È ricercatore di Storia Moderna presso l'Università "G. D’Annunzio" di Chieti-Pescara. È specialista di Storia politica e culturale dell’Europa del XVII secolo. Tra le sue pubblicazioni: Bajo acusación: el valimiento en el reinado de Felipe III. Procesos y discursos, Madrid, Editorial Polifemo, 2015; Ascanio Filomarino. Nobiltà, Chiesa e potere nell’Italia del Seicento, Roma, Viella, 2017; Una fedeltà sempre in bilico. Favoriti e aristocratici tra Madrid e Napoli (secoli XVI-XVII), Roma, Aracne, 2021.

Giuseppe Mrozek Eliszezynski

È ricercatore di Storia Moderna presso l'Università "G. D’Annunzio" di Chieti-Pescara. È specialista di Storia politica e culturale dell’Europa del

Giuseppe Mrozeck Eliszezynski

"Docente di Storia nella Scuola secondaria di secondo grado, ha svolto attività di studio, collaborando con istituti di ricerca e formazione, in particolare sulla Shoah, sull’Italia della Seconda guerra mondiale e della Resistenza. Ha svolto attività formativa dei futuri docenti nelle SSIS delle università di Napoli “Federico II” e di Salerno. Ha assunto incarichi per enti pubblici (IRRE, Ministero Pubblica Istruzione) nell’organizzazione dell’aggiornamento dei docenti sulla Storia del Novecento ed è impegnato nella formazione permanente degli insegnanti nell’ambito storico. Conduce sperimentazioni per il rinnovamento della didattica della Storia centrate sulle pratiche laboratoriali."

Nicola Rizzuti

"Docente di Storia nella Scuola secondaria di secondo grado, ha svolto attività di studio, collaborando con istituti di ricerca e formazione, in

Dai fatti alla Storia è un corso accuratamente progettato da insegnanti esperti di didattica della storia, con la revisione scientifica Treccani di Francesco Benigno. Offre spiegazioni chiare e un ricco apparato didattico per supportare studenti e studentesse (glossari, rubriche, indicatori spazio-temporali, cartografia con esercizi, domande, schemi e approfondimenti). Ogni capitolo include fonti visive e testuali, oltre a pagine di storiografia. Alla fine di ogni capitolo la sintesi, la mappa e gli esercizi Verso le competenze permettono di comprendere e collocare gli eventi nel tempo e nello spazio, usare il lessico disciplinare e argomentare in vista dell'Esame di Stato. Il volume include quattro laboratori per lavorare sulle fonti acquisendo il metodo storico, sviluppare capacità critiche e collaborare con i compagni, e due percorsi di Educazione civica.&nbsp;

SEZIONE A - L’ESORDIO DEL NOVECENTO: GUERRE E RIVOLUZIONI

C1 Indizi di una guerra annunciata

1 L’AVVIO DEL NUOVO SECOLO

2 L’ITALIA DI INIZIO NOVECENTO

APPROFONDIAMO - PERSONAGGI - Giovanni Agnelli e l’ascesa della Fiat

CIAK - Nuovomondo

3 IL NAZIONALISMO ITALIANO E LA POLITICA ESTERA

4 LA FRANCIA TRA AMBIZIONI E INSTABILITÀ

5 L’IMPERO BRITANNICO

6 L’IMPERO TEDESCO DI GUGLIELMO II

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - Lo sterminio degli herero e dei nama

7 L’AFFERMAZIONE DEL GIAPPONE E LA CRISI DELLA CINA

LA FONTE - Le aspirazioni imperialistiche tedesche

8 L’INSTABILITÀ BALCANICA

INTERPRETARE LA STORIA - A. M. Banti, L’avvento del nazionalismo

MI PREPARO ALL’ORALE

VERSO LE COMPETENZE

C2 La Prima guerra mondiale

1 UNA GUERRA NUOVA E TERRIBILE

2 L’INIZIO DEL CONFLITTO

3 LE RAGIONI DELLA GUERRA

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - Le masse, fra nazionalismo e internazionalismo

4 DALLA GUERRA DI MOVIMENTO ALLA GUERRA DI POSIZIONE

APPROFONDIAMO - SCIENZA E TECNOLOGIA - Le nuove armi

APPROFONDIAMO - PERSONAGGI - Il soldato senza qualità

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - Le trincee e la terra di nessuno

