Insegna Storia dell'Italia e dell'Europa contemporanea presso l’Università di Firenze. È stato assegnista all’Università di Verona, ha conseguito il dottorato all’Università di Pisa, si è diplomato alla Scuola Normale Superiore di Pisa e ha ottenuto borse di studio in istituti di ricerca nazionali e internazionali (come l’EHESS di Parigi). I suoi interessi riguardano la storia politica e intellettuale dell’antifascismo e del fascismo e la storia italiana in prospettiva comparata europea.

Marco Bresciani

Insegna Storia dell'Italia e dell'Europa contemporanea presso l’Università di Firenze. È stato assegnista all’Università di Verona, ha conseguito il

È ricercatore di Storia Moderna all’Università di Napoli Federico II. È stato borsista dell’Istituto di Scienze Umane di Firenze e Fulbright Scholar in Residence presso la California State University di Long Beach. Ha insegnato Materie letterarie e Storia nei licei per diversi anni. Si interessa di storia culturale, politica e religiosa di età moderna e contemporanea, temi su cui ha pubblicato volumi e articoli su riviste italiane e internazionali.

Pasquale Palmieri

È ricercatore di Storia Moderna all’Università di Napoli Federico II. È stato borsista dell’Istituto di Scienze Umane di Firenze e Fulbright Scholar

È professore associato di Storia contemporanea e di Storia sociale all’Università della Calabria. È stato borsista all'Istituto Italiano di Studi Storici di Napoli, all’EHESS di Marsiglia, alla MMSH di Aix en Provence e all’Istituto di Scienze Umane di Firenze. Per dieci anni ha insegnato Materie letterarie, Storia e Filosofia nei licei. Si interessa di storia delle migrazioni e delle minoranze, del rapporto fra nazione e cittadinanza, e di storia militare del XIX secolo, oltre che di didattica della Storia come ex membro della Commissione didattica e scuola della Società Italiana per lo Studio della Storia Contemporanea.

Marco Rovinello

È professore associato di Storia contemporanea e di Storia sociale all’Università della Calabria. È stato borsista all'Istituto Italiano di Studi

PhD, ha insegnato Materie letterarie nelle scuole secondarie e Storia medievale presso l'Università di Foggia. Attualmente è ricercatore presso l'Università di Bari "Aldo Moro". I suoi interessi di ricerca riguardano principalmente la storia economica del Mezzogiorno medievale (XI-XV) nel contesto mediterraneo.&nbsp;&nbsp;

Francesco Violante

PhD, ha insegnato Materie letterarie nelle scuole secondarie e Storia medievale presso l'Università di Foggia. Attualmente è ricercatore presso

Gli autori di <i>Storie</i> sono studiosi con esperienza diretta nell’insegnamento della storia nelle scuole secondarie di secondo grado. La storia si intreccia con altre discipline, creando numerose e stimolanti occasioni di ricerca, studio e dibattito. Il testo è scritto in uno stile chiaro e lineare, con un’attenta organizzazione dei contenuti, suddivisi in paragrafi e sottoparagrafi e accompagnati da glosse laterali. Un coerente uso del grassetto facilita lo studio. Le molteplici attività didattiche mirano all’acquisizione delle principali competenze storiche e includono spunti di dibattito, cooperative learning, esposizione orale, approfondimenti, riassunti e stesure di testi argomentativi in preparazione all’Esame di Stato.

Per riprendere il filo - L’Europa e il mondo nel XIX secolo

1. L’Ottocento e la transizione alla modernità

2. Demografia, questione contadina, industrializzazione e società moderna

3. Politicizzazione e reazione

4. Imperi e Stati-nazione

5. Il predominio dell’Occidente e l’imperialismo

SEZIONE I - TRA GUERRA E RIVOLUZIONE [1899-1924]

