IL PIANETA TERRA VERSO IL COMPITO DI REALTÀ VULCANI E TERREMOTI Abbiamo visto che eruzioni vulcaniche e terremoti sono fenomeni naturali, causati dai movimenti delle grandi placche in cui è divisa la litosfera. Ecco cosa si nasconde dietro, anzi “sotto”, le molte vittime e i gravissimi danni che i più intensi terremoti e le più violente eruzioni causano ogni anno in tutto il mondo. Proviamo ad analizzare in maniera più approfondita questi fenomeni. gruppo classe per la fase 1, piccoli gruppi per la fase 2. MODALITÀ DI LAVORO: Competenze disciplinari Orientarsi su carte geografiche Usare correttamente elaborazioni digitali, grafici, dati Utilizzare immagini per comunicare informazioni Scoprire le relazioni tra l’uomo e i territori Competenze chiave Matematica-scientifico-tecnologica Comunicazione nella madrelingua Imparare a imparare Digitale Consapevolezza ed espressione culturali FASE 1 Individuare gli eventi più distruttivi Con l’aiuto del docente, dei volumi di GEOblog, di giornali e riviste, sia cartacei sia online, e di altri siti Internet, individuate le eruzioni vulcaniche e i terremoti più forti e distruttivi che si sono verificati nel mondo in tempi recenti. Prendete in considerazione, per esempio, il forte terremoto e il conseguente tsunami (maremoto) che ha colpito il Sud-Est asiatico nel 2004, il terremoto che ha devastato lo Stato americano di Haiti nel 2010 e l’intensa eruzione del vulcano Eyjafjallajökull in Islanda. Elencate gli eventi che avete trovato alla lavagna o alla LIM, e individuate su una carta geografica il luogo in cui si sono verificati. FASE 2 Valutare le conseguenze di eruzioni e terremoti Dividetevi poi in piccoli gruppi e assegnate a ciascuno di essi uno dei disastri naturali che evete elencato. Fate una piccola ricerca su quell’evento. Usando la carta delle zolle litosferiche che trovate a pagina 13, controllate se l’evento di cui vi state occupando si è verificato lungo le linee di confine tra le placche, e quindi in una zona ad alto rischio sismico. Verificate inoltre quale è stata la sua intensità, espressa nel caso di un terremoto in gradi della scala Richter, nel caso di un vulcano in livelli della scala VEI ( , Indice di esplosività vulcanica). Cercate poi di scoprire se ci sono state vittime e quali danni l’evento ha causato. Considerate non solo i danni diretti provocati dall’evento in sé, ma anche gli effetti indiretti che il disastro ha avuto sull’economia dei Paesi coinvolti (per esempio, i problemi causati dall’eruzione del vulcano Eyjafjallajökull al traffico aereo mondiale). Terminata la ricerca, ogni gruppo riferirà al resto della classe quello che ha scoperto, magari mostrando, se li ha trovati, foto e filmati dell’evento. Provate infine, tutti insieme, a compilare una classifica di quelli che, secondo voi, sono stati gli eventi più distruttivi tra quelli che avete esaminato. Volcanic Explosivity Index