RIEPILOGO E RINFORZO tutti i pronomi personali presenti nel brano. 1 Sottolinea : Qua dentro ci abbiamo messo tutto. Questa qua ormai è diventata la scatola nera della nostra vita. Ora è successo a loro, ma quante coppie si sfascerebbero se uno dei due guardasse il cellulare dell’altro? Eva : Capirai, a me Lele non me lo darebbe mai il suo. Carlotta : Amore che problema c’è? Ecco, tieni prendilo! Lele : Guarda che lo prendo sul serio. Carlotta : Prendilo. Lele : Lele, lascia perdere. Peppe : Guarda, guarda là, gli trema la mano! Cosimo : Allora io esigo che tu lo prenda, però poi metti il tuo qua sopra. Lele : Capirai, ci troveresti dentro soltanto i messaggi del pediatra, ah!, e quelli di tua sorella, che mi chiede di tua madre. Carlotta : E perché lo chiede a te? Lele : Ah, e perché lo chiede a te, Lele? Vuoi rispondere al telefono? Carlotta : E tu lo daresti il tuo a Cosimo? Eva : Figurati, io non ho neanche il pin! Bianca : Amore mio, ma non lo vorrei il tuo! Cosimo : Rocco se lo ingoierebbe, piuttosto, eh amore? Eva : Ma non è vero, dai, prendilo! […] Rocco : Quindi voi mi state dicendo che nessuno di noi ha segreti? Eva ( , regia di P. Genovese, 2016) Perfetti sconosciuti il brano e le ripetizioni con i pronomi adatti. 2 Leggi sostituisci Orfeo ed Euridice Orfeo era il figlio della musa Calliope (il nome della musa Calliope in greco significa “dal bel canto”) e del re trace Eagro; riceve in dono da Apollo uno strumento musicale, con lo strumento musicale è capace di incantare gli elementi della natura e placare l’animo umano. Orfeo si innamora della ninfa Euridice, ma il giorno delle nozze il pastore Aristeo, invaghitosi della ninfa Euridice, insegue la ninfa Euridice per rapire la ninfa Euridice. Euridice fugge, ma calpesta un serpente, il serpente morde Euridice e uccide Euridice. Orfeo è disperato, ma riesce con la musica di Orfeo a incantare gli dèi degli Inferi, Ade e Persefone, Ade e Persefone gli concedono di riportare la sposa di Orfeo in vita a una condizione: né Orfeo né Euridice dovranno voltarsi a guardare indietro durante la salita dall’Oltretomba, pena il ritorno per sempre nel regno dei morti. La curiosità, però, tradisce Euridice, Euridice si volta ed è così costretta a restare per sempre negli Inferi. (Adattato da focusjunior.it) Test interattivo – Il pronome – Riepilogo e rinforzo >> pagina 339 i pronomi personali opportuni in base alla desinenza del verbo. 3 Inserisci mangerai .................... proporrebbe .................... dicevate .................... supererai .................... dovremmo .................... conduci .................... credici! .................... avremo finito .................... avrebbero capito .................... dedico .................... aspettano .................... va’ .................... cossi .................... cuciste .................... voleresti .................... ditemi! .................... le frasi sostituendo le parole sottolineate con i pronomi atoni opportuni. 4 Riscrivi Ti ho chiesto solo questo: di aprire . 1. la porta ................................................................................... Non pensare troppo , altrimenti sarai di cattivo umore. 2. a questa situazione ................................................................................... Vai via , non voglio vederti! 3. da questo posto ................................................................................... Non penso che tu debba imparare a memoria ; piuttosto, è importante che tu capisca . 4. questo teorema questo teorema ................................................................................... Perché non vai ? Ti divertiresti molto, secondo me. 5. a quella festa ................................................................................... Ho chiesto a Elena se poteva interessare un biglietto per il concerto di sabato prossimo. 6. a lei ................................................................................... Credi , ti sta dicendo la verità. 7. a Luca ................................................................................... Ridai il cartellone: serve per il progetto di scienze. 