Attività… verso le competenze   RECUPERO LE CONOSCENZE Vero o falso? 1 . Una forza in azione compie sempre un lavoro. 1 V F . L’energia non è osservabile direttamente, ma se ne possono vedere gli effetti. 2 V F . L’energia consumata è sempre in proporzione al lavoro prodotto. 3 V F . In ogni fenomeno che si verifica nel mondo fisico è coinvolta energia. 4 V F . La potenza esprime il rapporto tra il lavoro compiuto da una forza e l’intensità della forza stessa. 5 V F . Un corpo con velocità doppia rispetto a un altro avrà anche energia cinetica doppia. 6 V F . L’energia meccanica di un corpo resta sempre costante. 7 V F . L’energia termica si trasforma completamente in energia meccanica. 8 V F Cancella l’alternativa errata. 2 . Il lavoro è / proporzionale allo spostamento e all’intensità della forza. 1 direttamente inversamente   . Il rapporto tra il lavoro prodotto e il tempo impiegato per compierlo si chiama / . 2 potenza energia   . Un corpo in moto possiede energia / . 3 cinetica elastica   . Quando un corpo cade, la sua energia potenziale gravitazionale si trasforma in energia / . 4 cinetica meccanica   . Un corpo sospeso che viene lasciato cadere acquista tanta più velocità e quindi energia quanto maggiori sono / e l’altezza da cui cade. 5 la sua massa il suo volume   . Gli orologi a molla funzionano grazie all’energia potenziale / . 6 elastica gravitazionale   . L’attrito trasforma l’energia cinetica in energia  / . 7 meccanica termica   . L’energia non si crea né si distrugge, ma si / . 8 trasforma disperde   . La terza fase del motore a scoppio è l’ / . 9 espansione aspirazione USO LE PAROLE Completa le frasi, scegliendo solo le parole corrette tra quelle elencate sotto. 3 attrazione gravitazionale - attrito - calore - cinetica - conservazione dell’energia - costante - direttamente - distrugge - energia - forza - joule - lavoro - diminuzione - newton - macchine termiche - meccanica - potenziale - potenziale elastica - potenziale gravitazionale - macchine semplici - inversamente - quantità - spostamento - termica - termodinamica - tutta   . Una forza compie un .................................... quando produce lo .................................... del corpo al quale è applicata. Il lavoro è .................................... proporzionale allo spostamento e all’intensità della .................................... . 1   . L’.................................... è la capacità di un corpo di compiere lavoro; lavoro ed energia si misurano in .................................... . 2   . L’energia .................................... , dovuta all’.................................... , è in diretta proporzione con l’altezza a cui si trova un corpo. 3   . L’energia .................................... è in relazione con la deformazione che un corpo ha subito. 4   . L’energia .................................... di un corpo è la somma della sua energia .................................... e della sua energia .................................... . 5   . L’.................................... fa sì che l’aumento di energia cinetica sia minore della .................................... di energia potenziale e che quindi la loro somma non sia .................................... . 6   . Il principio di .................................... afferma che l’energia non si crea né si .................................... , ma si trasforma e la sua .................................... rimane costante. 7   . Le .................................... trasformano l’energia termica in energia meccanica, cioè in .................................... . 8   . Il secondo principio della .................................... afferma che non è possibile trasformare  l’energia termica in energia meccanica. 9   › pagina 177   STUDIO CON LE IMMAGINI Osserva le immagini a lato e rispondi. 4 A quale grandezza si riferiscono queste immagini? In quali dei tre casi viene prodotto un lavoro? Da quale forza dipende rispettivamente? Osserva l’immagine a lato e rispondi. 5 A parità di distanza percorsa, esprime più potenza un centometrista o un maratoneta? Motiva la tua risposta. Osserva il disegno a lato e rispondi. 6 Che cosa rappresenta questo disegno? Quale principio esemplifica questo dispositivo? Quali forme di energia sono coinvolte? Osserva il disegno a lato e rispondi. 7 Che cosa rappresenta questo disegno? Come funziona questo tipo di macchine? Quali trasformazioni dell’energia sono coinvolte? SPIEGO A VOCE Esponi con le tue parole seguendo le indicazioni. 8 Che cosa rappresentano i disegni a lato? Spiega a voce i singoli passaggi e completa le didascalie. Preparati poi a esporre il principio di conservazione dell’energia meccanica. Articola il tuo discorso in modo che comprenda le definizioni dei tipi di energia coinvolti e prevedendo esempi. Energia ............................. ............................. (a)  Energia ............................. ............................. (b) Energia ............................. ............................. (c)