IL CINQUECENTO       LE MIE COMPETENZE Competenze disciplinari Realizzare elaborati personali e creativi sulla base di una progettazione originale. Leggere le opere più significative prodotte nel Cinquecento. Riconoscere gli elementi principali del patrimonio culturale e artistico. Analizzare e descrivere beni culturali. VERIFICA LE CONOSCENZE   Il Cinquecento: esercizi interattivi   1 Attribuisci a ogni artista la definizione corretta. ARCIMBOLDO PONTORMO PAOLO VERONESE HIERONYMUS BOSCH Dipinge affreschi con prospettive grandiose ed effetti illusionistici. A  Realizza opere originali, in cui simboli e composizioni stravaganti invitano a riflettere sulla vita. B  Nelle sue opere l’atmosfera è priva di drammaticità. C  Dipinge “teste bizzarre” assemblando oggetti di varia natura. D    2 Scegli l’alternativa corretta. / compie i primi passi sulla strada di un nuovo stile pittorico, che poi / porterà al massimo livello: la pittura / . La grande attenzione del pittore / è molto evidente nel suo dipinto più famoso: / . Quest’opera raffigura / e una donna / , ma l’attenzione si concentra sulla magistrale rappresentazione del lampo che squarcia / . La scena, con tutti i suoi dettagli, è rappresentata in modo / . Giorgione Raffaello Tiziano Tintoretto manieristica tonale alla luce ai colori La tempesta Venere di Urbino un cagnolino un soldato che allatta che danza il cielo il fiume che scorre tra le due figure fantasioso realistico   3 Rispondi alle domande. In che modo l’interesse per la scienza ha influito sulle opere pittoriche di Leonardo? A  Nella volta della Cappella Sistina sono presenti tutti i caratteri dello stile di Michelangelo. Quali sono? B  Descrivi come si è evoluta la scultura di Michelangelo. C  Quali sono le caratteristiche della pittura di Raffaello? D  Quali sono le differenze tra la scuola pittorica fiorentina e quella veneta? E  In che cosa consiste l’originalità della di Rosso Fiorentino? F  Deposizione Chi sono i maggiori pittori cinquecenteschi europei? G  Verso il compito di realtà  FASE 1 Confronta le opere. Leggi il testo, osserva le immagini e completa scegliendo fra le parole elencate.  simile  affiancato  volti  geometrica  croce  superiore  soggetto  al centro  postura  colonna  angeli  inferiore  porte  dodici apostoli • • • • • • • • • • • • • • Le due opere rappresentano lo stesso ....................... , ma sono state realizzate da artisti diversi e in periodi tra loro lontani. Nel primo affresco, opera di , Gesù, il personaggio principale, è ritratto al centro del dipinto nella parte superiore, ed è ....................... da Maria. Anche nell’affresco di , Gesù si trova ....................... . Sempre nel primo dipinto, alla destra e alla sinistra di Gesù, si trovano coloro che sono stati salvati, mentre nel secondo troviamo i ....................... . Nella vediamo a sinistra alcuni angeli che portano la ....................... e la corona di spine, mentre a destra altri personaggi che sorreggono una ....................... . Gli oggetti rappresentati sono simboli della Passione di Cristo. Nella si trovano sia a destra sia a sinistra due ....................... che “srotolano” il cielo come se fosse un grande dipinto su carta, e lasciano intravedere due ....................... . Gli dei due affreschi vengono dipinti in modo molto ....................... , utilizzando un blu-azzurro molto intenso. In entrambi i dipinti il viene rappresentato nella parte ....................... e l’inferno nella parte ....................... , a destra. Nel dipinto di Michelangelo la concitazione creata dal Giudizio è visibile nei ....................... e nella ....................... di molti dei personaggi raffigurati, mentre il dipinto di Giotto, all’opposto, è caratterizzato da una tranquillità che deriva anche dalla disposizione quasi ....................... dei personaggi. Michelangelo Giotto parte superiore del primo dipinto parte superiore del secondo dipinto sfondi Paradiso , , 1536-1541, affresco. Città del Vaticano, Cappella Sistina. Michelangelo Giudizio universale , , 1303-1305, affresco. Padova, Cappella degli Scrovegni. Giotto Giudizio universale  FASE 2 Procurati quattro cartoncini bianchi e degli acquerelli. Scegli quattro tinte molto vivaci e contrastanti, come per esempio giallo, viola, verde, rosso. Dipingi ciascun foglio con un solo colore creando sfumature in diversi punti. Procurati poi quattro fotocopie, anche in bianco e nero, del di Michelangelo; ritaglia i gruppi dei personaggi e incollali, rispettando le medesime disposizioni dell’originale sullo sfondo da te dipinto. Confronta i tuoi elaborati con quelli dei tuoi compagni. Giudizio universale