8. a noi a noi ................................................................................... se le particelle in corsivo sono pronomi complemento ( ), pronomi riflessivi ( ) o pronomi che sostituiscono espressioni di luogo ( ). 5 Indica C R L sono andata l’anno scorso e penso che sia un bel luogo per le vacanze. (.............) Manuela e Giorgio sono comprati un gatto, perché in casa non c’era spazio per un cane. (.............) Ho parlato con Brigida e ho spiegato perché sarebbe piaciuto che lei leggesse il libro che avevo pubblicato. (.............) Carmen pensava che non sarebbe dovuta andare, vista la situazione. (.............) La finestra apre continuamente: bisognerebbe ripararla. (.............) parleresti tu, per favore? (.............) Non potete vestire all’ultimo minuto. (.............) Non dico quello che sono venuto a sapere! (.............) vai o pensi di restare a casa? (.............) Chiedi qualsiasi cosa: ho studiato tutto! (.............) 1. Ci 2. si 3. le mi 4. vi 5. si 6. Ci 7. vi 8. vi 9. Ci 10. mi >> pagina 340 l’alternativa più adatta o l’unica possibile. 6 Sottolinea Ognuno deve fare il lavoro, altrimenti l’intero gruppo ne risentirà. Ci hanno chiesto quali sono i progetti per le vacanze, e abbiamo detto loro che dovevamo ancora deciderli. Quando usi il cellulare puntualmente glielo restituisci con qualche problema. Tutti dovrebbero leggere i romanzi preferiti, senza che gli altri ne giudichino il valore. Mauro ha accompagnato Nicola al appartamento perché c’era sciopero dei mezzi e Nicola non sapeva come tornare a casa. Luca, fratello, ha vinto la gara di poesia e io ne sono orgogliosa: è il primo della famiglia a ricevere un premio. Ciascuno deve assumersi le responsabilità. Andrai alla mostra con Paolo, dato che la macchina è rotta. 1. suo / proprio 2. nostri / vostri 3. tuo / suo 4. loro / propri 5. suo / proprio 6. suo / mio 7. sue / proprie 8. tua / sua il pronome possessivo che ritieni opportuno. A volte puoi scegliere tra più opzioni. 7 Inserisci Devi usare le tue penne, non prendere quelle ................ . Ho chiesto a Gianni la ................ , e me l’ha detta con molta franchezza. Credo che le ................ siano più belle, Carlo; le ................ non sono delle creazioni perfette, devo ancora fare pratica. Facendo il ................ , Ignazio ha accontentato i professori, che gli chiedevano solo un maggiore impegno. La mia macchina da cucire è meno professionale delle ................ , Laura e Stefania: la uso solo per cucire gli orli dei pantaloni. Critica i tuoi difetti, non quelli ................ : solo così migliorerai. Non credere a tutto quello che ti dice: a volte sono solo bugie, le ................ . Mi piace molto la musica dei Florence and The Machine: la ................ musica è davvero vibrante e coinvolgente. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. nel quaderno delle frasi con i pronomi possessivi adeguati in base al significato richiesto. Segui l’esempio. 8 Scrivi propria parte di denaro → In pizzeria ciascuno ha pagato il suo. persone della propria parte politica, squadra, nazione 1. proprio lavoro o pensiero 2. parte 3. idea, opinione 4. non parlare molto, non interagire con gli altri 5. una volta i pronomi dimostrativi, due volte gli aggettivi. 9 Sottolinea Non ti chiedo che questo: andare da tua madre e chiederle scusa per il tuo comportamento. Hai la stessa faccia di quando hai rotto il cellulare: è successo qualcosa di simile? Gabriella è colei che ho scelto come mia dama al ballo di primavera. Quel film è davvero avvincente, anche se ha molti buchi di trama. Marco è sempre lo stesso: alto, affascinante e con la battuta sempre pronta. Penso che la quantità di questi ingredienti sia la medesima della scorsa volta, quindi i dolci dovrebbero venire bene. Il costo dei due biglietti è il medesimo. Questo sport è più indicato per lavorare sulla postura. