gennaio Reintegro della Saar alla Germania   Aprile Conferenza di Stresa   15 settembre Leggi di Norimberga 1936   Vittoria del Fronte popolare in Francia   Rimilitarizzazione della Renania   Ottobre Asse Roma-Berlino   Novembre Patto antiComintern 1938 Notte dei cristalli INCLUSIONE INTEGRATA Studia con i Saperi fondamentali in versione digitale accessibile gtvp.it/sto03c10 Esplora l argomento Slide PERCORSO BREVE 

C10 La crisi della democrazia e l’affermazione del nazismo

=a c ¬ ¬ de  a de  c a ¬a e   a e  a ¬  e de   a ¬    | CAPITOLO 10 1 LA RESISTENZA DELLA DEMOCRAZIA NEL REGNO UNITO E IN FRANCIA IL REGNO UNITO E I GOVERNI DI UNIONE NAZIONALE Negli anni della crisi economica, il Regno Unito rappresentò uno dei pochi Stati capaci di dare risposte democratiche alle difficili condizioni del tempo, a differenza delle scelte autoritarie di altri paesi d Europa. All inizio degli anni Trenta si trovò ad affrontare una gravissima crescita della disoccupazione (3 milioni di persone). Per sostenere questa drammatica situazione, nel 1931 si formò un governo di unione nazionale, che vide la partecipazione dei conservatori, di una parte dei laburisti e dei liberali. Si trattò di un governo anomalo per la tradizione britannica, abituata al sistema dell alternanza fra progetti politici differenti. Alla guida vi fu il laburista James Ramsay MacDonald che, con l appoggio dei conservatori, si impegnò in una pesante politica di risanamento economico. Le misure di maggior rilievo adottate in quegli anni riguardarono, in primo luogo, la moneta nazionale, che fu sottoposta a una svalutazione controllata; quindi si passò all abbandono del sistema del Gold Exchange Standard, per cui di fatto la sterlina cessò di essere il punto di riferimento mondiale del sistema di cambi. Manifesto elettorale del 1931 a supporto del governo di unione nazionale; un uomo cammina in un campo mentre il sole sorge irradiando la parola  protezione  sotto allo slogan: «L alba di giorni più luminosi . Il dittatore nazista Adolf Hitler. L INTERVENTO STATALE NELLA VITA ECONOMICA INGLESE Anche la Gran Bretagna, come gli Stati Uniti (> C7.4), preferì negli anni di crisi rinunciare ai tradizionali princìpi economici del liberismo, per orientarsi verso un deciso intervento dello Stato nella vita economica, che si concretizzò nell introduzione di dazi sui prodotti importati per sostenere la produzione nazionale. Nello stesso tempo le industrie ottennero una serie di sgravi fiscali per incentivare l occupazione. La presenza di sussidi di disoccupazione costituì un valido  paracadute  per milioni di senza lavoro, mentre gli operai riuscirono a ottenere, attraverso le organizzazioni sindacali, miglioramenti salariali. Questa attenta politica sociale e assistenziale dei governanti inglesi, oltre a migliorare la qualità della vita, servì ad attutire i conflitti all interno del paese ed ebbe il merito di distribuire i sacrifici, evitando di colpire soltanto i ceti più deboli. In questo modo quei processi di integrazione delle masse all interno della vita politica nazionale, che altrove si stavano realizzando in forme autoritarie e totalitarie, in Gran Bretagna assunsero le forme tipiche della democrazia liberale. Ne derivarono maggiore stabilità politica e coesione sociale nazionale. I governi conservatori giunsero al potere a partire dalla seconda metà degli anni Trenta, quando la scena politica fu presa da Arthur Chamberlain. A lui toccherà affrontare problemi particolarmente spinosi di politica internazionale: contenere le mire espansionistiche della Germania nazista e fare i conti con quelle aree coloniali dell Impero britannico che reclamavano l indipendenza. La gestione dello Stato britannico fu tuttavia ambigua: in politica interna mantenne fede alla tradizione liberale e democratica del suo sistema politico, mentre tale tradizione fu rispettata molto meno nelle vicende internazionali e in particolare nella gestione del proprio impero. 281 

1 LA RESISTENZA DELLA DEMOCRAZIA NEL REGNO UNITO E IN FRANCIA

Dai fatti alla Storia: corso di storia con glossari, esercizi e laboratori per prepararsi all'Esame di Stato e sviluppare competenze critiche.