I COMPLEMENTI   11   1 CHE COS’È UN COMPLEMENTO | Scopri la grammatica!     a il testo e poi alla domanda. Leggi rispondi   PROCEDIMENTO PER SCRIVERE CON L’INCHIOSTRO INVISIBILE , spremete e raccoglietene  ; poi intingete   e scrivete . Per prima cosa un limone il succo in un bicchiere un pennello nel succo qualcosa su un foglio di carta , accendete e poi avvicinate per farlo scaldare, senza metterlo troppo vicino e muovendolo di continuo. Con l’aiuto di un adulto una candela il foglio alla fiammella Dopo un poco apparirà la scritta che avevate fatto,  come per magia. In realtà, non c’è nulla di magico: si tratta infatti di  una reazione chimica di ossidazione che, grazie al  calore e all ’ossigeno presente nell’aria, trasforma l’a cido citrico del succo di limone da incolore a scuro. (Adattato da focusjunior.it) Qual è la funzione dei sintagmi evidenziati in colore? Secondo te, c’è una differenza fra i sintagmi in viola e quelli in verde? I sintagmi evidenziati in colore viola o verde nel brano servono a completare il senso del  verbo oppure arricchiscono il senso dell’intera frase o di altri sintagmi. Proprio per questa  loro azione di completamento (o di arricchimento), tutti questi sintagmi si chiamano  . complementi tutti i complementi presenti nella seconda parte del brano e prova a , insieme a un compagno, quelli che completano il senso del verbo da quelli che arricchiscono il senso di un altro sintagma o della frase.  b  Sottolinea distinguere  Asset ID: 249 ( )  gra-vidqui-complementi110.mp4     Slide percorso breve – I complementi  >> pagina 501  Come già sai, il predicato verbale può essere accompagnato da altri sintagmi, detti , che ne completano il senso e che costituiscono, insieme con il verbo, la . argomenti frase minima Se un verbo è transitivo, il secondo argomento sarà il : complemento oggetto  Massimo sbuccia ▶ una mela . Alcuni verbi intransitivi, per avere un significato completo, hanno bisogno di un altro argomento, oltre al soggetto. Questo argomento può indicare, per esempio, il luogo: . è un . Maria abita a Palermo A Palermo complemento di luogo Alcuni verbi, detti trivalenti, per avere un significato di senso compiuto, hanno bisogno di altri due argomenti, oltre al soggetto. Per esempio il verbo richiede il (la cosa che si regala) e il (la persona a cui si regala la cosa): . Ecco lo schema di questa frase: regalare complemento oggetto complemento di termine Marina ha regalato un orologio a Giorgio I complementi che non sono introdotti da alcuna preposizione (come il complemento oggetto) si chiamano , mentre quelli che sono introdotti da una preposizione (come il complemento di termine) si chiamano . complementi diretti complementi indiretti Esistono infine complementi che sono costituiti da avverbi, o da locuzioni avverbiali, e che si chiamano : complementi avverbiali  Studia ▶ attentamente . Non tutti i complementi hanno la funzione di argomento, cioè non tutti sono indispensabili per completare il significato del verbo, quindi per costituire la frase minima. Alcuni complementi, infatti, appartengono alla sfera dei . Essi servono, pertanto, ad arricchire il senso di altri sintagmi ma non fanno parte della frase minima: circostanti [ → p. 442] Entrambi questi complementi, benché non facciano parte della frase minima (che nel primo caso è , nel secondo caso è ), servono tuttavia ad arricchire il senso o di un argomento ( , nel primo caso), o del verbo ( , nel secondo caso): La bicicletta è rotta Marcello corre la bicicletta corre Altri complementi, infine, appartengono alla sfera delle : espansioni [ → p. 443]  Ho telefonato a Giovanni, ▶ ieri sera , per la partita . è un , mentre è un . Nessuno dei due fa parte della frase minima, né serve ad arricchire un argomento o il verbo, bensì servono entrambi ad arricchire il senso della frase nel suo complesso. Come suggeriscono i loro nomi, questi complementi servono a indicare il tempo in cui avviene la frase e la finalità, cioè lo scopo, di ciò che viene detto nella frase. Ieri sera complemento di tempo per la partita