I testi argomentativi Che cosa sono? sostengono attraverso una serie di argomentazioni la validità di una tesi su un determinato problema, dimostrando eventualmente l’infondatezza di una o più opinioni contrarie (antitesi). I testi argomentativi Quali caratteristiche hanno? Alcuni distinguono tra due tipi di testi argomentativi: quelli (che affermano un punto di vista del tutto personale con argomenti soggettivi) e quelli (che puntano all’obiettività con argomenti oggettivi come dati, statistiche, fatti, norme). persuasivi dimostrativi I testi argomentativi non si propongono di informare il destinatario (testo espositivo), intrattenerlo (testo narrativo), dare regole o ordini (testo regolativo), esprimere stati d’animo e pensieri (testo espressivo), descrivere qualcosa (testo descrittivo). La finalità del testo argomentativo è . convincere il destinatario della validità della tesi Hanno questa finalità , e anche . Rientrano in questa tipologia, per esempio, saggi scientifici e tesi universitarie, articoli d’opinione, recensioni, pubblicità, arringhe giudiziarie, discorsi e dibattiti politici, temi e brevi testi scritti per la scuola. testi scritti testi che intrecciano parti scritte e parti grafiche discorsi pronunciati oralmente Ciascuna tipologia tiene conto (per calibrare il registro, gli argomenti e la quantità di argomenti da utilizzare) del tipo di da raggiungere: una commissione di laurea, la comunità scientifica, i lettori di un quotidiano o di un supplemento culturale, il pubblico dei consumatori, i giudici, il pubblico degli elettori, l’insegnante o una commissione d’esame. destinatario → esempi, dati, statistiche, eventi; argomenti concreti → citazioni di pareri di esperti, voci d’enciclopedia, leggi e regolamenti; argomenti d’autorità → principi generalmente condivisibili; argomenti comuni → illustrazione dei vantaggi della tesi e degli svantaggi dell’antitesi; argomenti pragmatici → ragionamenti di tipo (si parte da un principio generale per calarsi su uno o più casi particolari); (si parte dall’osservazione di un caso o di più casi per arrivare a conclusioni generali); (si stabilisce un confronto tra fenomeni o situazioni analoghi per sottolinearne affinità e differenze). argomenti logici deduttivo induttivo analogico Per quanto riguarda l’ , possiamo prevedere diversi possibili schemi. Ecco qualche esempio: organizzazione del testo presentazione del problema – enunciazione della tesi – argomenti a favore della tesi – rafforzamento e completamento della tesi; presentazione del problema – enunciazione della tesi – argomenti a favore della tesi – presentazione dell’antitesi – argomenti a favore dell’antitesi – confutazione dell’antitesi – rafforzamento e completamento della tesi; presentazione del problema – enunciazione dell’antitesi – argomenti a favore dell’antitesi – confutazione dell’antitesi – enunciazione della tesi – argomenti a favore della tesi – rafforzamento e completamento della tesi. A livello , il testo argomentativo adotta una gamma molto ampia di accorgimenti. Possiamo individuare tuttavia alcuni criteri condivisi nella prassi scolastica: formale divisione in brevi ; paragrafi utilizzo dell’ per indicare cause, conseguenze, finalità, concessioni, distinguo, obiezioni; ipotassi utilizzo di un , che attinge al in base al destinatario da raggiungere; lessico preciso e chiaro linguaggio specialistico utilizzo della per dare più autorevolezza alla dimostrazione. terza persona