Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi in rivista sulla letteratura italiana degli anni Trenta, su Italo Svevo e su Anna Maria Ortese. Si è occupato di storia dell'editoria e dell'avanguardia futurista; le sue ricerche vertono attualmente sulla poesia del secondo Ottocento.&nbsp;

Giuseppe Iannaccone

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi

Insegna Letteratura italiana contemporanea presso l’Università Statale di Milano, dove coordina il Master in Editoria. Specialista di poesia e narrativa dell’Otto-Novecento, fa parte del Direttivo del Centro Nazionale Studi Manzoniani. Fra i suoi ultimi libri ricordiamo La finestra di Leopardi. Viaggio nelle case dei grandi scrittori italiani (Feltrinelli).

Mauro Novelli

Insegna Letteratura italiana contemporanea presso l’Università Statale di Milano, dove coordina il Master in Editoria. Specialista di poesia e

In <i>L’emozione della lettura – edizione gialla</i> è stato effettuato un lavoro mirato per una nuova organizzazione dei brani e la revisione totale di tutte le analisi e dell’intero apparato didattico, con esercizi che mirano a ottenere la correttezza grammaticale.

Le emozioni della poesia

1. I generi della poesia

2. Leggere e scrivere poesie

3. Musica e poesia

T1 - La poesia vince il tempo (R. Tagore)

T2 - Ad alcuni piace la poesia (W. Szymborska)

T3 - Perché scrivere poesie (R.M. Rilke)

LE TECNICHE DELLA POESIA

1 - La metrica

1. Che cos’è la metrica

2. Il verso

3. Le figure metriche

4. Il ritmo poetico

5. La rima

6. Le strofe

7. Le forme metriche

VERIFICA DELLE CONOSCENZE E DELLE COMPETENZE

MAPPA DEI SAPERI FONDAMENTALI

LAVORIAMO SUI TESTI

A Zacinto (U. Foscolo)

Il pianto della scavatrice (P.P. Pasolini)

San Martino (G. Carducci)

2 - Il linguaggio della poesia

1. Questione di stile

2. I meccanismi della poesia

3. Il lessico della poesia

4. La sintassi

5. Il registro stilistico

6. I campi semantici

7. Le opposizioni spaziali e temporali

X agosto (G. Pascoli)

Sogno d’estate (A. Gatto)

Ecco ch’un’altra volta (I. di Morra)

3 - Le figure retoriche

1. Arricchire i concetti

2. Le figure di suono

3. Le figure di posizione

4. Le figure di pensiero

5. I tropi

A Silvia (G. Leopardi)

Meriggiare pallido e assorto (E. Montale)

Il cuore sanguina (P. Valduga)

I GENERI DELLA POESIA

1 - Le maschere del poeta

1. Il poeta-personaggio

2. I volti e le identità

VERIFICA DELLE CONOSCENZE

ALLA SCOPERTA DEI TESTI

T1 - L’albatro (C. Baudelaire)

T2 - Chi sono? (A. Palazzeschi)

T3 - Il poeta è un operaio (V. Majakovskij)

T4 - Autopsicografia (F. Pessoa)

2 - La poesia dei luoghi

1. I mille volti del mondo

2. Campagna e città: il paesaggio nei versi

T1 - L’assiuolo (G. Pascoli)

T2 - Temporale (G. Pascoli)

T3 - Il tuono (G. Pascoli)

T4 - La pioggia nel pineto (G. d'Annunzio)

T5 - Le cose che fanno la domenica (C. Govoni)

T6 - Mannahatta (W. Whitman)

T7 - Città vecchia (U. Saba)

3 - La poesia d'amore

1. Un sentimento universale

2. Amore come eros

3. Amore come esperienza spirituale

4. Amore come sofferenza

5. Gli amori nel Novecento

T1 - A me pare uguale agli dèi (Saffo)

T2 - Una vita di baci (Catullo)

T3 - Pace non trovo, et non ò da far guerra (F. Petrarca)

T4 - I ragazzi che si amano (J. Prévert)

T5 - L’ora più solare per me (A. Merini)

T6 - Ho sceso, dandoti il braccio (E. Montale)

4 - Le grandi domande della poesia

1. La poesia e il pensiero

2. La ricerca dell’altrove

3. Il rapporto con il sacro

T1 - Alla sera (U. Foscolo)

T2 - L’infinito (G. Leopardi)

T3 - Spesso il male di vivere ho incontrato (E. Montale)

T4 - Congedo del viaggiatore cerimonioso (G. Caproni)

T5 - Qualche parola sull’anima (W. Szymborska)

5 - La poesia civile

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

le tecniche IL TESTO TEATRALE E LA MESSA IN SCENA UNITà 1 Aleksandr Nikolaevič Benois, , 1907. Progetto del sipario per il Teatro Antico a San Pietroburgo Il percorso Gli elementi peculiari del teatro 1. Il testo drammatico 2. ♦ Verifica delle conoscenze e delle competenze ♦ Mappa dei saperi fondamentali Lavoriamo sui testi   Come analizzare Molière, , p. 342 Un inguaribile avaro   Analizziamo insieme S. Beckett, , p. 346 Un dialogo assurdo Analizza tu L. Pirandello, , p. 348 «Io sono colei che mi si crede!»

1 - Il testo teatrale e la messa in scena

Esplora L’emozione della lettura – edizione gialla con nuovi brani organizzati e analisi riviste, inclusi esercizi per la correttezza grammaticale.