complemento di fine Data la natura a scatole cinesi dei sintagmi, e quindi anche dei complementi, da ciascun complemento può dipendere un altro complemento, e dunque, per esempio, dall’espansione può dipendere un complemento di specificazione ( ), che funziona da circostante di quell’espansione. per la partita di calcio  Ho telefonato a Giovanni, ieri sera, per la partita di calcio. ▶ A questo punto hai tutti gli elementi necessari per definire un complemento: . il è un sintagma che completa il senso del verbo (raramente di un altro argomento) e fa parte della frase minima (se funziona come ), oppure arricchisce il senso di un verbo o di un altro argomento, senza far parte della frase minima (se funziona come ), oppure arricchisce il senso dell’intera frase (se funziona come ) complemento argomento circostante espansione Un complemento può essere costituito da un ( ), da un ( ), da un ( ), o da un ( ). Un complemento può essere costituito anche da un : (complemento oggetto); (complemento oggetto); (complemento di termine). sintagma nominale Mangio un panino sintagma aggettivale Mauro sembra stanco sintagma preposizionale Leggo il libro di Mirko sintagma avverbiale Corro velocemente pronome Passami questo Ti ho visto Le ho parlato Ciascun complemento può essere arricchito, come già sai, da uno o più o , che hanno lo stesso valore sintattico del complemento da cui dipendono: (attributo del complemento oggetto); (apposizione composta del complemento di termine). attributi apposizioni Ha cucinato una crostata buonissima Piace a Fausto, mio cugino Un complemento può completare (come argomento) o arricchire (come circostante) il senso del ( ), del ( ), di un ( ), di un’ ( soggetto La madre di Luigi è americana verbo Abito a Roma attributo Cerco un libro adatto ai bambini apposizione Giulia, la cugina di ), oppure di un altro ( ). Mario , è venuta con noi complemento Scrivo su un foglio di carta Nel prossimo capitolo tratteremo tutti i complementi solo argomentali; nei capitoli dal 3 al 7 tratteremo i complementi che possono comportarsi talora come argomenti, altre volte come circostanti, altre volte ancora come espansioni.  >> pagina 503  Fissa i concetti Il è un sintagma che completa o arricchisce il senso  complemento della frase o di una sua parte. Può svolgere la funzione sintattica di , di argomento circostante  o di . espansione I non sono introdotti da alcuna preposizione;  complementi diretti i sono introdotti da una preposizione. complementi indiretti I sono costituiti da un avverbio  complementi avverbiali (o da una locuzione avverbiale).  Asset ID: 311 ( )  gra-audlet-che-cose-complemento570.mp3 Audiolettura In pratica Test interattivo – Che cos’è un complemento  il tipo di funzione che svolgono le parole in corsivo.                       1  Indica Frase Complemento diretto Complemento indiretto Complemento avverbiale  Ho incontrato al supermercato. 1. Marta        Hai detto a di portare gli snack? 2. Luca        Non mi piace stirare le camicie . 3. di mia sorella       Ho lucidato di pelle. 4.  le mie vecchie scarpe        Michele ha insistito ! 5. caparbiamente        Non siamo usciti . 6. con Giada        Angelo ascoltava . 7. con attenzione       Valeria ha chiesto l’ora. 8.  gentilmente       Anna studia tutti i giorni. 9.  costantemente       Ho convinto a venire con me in Perù. 10.  Aldo        >> pagina 504   tutti i complementi che servono per completare il significato del verbo, scegliendoli a tuo piacimento. Attenzione, in un caso non devi aggiungere nulla.                       2  Aggiungi  Ieri sono andato ............................................................... 1.  Carolina ha ottenuto ............................................................... 2.  Vincenzo e io abbiamo stampato ............................................................... 3.  Loro incontrarono ............................................................... 4.  Ho trasportato ............................................................... 5.  Nicole sta indicando ............................................................... 