Attività… verso le competenze RECUPERO LE CONOSCENZE Vero o falso? 1 . Gli organismi si evolvono per adattarsi sempre meglio all’ambiente in cui vivono. 1 V F . Le mutazioni genetiche sono tutte svantaggiose. 2 V F . La selezione delle modifiche che restano nel patrimonio genetico avviene naturalmente. 3 V F . A oggi non esistono prove certe a favore dell’evoluzione. 4 V F . L’ambra è una resina fossile. 5 V F . Oggi non nascono più nuove specie. 6 V F . Le strutture analoghe sono importanti per lo studio dell’evoluzione. 7 V F . Darwin fu il primo a introdurre il concetto di selezione naturale. 8 V F . Il neodarwinismo sostiene che l’evoluzione avviene per gradi. 9 V F Cancella l’alternativa errata. 2 . Le foglie ridotte a spine delle piante succulente sono una forma di adattamento ad ambienti / . 1 aridi umidi . Le mutazioni genetiche sono cambiamenti che riguardano il / . 2 DNA clima . Una modifica vantaggiosa rende l’individuo che la possiede / adattato all’ambiente. 3 meglio meno . Le modifiche svantaggiose vengono / dalla selezione naturale. 4 favorite scartate . La nascita delle specie è detta / . 5 speciazione estinzione . Le ali degli insetti e quelle degli uccelli sono strutture / . 6 omologhe analoghe . L’evoluzione si svolge su tempi / . 7 lunghi brevi . Darwin / che le modifiche vantaggiose vengono trasmesse alle generazioni successive. 8 intuì dimostrò . La moderna genetica ha / le idee di Darwin sulla trasmissibilità dei caratteri. 9 confermato smentito . Il roseae è l’animale che segna il passaggio dai pesci / . 10 Tiktaalik agli anfibi ai mammiferi . La teoria degli equilibri intermittenti sostiene che l’evoluzione su grande scala avviene per / . 11 salti gradi USO LE PAROLE Completa le frasi, scegliendo solo le parole corrette tra quelle elencate sotto. 3 esplosivo - riprodursi - evoluzione - selezione - neodarwinismo - tempo - differenze - omologhe - somiglianze - analoghe - adattati - motori - ambiente - mutazioni - dure - spontaneamente - fossili - chimici - pietrificati . L’ ....................................... , cioè il processo di trasformazione degli organismi viventi nel ....................................... , è il risultato dell’interazione tra gli organismi stessi e 1 l’ ....................................... in cui vivono. . I due ....................................... principali dell’evoluzione sono le ...................................... genetiche e la selezione naturale. 2 . Le mutazioni genetiche avvengono ....................................... o sono indotte da agenti fisici o ....................................... . 3 . La .................................... naturale è un processo che ha come risultato la sopravvivenza degli organismi meglio ....................................... all’ambiente in cui vivono. 4 . Le prove principali a sostegno dell’evoluzione sono: i ....................................... , la speciazione e le strutture del corpo ....................................... . 5 . I fossili possono essere parti ....................................... come denti o conchiglie, impronte di parti molli che poi si sono decomposte, resti ..................................... . 6 . Una nuova specie si forma quando due gruppi di individui della stessa specie rimangono isolati geograficamente e sviluppano ..................................... tali che non possono più .................................... tra loro. 7 . Il ........................................ e la teoria degli equilibri intermittenti, combinate insieme, rappresentano bene come l’evoluzione sia un processo a tratti lento e graduale, a tratti ....................................... . 8 › pagina 197 STUDIO CON LE IMMAGINI Osserva l’immagine a lato e rispondi. 4 Che animale è? Dove vive? Perché ha le orecchie grandi e il pelo chiaro? Sai fare qualche altro esempio di adattamento all’ambiente da parte di un organismo? Osserva le immagini a lato e rispondi. 5 La zampa del cavallo e l’ala dell’uccello che tipo di strutture sono? Hanno la stessa origine embrionale? Questo tipo di strutture sono importanti per lo studio dell’evoluzione? Perché? Osserva le immagini a lato e rispondi. 6 Questi fossili rappresentano l’anello di congiunzione tra quali ordini di animali? Collega ogni immagine alla risposta giusta. Qual è il fossile di passaggio che a tutt’oggi non è stato ancora identificato? Perché l’analisi dei reperti fossili ha portato alcuni studiosi a elaborare la teoria degli equilibri intermittenti? Che cosa sostiene questa teoria? SPIEGO A VOCE Esponi con le tue parole seguendo le indicazioni. 7 Lo schema qui a lato rappresenta la spiegazione di come si sarebbe evoluto il collo lungo della giraffa in base alla teoria di Darwin. Prova a esporre a voce l’argomento, mettendo in ordine le affermazioni a lato dopo aver cancellato l’alternativa errata. La selezione naturale / i colli più lunghi perché hanno più possibilità di raggiungere le foglie in alto. favorisce scarta Dopo / generazioni il gruppo ha ancora una variabilità, ma presenta un generale aumento nella lunghezza del collo. molte poche Il carattere favorito / generazione successiva. passa alla scompare dalla Il gruppo originario di giraffe presenta una / nella lunghezza del collo, cioè casualmente alcuni individui hanno il collo più lungo di altri. variabilità uniformità