Capitolo 1 - Conflitti e trasformazioni da Est a Ovest

1.1 Ascesa e crisi del primato europeo

ALTRI LINGUAGGI - Cuore di tenebra di Joseph Conrad

1.2 La guerra russo-giapponese e la rivoluzione del 1905

LUOGHI - Odessa

1.3 Trasformazioni imperiali da Pechino a Istanbul

1.4 Le crescenti tensioni internazionali

1.5 L’ascesa degli Stati Uniti

1.6 Le trasformazioni italiane: l’età giolittiana (1903-14)

FENOMENI - Nazione e nazionalismo in Italia

1.7 La guerra italo-ottomana e la crisi balcanica

EVENTI - Il primo bombardamento aereo

FENOMENI - L’immagine dei Balcani fra storia e pregiudizi

VERSO LE COMPETENZE

I SAPERI FONDAMENTALI

Capitolo 2 - La Grande guerra

2.1 Una complessa partita diplomatica

2.2 Le prime fasi del conflitto

2.3 L’Italia in guerra

2.4 I fronti di guerra del 1915-16

EVENTI - La dichiarazione Balfour

FONTI - I tribunali di guerra

2.5 Forme della guerra totale

FENOMENI - L’economia di guerra

FENOMENI - Propaganda di guerra e arruolamento

FONTI - Le lettere dei soldati dal fronte

2.6 Gli ultimi due anni di guerra

2.7 La guerra che finisce: i trattati e il nuovo ordine mondiale

PROTAGONISTI - John M. Keynes alla Conferenza di Versailles

FENOMENI - La questione curda

Capitolo 3 - Rivoluzione, guerra civile e nascita dell’Urss

3.1 L’Impero russo in guerra

FENOMENI - I pogrom nell’Impero russo

3.2 Dal febbraio all’ottobre 1917

EVENTI - Il treno di Lenin

FONTI - Le Tesi di aprile

3.3 Guerra civile, guerra internazionale

PROTAGONISTI - I contadini fra rivolte e rivoluzione

3.4 La nascita del comunismo internazionale

3.5 Dal comunismo di guerra alla Nep

3.6 La nascita dell’Urss e la morte di Lenin

LUOGHI - Il Mausoleo di Lenin

FONTI - Il testamento di Lenin

ALTRI LINGUAGGI - Falce e martello

Capitolo 4 - Il dopoguerra in Europa e il fascismo in Italia

4.1 La guerra continua: le violenze postbelliche

4.2 L’Europa centrorientale

FENOMENI - Lo scambio di popolazioni

LUOGHI - Vienna “la Rossa”

4.3 La Germania di Weimar

IDEE - Weimar laboratorio di democrazia e antidemocrazia

4.4 Il dopoguerra in Francia e Regno Unito

4.5 L’eredità della guerra in Italia

4.6 Il biennio rosso in Italia e lo squadrismo

FONTI - Il Programma di San Sepolcro

4.7 L’ascesa del fascismo

4.8 La disintegrazione delle istituzioni liberali

FONTI - Il discorso del 3 gennaio 1925 alla Camera

PERCORSI STORIOGRAFICI

1. La cultura antigiolittiana: culla di fascismo o di democrazia?

Salvatore Lupo - Il radicalismo antidemocratico

Emilio Gentile - Il ruolo degli antigiolittiani

2. La Grande guerra e l’inizio del secolo della violenza

Stéphane Audoin-Rouzeau/Annette Becker - L’amnesia della violenza

Niall Ferguson - Il piacere della guerra

3. Rivoluzioni russe dal basso e dall’alto

Richard Edgar Pipes - Il partito totalitario bolscevico

Andrea Graziosi - I bolscevichi e le campagne

SEZIONE II - DEMOCRAZIE IN CRISI E REGIMI TOTALITARI [1924-1945]

