Roberto Carnero insegna Letteratura italiana all'Università di Bologna, presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione. È critico letterario e editorialista per diverse testate, tra cui "Avvenire" e "Famiglia Cristiana". Per Bompiani è autore delle monografie Il bel viaggio. Insegnare letteratura alla Generazione Z; Lo scrittore giovane. Pier Vittorio Tondelli e la nuova narrativa italiana; Pasolini. Morire per le idee.

Roberto Carnero

Roberto Carnero insegna Letteratura italiana all'Università di Bologna, presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione. È critico letterario e

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi in rivista sulla letteratura italiana degli anni Trenta, su Italo Svevo e su Anna Maria Ortese. Si è occupato di storia dell'editoria e dell'avanguardia futurista; le sue ricerche vertono attualmente sulla poesia del secondo Ottocento.&nbsp;

Giuseppe Iannaccone

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi

Classe di letteratura – nato dalla collaborazione con Treccani – è un corso ben calibrato e chiaro, con efficaci aiuti allo studio. Il percorso In breve, che offre riassunti a fianco del testo, le pagine dei Saperi fondamentali, le mappe e gli schemi con font ad alta leggibilità sono utili per supportare lo studio e il ripasso. Le unità dei Grandi autori includono: la vita, con percorsi biografici visivi; i grandi temi, con mappe e percorsi tematici; le opere da conoscere. Le Palestre di scrittura alla fine delle unità sui Grandi autori sono utili per prepararsi all’Esame di Stato. Le Pagine di realtà collegano i testi letterari all’Educazione civica, per stimolare la riflessione e il dibattito. Gli Spunti di realtà, collocati tra gli esercizi che seguono i brani, offrono ulteriori confronti su temi di attualità. Le Finestre sul ‘900 e le Consonanze contemporanee propongono punti d’incontro tra autori della tradizione e scrittori del Novecento e contemporanei. I focus Treccani – Le parole valgono esplorano termini scelti dagli scrittori, per metterne in luce l’origine, il significato e le sfumature d’uso.

IL SECONDO OTTOCENTO

L’epoca e le idee

La storia e la società

L’Unità d’Italia: un’unificazione imperfetta

L’Italia e l’Europa tra politiche coloniali e lotte sociali

La cultura

1 - Il trionfo della scienza: l’età del Positivismo

D1 - Auguste Comte, La sociologia come "fisica sociale"

2 - Le tendenze ideologiche

D2 - Karl Marx e Friedrich Engels, Oppressori e oppressi

3 - Città e modernità: il nuovo scenario urbano nell’immaginario collettivo

D3 - Paolo Valera, Nei bassifondi della metropoli

INTRECCI ARTE - L’illuminazione nelle città dell’Ottocento

4 - L’irrazionalismo di fine secolo

D4 - Friedrich Nietzsche, L’etica del superuomo

La lingua

Verso l’unificazione linguistica

INTELLETTUALE & SOCIETÀ - Aristocratici, giornalisti e professori

INTRECCI CINEMA - Senso

MAPPA DEI GENERI

MAPPA DEI LUOGHI

VERIFICA DELLE CONOSCENZE

I SAPERI FONDAMENTALI

Giosuè Carducci

LA VITA

La giovinezza di uno scapestrato

IL CARATTERE - Un’indole vibrante e malinconica

Il poeta professore e la passione politica

La maturità e la vecchiaia

I LUOGHI DI CARDUCCI

I GRANDI TEMI

1 - L’impegno civile

2 - Il classicismo malinconico

3 - Il paesaggio e la memoria

LE OPERE

Odi barbare

T1 - Alla stazione in una mattina d’autunno

Le altre raccolte poetiche

Juvenilia

Levia gravia

Giambi ed epodi

Rime nuove

Rime e ritmi

T2 - Per Vincenzo Caldesi otto mesi dopo la sua morte

T3 - Pianto antico

CONSONANZE CONTEMPORANEE - Alfonso Gatto – Poeti e bambini

T4 - San Martino

T5 ANALISI ATTIVA - Davanti San Guido

Pagine di realtà - Il paesaggio come luogo di comunità

La prosa

La corrente - La Scapigliatura

I luoghi e i protagonisti

Nascita di un termine per vite “ai margini”

Temi e motivi della protesta scapigliata

La polemica antiborghese

Il gusto dell’orrido

L’atteggiamento dualistico nei confronti della realtà

La poetica e lo stile

Gli autori e i testi

Emilio Praga

La vita

Le opere

T1 - Preludio

INTRECCI LETTERATURE STRANIERE - I Racconti di Edgar Allan Poe

Arrigo Boito

T2 - Dualismo

T3 ANALISI ATTIVA - Case nuove

CONSONANZE CONTEMPORANEE - Italo Calvino – L’Italia devastata: la “speculazione edilizia”

Igino Ugo Tarchetti

T4 - Una donna bruttissima

INTRECCI LETTERATURE STRANIERE - Seduto in quel caffè...

Carlo Dossi

T5 - Collégio-Convitto Príncipe Caliméro

Pagine di realtà - Scuola e tecnologia: un connubio per stare al passo con i tempi?

