Il colore   laboratorio 2   Arte egizia, (1350 a.C. ca.), pittura murale dalla Tomba di Nebamun. Londra, British Museum. Scena di caccia nella palude       scopri Questo dipinto parietale egizio raffigura Nebamun, funzionario e scriba, su una piccola barca a caccia di uccelli nelle paludi del Nilo. Nebamun è rappresentato secondo i canoni tradizionali: viso e gambe di profilo, occhi e spalle di fronte e, data la sua maggiore importanza, è raffigurato di dimensioni maggiori rispetto alla moglie e alla figlia Il colore è , cioè può comunicare un particolare significato. Nell’opera d’arte il colore può essere utilizzato in modo naturalistico (imitando i colori reali della natura) oppure espressivo (secondo la sensibilità del pittore). simbolo Il colore è . Le sostanze coloranti, che oggi sono sintetiche, per secoli sono state ricavate dalla natura. I colori di questa pittura murale, per esempio, sono di origine minerale. pigmento Il colore è . La luce solare bianca è in realtà composta di tutti i colori: ce ne rendiamo conto quando un raggio di luce attraversa un prisma di cristallo e viene scomposto. Un oggetto ci appare di un colore piuttosto che di un altro perché la sua superficie assorbe tutte le componenti della luce tranne quella corrispondente a quel determinato colore, che viene riflessa. luce       condividi Presentati alla classe attraverso il tuo , spiegando i motivi della tua scelta. Confrontati poi con i tuoi compagni e con l’insegnante. colore preferito Avete indicato gli stessi colori? Le motivazioni erano le stesse?       è il tuo turno Spesso associamo i colori a sentimenti e sensazioni. Crea il tuo codice-colore personale abbinando un colore a ciascuno degli stati d’animo elencati: gioioso • emozionato • incompreso • soddisfatto • deluso • speranzoso • ignorato • arrabbiato • spaventato