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. >> pagina 341 il pronome dimostrativo adatto tra quelli dati. 10 Inserisci ciò coloro costei quegli quella quello questi • • • • • • (2 volte) stesso • ............................. accanto a me sono i miei fratelli, Lucio e Angela. Dobbiamo andare a prendere il regalo per Francesco: ricordiamoci di non comprare lo ............................. dell’anno scorso. Tu credi che ............................. sia la tisana che ci era piaciuta tanto la scorsa volta? Se sì, la ricomprerei. – Penso che tu stia facendo un errore. – E con ............................. ? Pensi che cambierò idea? ............................. ha combinato un grosso guaio. Non chiedere l’impossibile a ............................. per i quali non sei disposto a dare l’impossibile. ............................. non vuole studiare, ............................. non fa altro che studiare: non direi che sono fratelli se non li conoscessi. A ............................. non devi darla vinta: vuole solo metterti sottopressione. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. nel quaderno le frasi eliminando alcune parole e sostituendole con pronomi dimostrativi che non siano o . 11 Trasforma questo quello 1. La ragazza che raggiungerà il punteggio minimo di 90/100 otterrà un buono per l’acquisto di dieci libri. Non chiedermi chi siano questi signori: non li ho mai visti! 2. Questo signore vende paste secche, quel signore pasticcini. 3. Le persone che hanno ricevuto il numero sette si accomodino da questa parte. 4. Leggo spesso storie fantasy: questo fatto mi permette di immaginare mondi meravigliosi. 5. Citando Shakespeare, ti dico che quella ragazza è una puzzola, ma ben bene profumata. 6. la frase con un errore nell’uso dell’indefinito. 12 Individua Non ti chiedo nulla in cambio, lo faccio solo perché ti voglio bene. 1. Niente potrà farmi cambiare idea: voglio un cane per Natale! 2. Non credo che quel tale abbia buone intenzioni: meglio cambiare strada. 3. Abbiamo chiesto a ogniuno di loro di portare un dolce tipico della propria regione. 4. Alla fine qualcuno dei presenti si è avvicinato per chiedermi consigli di lettura. 5. una volta i pronomi indefiniti, due volte gli avverbi di quantità. 13 Sottolinea Sono davvero molto assetata, ma purtroppo non c’è una fontanella qua vicino. – Hai stretto molte amicizie in questa città o devi ancora ambientarti? – Ne ho strette molte, fortunatamente. È da tanto che non ci vediamo, ma le feste sono una buona occasione per stare assieme. Se finirai tutto da solo il compito di matematica sarò contento. Hai preso tutto? Ho avuto tante occasioni, e ho cercato di coglierle tutte. Sono tante, ma non troppe: riusciremo a disinfestare questa casa invasa dalle formiche! A volte sono troppo egoista, ed è un aspetto sul quale devo lavorare. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. >> pagina 342 dieci frasi: 14 Scrivi • due in cui usi in frasi affermative; / niente nulla • due in cui usi in frasi negative; / niente nulla • due in cui usi come pronome indefinito; tale • una in cui usi con il significato di “nessuno”; alcuno • una in cui usi con il significato di “un certo numero di”; alcuno • una in cui usi ; alcunché • una in cui usi . checché il pronome relativo, poi se sostituisce un pronome ( ), un nome ( ), un verbo ( ) o una proposizione ( ). 15 Sottolinea indica P N V PR La lettura, che è un’attività appassionante ma anche utile, mi piace molto. (..............) L’ho domandato a lui, che però non mi ha saputo dare una risposta. (..............) Ivan mi ha detto che le cassate, che sono dei dolci siciliani, sono il suo cibo preferito. (..............) Odia cucinare, che è un’attività che io adoro. (..............) Non ama fare i puzzle, il che è comprensibile data la sua impazienza. (..............) . Lei, che è una bambina vivace, per sbaglio ha rotto un vaso ma ha chiesto subito scusa. (..............) La vita, dalla quale pretendiamo troppo, a volte ci sorprende in modi inaspettati. (..............) Il fare troppo, che è il male del nostro secolo, non ci permette di riflettere bene sui nostri obiettivi. (..............) 1. 2. 3. 4. 5. 6 7. 8. nel quaderno le frasi collocando correttamente i pronomi relativi. Attenzione: non tutte le frasi sono errate. 