INTRECCI ARTE - I pittori della Scapigliatura

La corrente - Il Naturalismo e il Verismo

Il Naturalismo

Una nuova poetica

Dal romanzo realista alla riflessione critica di Zola

Il Verismo

Il modello naturalista nel contesto italiano

Verismo e Naturalismo a confronto

Ai margini del Verismo

Gustave Flaubert

T1 - Il sogno della città e la noia della provincia

Pagine di realtà - Madame Bovary siamo noi?

INTRECCI ARTE - Le città, organismi in continuo movimento

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

La lingua Italiano lingua della borghesia Come abbiamo già visto, i decenni successivi all unificazione politica mettono in moto il processo di quella linguistica. Alcuni fattori determinano condizioni favorevoli per la diffusione dell italiano presso strati più ampi della popolazione e in contesti locali o culturali rimasti per secoli dominio esclusivo dei dialetti. Lo sviluppo della rete ferroviaria, la costituzione dell esercito con la leva obbligatoria e di una burocrazia nazionale, l introduzione dell obbligo scoRitratto di scolaresca femminile, con insegnanti e bidelli, 1880-1900 ca. lastico, la crescita dell industria e delle realtà urbane, le prime forme di mobilitazio- esempio, si rivolge la variegata schiera di letterati imne politica delle masse consentono una maggiore in- piegati nel sistema dell editoria e pronti ad assecondategrazione tra persone di diversa provenienza: la re le aspettative di un pubblico nuovo, fatto di studenconseguenza è che i dialetti escono dal loro isolamen- ti (si pensi ai romanzi per i ragazzi o a giornali come to per entrare in contatto con le parlate più cittadine,  Corriere dei piccoli ) e di donne, oltre che di borghefinendo così per modificarsi e acquistare una coloritu- si di buona cultura (tra la fine dell Ottocento e l inizio ra più vicina all italiano. del Novecento si registra una straordinaria fioritura di Fondamentale si rivela, in tal senso, il pur doloro- quotidiani e periodici di varia natura). so fenomeno dell emigrazione interna che, a partire dalla fine dell Ottocento, interessa la penisola batten- Analfabetismo e scolarizzazione Grazie all impedo due strade diverse: quella che dalla campagna con- gno dello Stato, il livello di scolarizzazione del paese duce alla città e quella che porta dal Mezzogiorno al aumenta sensibilmente, ma ancora nel 1911 la perNord. Gli effetti linguistici del processo migratorio so- centuale degli analfabeti tocca il 40%, mentre in no vasti e duraturi. In un altra realtà rispetto a quella Germania non supera l 1% e in Francia oscilla intorno da cui provengono, gli emigranti devono misurarsi con al 10-15%. Nonostante gli sforzi per allargarne la bala necessità di capire e farsi capire dagli autoctoni: co- se, infatti, la scuola rimane un istituzione non per tutti me scrive lo studioso Pietro Trifone, «ciascuno deve fa- e l istruzione continua a essere percepita alla stregua di ticosamente rinunciare alle peculiarità più marcate del «un bisogno voluttuario , come testimonia un inchieproprio dialetto e  tesaurizzare  ai fini relazionali gli sta ministeriale promossa nel 1910. La maggior parte della popolazione frequenta al massimo i primi due o elementi comuni con i dialetti degli altri . Possiamo dunque dire che nei primi anni del Nove- tre anni delle elementari, utili a favorire l accostamento cento in Italia vivano uomini e donne  italofoni , parlan- alla lettura e ai rudimenti della scrittura, ma a niente di ti cioè la lingua italiana? Naturalmente no: l aspirazione più. Ciò spiega perché più dell 80% degli italiani condi Manzoni di assistere in poco tempo a una compiuta tinua a esprimersi in dialetto, come ben documentaomogeneizzazione linguistica è infatti, all alba del nuo- no le lettere inviate dai soldati di ogni parte d Italia ai vo secolo, tutt altro che realizzata. D altra parte, il desi- propri parenti, che attestano un passo avanti compiuderio di integrarsi all interno di un orizzonte nazionale to nell alfabetizzazione ma non una marcata familiaricoinvolge soprattutto le classi medio-alte: a esse, per tà con la lingua nazionale. 574 / IL PRIMO NOVECENTO 

IL PRIMO NOVECENTO mappa dei generi Il venir meno di tutte le certezze provoca grandi sconvolgimenti nella società e nella letteratura del primo Novecento: un marcato senso di disagio trova sfogo nella rottura con la tradizione POESIA   Giovanni Pascoli   Gabriele d Annunzio Poesia decadente   compresenza di temi decadenti e aspetti tradizionali   fiducia nella figura del letterato   musicalità e ricchezza di immagini PROSA   Luigi Pirandello   Italo Svevo Romanzo della crisi   relativismo angosciante   dissidio fra essere e apparire   crisi dell uomo borghese   umorismo e ironia TEATRO   Luigi Pirandello Teatro d avanguardia   rifiuto e stravolgimento del teatro borghese   situazioni e personaggi assurdi, irreali   umorismo L EPOCA E LE IDEE / 575 

Classe di letteratura: corso chiaro con riassunti, mappe, focus lessicali e percorsi tematici per studio e preparazione all'Esame di Stato.