5 L’INTERVENTO DELL’ITALIA

6 IL BIENNIO 1915-16

7 L’ECONOMIA DI GUERRA E L’ANNO DELLA SVOLTA: IL 1917

CIAK - Orizzonti di gloria

8 LA SITUAZIONE SUL FRONTE ITALIANO: LA “ROTTA DI CAPORETTO”

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - La decimazione

LA FONTE - Lettera di papa Benedetto XV ai capi dei popoli belligeranti

9 L’EPILOGO DELLA GUERRA

INTERPRETARE LA STORIA - A. Prost, Donne e guerra

C3 I trattati e i nuovi equilibri mondiali

1 LE RESPONSABILITÀ DEL CONFLITTO E I TRATTATI DI PACE

LA FONTE - I “Quattordici punti” di Wilson

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - Il sionismo

2 UN BILANCIO

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - Il genocidio degli armeni

APPROFONDIAMO - SOCIETÀ E COSTUME - Il milite ignoto

3 LE CONSEGUENZE DELLA PACE

APPROFONDIAMO - PERSONAGGI - John Maynard Keynes

INTERPRETARE LA STORIA - E. Leed, Nevrosi e disorientamento psichico

C4 La rivoluzione russa

1 LA RUSSIA ALL’INIZIO DEL NOVECENTO

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - Il populismo russo

2 LA RIVOLUZIONE DI FEBBRAIO

3 LA RIVOLUZIONE D’OTTOBRE

LA FONTE - L’imperialismo, fase suprema del capitalismo

4 LA GUERRA CIVILE (1918-21)

5 DAL COMUNISMO DI GUERRA ALLA NEP

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - La carestia russa

APPROFONDIAMO - ARTE E CULTURA - Le avanguardie

INTERPRETARE LA STORIA

O. Figes, La difficile costruzione della coscienza democratica in Russia

E. Cinnella, Siccità, fame, morte

C5 Il dopoguerra in Europa

1 LE PROSPETTIVE DEL DOPOGUERRA

2 I MOVIMENTI NAZIONALISTI RADICALI

APPROFONDIAMO - ECONOMIA E SOCIETÀ - Il ceto medio

3 LA FRANCIA E IL REGNO UNITO NEL DOPOGUERRA

APPROFONDIAMO - ECONOMIA E SOCIETÀ - Il Gold Standard e il Gold Exchange Standard

4 LA GERMANIA DELLA REPUBBLICA DI WEIMAR

APPROFONDIAMO - ARTE E CULTURA - Weimar: l’avanguardia della cultura

LA FONTE - La Costituzione di Weimar

CIAK - Il giovane Hitler

5 GLI EX TERRITORI AUSTRO-UNGARICI E OTTOMANI

INTERPRETARE LA STORIA - G. L. Mosse, La brutalizzazione postbellica

C6 Il dopoguerra in Italia e l’avvento del fascismo

1 TENSIONI POLITICHE NELL’ITALIA DEL DOPOGUERRA

2 I PROBLEMI SOCIALI DELL’ITALIA

3 IL “BIENNIO ROSSO”

4 I PARTITI DI MASSA: SOCIALISTI, COMUNISTI, POPOLARI

5 IL FASCISMO DELLE ORIGINI

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - L’ideologia fascista

LA FONTE - Il programma di San Sepolcro

APPROFONDIAMO - SOCIETÀ E ISTITUZIONI - Sistemi elettorali

6 LA SCALATA AL POTERE DEL FASCISMO

CIAK - La marcia su Roma

7 VERSO LA DITTATURA FASCISTA

LA FONTE - Il discorso di Mussolini alla Camera dei Deputati - 3 gennaio 1925

E. Gentile, Elementi costitutivi del fascismo

R. De Felice, Il fascismo e i ceti medi

LABORATORIO - DAI FATTI ALLA STORIA - La vita di trincea

SEZIONE B - TOTALITARISMI E CRISI DELLE DEMOCRAZIE

C7 L’America dagli “anni ruggenti” alla Grande crisi

1 GLI STATI UNITI DEGLI ANNI VENTI

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

C21 Orientamenti globali del XXI secolo 2001   Attacchi terroristici dell 11 settembre   Guerra in Afghanistan 2003 Guerra in Iraq 2008 Inizio della crisi economica 2008-16 2008-oggi 2011 2011-oggi 2013-15 2015 2015-17 Presidenza di Obama negli Usa Crisi delle istituzioni europee, avanzata dei sovranisti Primavera araba Guerre civili in Siria e in Libia Ingerenze russe in Ucraina Conferenza sul clima di Parigi Stagione di attentati jihadisti in Europa 2016 Referendum per la Brexit 2017 Inizio della presidenza di Trump negli Usa 2022 La Russia invade l Ucraina INCLUSIONE INTEGRATA Studia con i Saperi fondamentali in versione digitale accessibile gtvp.it/sto03c21 Esplora l argomento Slide PERCORSO BREVE 