16 Riscrivi Monica è la più preparata della classe, che è mia cugina. Ho conosciuto Vincenzo, il fratello di Genziana del quale mi avevi parlato. Valerio è di nuovo in classe con me, con cui ho fatto le elementari, e ne sono felice. Pensa che Chiara, che Lisa ha invitato a teatro a vedere il suo spettacolo, ha studiato canto e recitazione. Gli stivali in pelle nera con la cerniera argento che hai acquistato due settimane fa adesso sono in saldo. Mattia, lo studente del 2° anno, mi ha offerto un caffè per ringraziarmi, al quale ho dato ripetizioni di grammatica. Grazia, al rientro dalle vacanze, mi ha portato una tazza in stile Liberty, al vedere la quale mi sono commossa: si è ricordata qual è lo stile che preferisco per gli oggetti d’arredamento. Elisa ha comprato un maglione, con la quale siamo usciti qualche volta, che è perfetto per Natale in quanto è rosso e ha delle renne stampate sul davanti. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. se le parole in corsivo sono pronomi doppi o pronomi interrogativi. 17 Distingui Mi sono chiesta fosse quell’uomo. (............) vuole venire in campagna domani? (............) Voglio parlare con di dovere. (............) la fa l’aspetti. (............) Siete andati vi avevo detto? (............) ne hai? (............) è dove siamo nati. (............) 1. chi 2. Chi 3. chi 4. Chi 5. dove 6. Quante 7. Qui >> pagina 343 a ogni coppia di antecedente + pronome relativo un pronome doppio. Attenzione: dovrai fare qualche modifica in alcune frasi. 18 Sostituisci Voglio che tu scriva un biglietto di ringraziamento a tutti quelli che ti hanno fatto un regalo. 1. ................................................................................................................................................................................. Ecco il posto in cui festeggeremo i tuoi dodici anni: sarà una cena informale in pizzeria, proprio come vuoi tu. 2. ................................................................................................................................................................................. Ho chiesto a coloro che si occupano del nostro trasloco di fare attenzione alle porcellane che ci ha regalato la nonna. 3. ................................................................................................................................................................................. Pensa a quello che ti è stato detto: sono consigli utili da tenere sempre a mente. 4. ................................................................................................................................................................................. In qualunque posto in cui tu andrai, io ti seguirò. 5. ................................................................................................................................................................................. Ci sono persone che sarebbero contente di far parte di questa squadra. 6. ................................................................................................................................................................................. Divisi in gruppi, almeno cinque proverbi o modi di dire che contengano un pronome doppio. Poi, in classe, sui proverbi trovati: quali condividete, e quali no? Perché? 19 trovate confrontatevi se i pronomi o gli aggettivi interrogativi o esclamativi in corsivo servono per esprimere o chiedere una quantità ( ) una qualità ( ) o l’identità ( ) di qualcosa. 20 Indica QN QL I leggerà le sue poesie al festival della letteratura? (............) siete! (............) In capitolo Manzoni racconta l’addio ai monti di Lucia? (............) cosa mi ha chiesto? Non ho sentito. (............) etti vuole, signora? (............) Oggi decidiamo le date delle gite: proporreste voi? (............) preferiresti tu, pandoro o panettone? (............) Non so verrà alla festa. (............) 1. Chi 2. Quanti 3. quale 4. Che 5. Quanti 6. quali 7. Quale 8. chi sul tuo quaderno l’analisi grammaticale dei pronomi interrogativi ed esclamativi dell’esercizio 20 e la funzione sintattica. 21 ANALISI GRAMMATICALE Scrivi riconoscine Inventa due slogan pubblicitari che contengano un pronome interrogativo o esclamativo. Scegli con cura anche le immagini che dovranno accompagnare il testo. VERSO IL COMPITO DI REALTÀ