Capitolo 5 - La dittatura fascista

5.1 Dittatura, repressione e consenso

FENOMENI - Il cinegiornale Luce

OGGETTI - I Quaderni del carcere

5.2 Ideologia e politica culturale

FONTI - Il Manifesto degli intellettuali fascisti

FONTI - Il Manifesto degli intellettuali antifascisti

5.3 La politica economica fascista

ALTRI LINGUAGGI - La città del fascismo

5.4 L’Impero fascista

EVENTI - Le stragi italiane in Etiopia

5.5 La radicalizzazione totalitaria

FONTI - I provvedimenti per la difesa della razza

Capitolo 6 - L’Urss di Stalin e i fermenti in Cina, India e Giappone

6.1 L’Unione Sovietica dopo la morte di Lenin

6.2 La “rivoluzione dall’alto” di Stalin

Configurazioni del corso

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Web TV - video e webinar

Edulia Treccani Scuola

GLOSSARIO A alienazione, 506 ammassi, 109 amnistia, 515 antitrust, 58 arbitrati, 59 assemblearismo, 536 assimilazionismo, 30 autocrazia, 119 autogoverno responsabile, 32 avviso di garanzia, 655 B beni di consumo, 23 bilancia commerciale, 205 black codes, 28 bolla speculativa, 683 bonapartismo, 33 C calendario giuliano, 112 campi di concentramento, 45 campi di internamento, 93 cancelliere, 34 cartello, 23 cassa integrazione, 548 caste, 462 catena di montaggio, 23 centralismo democratico, 125 chirurgia demografica, 30 città aperta, 352 classe, 24 collegio uninominale, 656 colonia di popolamento, 36 commessa, 23 confino, 192 cooptazione, 198 cosacchi, 50 cottimo, 233 crediti di guerra, 78 D D-Day, 359 decrescita, 715 decreto-legge, 163 deflazione, 285 deicida, 216 798 deindustrializzazione, 627 delazione, 194 devoluzione, 47 devoluzione, 638 diaspora, 31 dirigismo, 458 disco long playing, 483 discorso dell Unione, 269 dogma, 489 E economia reale, 260 edonismo, 548 embargo, 699 emendare, 603 emigrante economico, 730 enciclica, 29 enclave, 694 esistenzialismo, 506 eugenetica, 297 F famiglia allargata, 21 famiiglia ristretta, 21 fittavolo, 426 foiba, 349 fonte del diritto, 292 forza di interposizione, 695 fronte interno, 86 G gas serra, 718 golpe, 149 governabilità, 647 gruppuscoli, 536 gulasch, 436 H Home Rule, 31 I imam, 696 Impero Celeste, 38 Indirect Rule ( dominio indiretto ), 37 indulto, 515 inflazione, 92 integrazione verticale, 23 

Glossario

GLOSSARIO irredentismo, 44 islamismo, 689 J jihadista, 683 K khmer, 677 Kippur, 692 Krajina, 631 kulaki, 118 L laicato, 489 legge marziale, 273 Legione straniera, 450 M mercato nero, 109 mezzadria, 21 monetarismo, 583 movimento sionista, 456 mullah, 55 mutuo sub-prime, 717 N nazionalizzazione, 64 notabilati, 62 O oligopoli, 644 P palingenesi, 476 panislamismo, 31 parità aurea, 23 Pasionaria, 306 pogrom, 25 politica deflazionistica, 521 presidenzialismo, 532 Presidium, 618 protettorato, 37 Q quadro, 225 qualunquismo, 521 quinta colonna, 308 R ras, 192 razzializzante, 35 razzismo biologico, 216 recessione, 284 recessione economica, 718 referendum abrogativo, 541 revanscismo, 56 richiedente asilo politico, 730 riparazioni belliche, 102 romanzo d appendice, 25 russificazione, 30 S scala mobile, 521 scintoismo, 472 secolarizzazione, 29 segregazione, 28 shari a, 55 sistema concentrazionario, 232 società per azioni (s.p.a.), 23 specialisti borghesi, 225 speranza di vita, 21 stagnazione, 583 Stato sociale, 35 Sudeti, 297 T tabloid, 25 tangenti, 524 teorie elitiste, 27 terre irridente, 32 trust, 23 U ulema, 55, 696 ultimatum, 76 V villaggi speciali, 230 volontarismo, 673 voto politico, 536 W wahabismo, 697 Wehrmacht, 322 799 

Storie: testo chiaro e organizzato con attività per prepararsi all'Esame di Stato, scritto da esperti di storia nelle scuole secondarie.