C21 Orientamenti globali del XXI secolo

Orientamenti globali del XXI secolo | CAPITOLO 21 1 New York Pennsylvania Washington DOVE Il momento dell impatto del secondo aereo contro la Torre Sud. Il mondo poté assistere in diretta televisiva all attacco alle Torri, seguito dal loro crollo in cui persero la vita quasi 3000 persone. La visione di quelle drammatiche immagini provocò emozione e sbigottimento in milioni di persone in tutto il mondo. Approfondisci CLIL Il Patriot Act (inglese, testo integrale) Una giovane sostenitrice del movimento Fridays for Future. LA LOTTA AL TERRORISMO 11 SETTEMBRE 2001: L ATTACCO AGLI STATI UNITI Nel 2000 fu eletto presidente degli Stati Uniti il repubblicano George W. Bush junior (n. 1946), figlio di George H. W. Bush (> C18.4). Il suo mandato presidenziale fu condizionato da uno dei più tragici eventi della storia statunitense. Dopo una serie di attentati che avevano già coinvolto gli Usa in altre parti del mondo (su tutti quelli alle ambasciate statunitensi in Kenya e Tanzania nel 1998), la mattina dell 11 settembre 2001 un attacco multiplo fu portato direttamente sul territorio americano. Quattro aerei con a bordo civili furono dirottati da numerosi terroristi: due si schiantarono contro le Torri gemelle, le Twin Towers del World Trade Center di New York; il terzo aereo cadde sul Pentagono, sede del quartier generale del Dipartimento della Difesa Usa a Washington; il quarto, infine, diretto probabilmente contro la Casa Bianca, precipitò in Pennsylvania in seguito alla ribellione dei passeggeri contro i dirottatori. Per la prima volta gli Stati Uniti furono attaccati e colpiti sul proprio territorio e il presidente Bush reagì dichiarando una guerra totale contro il terrorismo e il jihadismo. Fu individuata come responsabile dei dirottamenti e dell attacco l organizzazione al-Qaeda di Osama bin Laden (> C17.4 e C20.3). La natura degli attacchi terroristici superava tuttavia la tradizionale identificazione nazionale e perciò non se ne poteva attribuire con esattezza la responsabilità ad alcuno Stato. Gli attentati erano opera di gruppi ben organizzati militarmente, che operavano al di fuori delle normali logiche di guerra dichiarata. L ATTACCO IN AFGHANISTAN E IL PATRIOT ACT I sospetti degli Stati Uniti si indirizzarono subito verso l Afghanistan dei talebani, che ospitava basi logistiche e di addestramento di al-Qaeda. Nell ottobre 2001 iniziò l attacco delle truppe statunitensi, appoggiato da altri paesi occidentali e autorizzato dal benestare dell Onu. L obiettivo dell operazione, denominata Enduring Freedom ( Libertà duratura ), consisteva nello smantellamento delle basi terroristiche e di al-Qaeda. Con la presa della capitale Kabul e l allontanamento dei talebani si raggiunse il primo obiettivo, ma non il secondo. Inoltre, negli anni dopo la guerra, la situazione interna al paese non si stabilizzò mai a causa del ritorno della guerriglia talebana. I talebani, infatti, con il passare dei mesi riuscirono a riprendere il controllo di molte aree grazie all appoggio di altre cellule jihadiste, ma anche all abilità con cui riuscivano a muoversi fra i numerosi rilievi che caratterizzano il territorio afghano, rendendolo inaccessibile alle truppe alleate. Nello stesso mese in cui iniziava il conflitto, l amministrazione Bush aveva adottato il Patriot Act, un provvedimento che mirava a colpire ogni gruppo, organizzazione o individuo sospettato di far parte di reti terroristiche, utilizzando una logica e degli strumenti particolarmente lesivi dei diritti individuali, come l arresto sulla base di semplici sospetti. Su questi presupposti si affermò la logica della  guerra preventiva , ovvero di colpire in anticipo Stati ritenuti complici del terrorismo; la lista nera degli  Stati canaglia , come furono definiti, comprendeva Iran, Corea del Nord e Iraq. 599 

1 LA LOTTA AL TERRORISMO

Dai fatti alla Storia: corso di storia con glossari, esercizi e laboratori per prepararsi all'Esame di Stato e sviluppare competenze critiche.