6.  Il telefono è caduto ............................................................... 7.  tutti i complementi nelle frasi seguenti.                       3  Sottolinea  Antonio ha letto diligentemente tutti i libri per le vacanze estive. 1.  Ho chiesto a Guido il numero di telefono della sua amica di Oslo, una ragazza davvero simpatica. 2.  Fanni, una mia cugina ungherese, ha voluto cucinare un piatto tipico della sua terra, un pane dolce buono e perfetto per le festività natalizie. 3.  Mi sono visto con Umberto e Ines alle cinque in quel bar di via Po. 4. Ieri sera, verso le nove, ho visto al cinema un film sugli alieni. 5.  Tiziano Vecellio ha dipinto la Pietà di Venezia verso la fine del Cinquecento. 6.  Ho vissuto una vita felice, senza troppi dolori né grossi problemi. 7. , nelle frasi dell’esercizio 3, solo i complementi indispensabili per il verbo.   attributi e apposizioni un tutt’uno con il nome a cui si riferiscono.                       4  Distingui Considera  nel quaderno ogni frase, aggiungendo uno o più complementi coerenti con l’immagine abbinata.                       5  Modifica La nonna ha aperto la  1. porta. Clodia ha fatto un  2. viaggio. Farò una sorpresa alla  3. mia cuginetta. Anna è andata al  4. cinema. Mi piace modellare la  5. creta. Fabrizio ha cucinato  6. una torta.  >> pagina 505   i complementi elencati al posto giusto.                       6  Inserisci a piacere ai nutrizionisti da secoli dei nostri avi dei piatti della cucina grazie ai soldati in acqua in pane miele, formaggio e uova un uso sapiente • • • • • • • • • • A leggerle oggi, le ricette ...................... più diffusi tra gli antichi Romani potrebbero suscitare più di una perplessità per i nostri palati raffinati ...................... di storia. Ma è anche vero che il cibo ...................... rivela anche ...................... (e sostenibile) degli ingredienti, che tutto sommato non farebbe storcere il naso ...................... . È risaputo che i cereali fossero l’alimento base della dieta romana. E il cibo più facile da produrre dalla farina di grano (oppure miglio o farro) era il puls, una specie di porridge salato o di polenta, preparato lasciando bollire il grano ...................... finché l’acqua non veniva assorbita. A quel punto si aggiungevano sale e altri ingredienti ...................... . Il puls più pregiato, quello punico, conteneva anche ...................... . Il puls si diffuse nella società romana ...................... : nell’esercito romano il cibo veniva preparato nel contubernio, la tenda in cui vivevano, mangiavano e dormivano i soldati (a gruppi di 8/10). Un paio di questi ultimi si occupava ...................... , e non avendo a disposizione molto tempo e nemmeno un forno per trasformare la farina ...................... , ne faceva una saporita poltiglia (parola che deve proprio a puls la sua etimologia). (Adattato da focus.it)  nel quaderno le frasi individuando gli elementi che fanno parte della frase minima, poi   i complementi con la funzione di circostante, indicando anche a quali sintagmi sono collegati, e quelli con la funzione di espansione. Segui l’esempio. Attenzione: in alcuni casi devi apportare qualche modifica per poter isolare la frase minima.                        7  Scomponi raggruppa Valentina ha acquistato l’auto rossa di suo cugino a un prezzo a suo parere ragionevole. : Frase minima Valentina ha acquistato l’auto. : Circostanti rossa (l’auto) del cugino (l’auto); suo (di Valentina); ragionevole (a un prezzo); a suo parere (ragionevole). : Espansioni a un prezzo.  Isabella ha comprato la frutta e la verdura per il minestrone di domani. 1. Caterina ha appeso nel suo grande salotto il quadro dai colori pastello. 2.   Ho pensato a te tutto il giorno senza sosta. 3.  Oggi ho travasato i fiori di geranio dal vaso di color azzurro al vaso di color verde acqua. 4.  Il concetto di bellezza è, senza alcun dubbio, cambiato nel tempo. 5.  Io non riuscirò mai a credere alle tue parole nonostante l’opinione degli altri. 6.