L ET DI AUGUSTO Laboratorio sul testo COMPRENSIONE 1. Riassumi in maniera schematica il contenuto dell elegia, inserendo nella seguente tabella un titolo e una breve descrizione per ogni gruppo di versi indicato (l esercizio è avviato). VV. TITOLO CONTENUTO 1-8 9-16 17-18 Lamento di poeta 19-24 25-32 Amicus certus in re incerta cernitur 33-34 35-38 2. Qual è la funzione dell excursus mitologico? Quale particolarità presenta in relazione alla storia del poeta? ! repetita iuvant IL DOPPIO ACCUSATIVO CON DOCEO E ALTRI VERBI Il verbo doceo, insegnare , (e i suoi composti) si costruisce con un doppio accusativo, uno per indicare la persona che viene istruita e l altro che si riferisce alla cosa che viene insegnata. Se la cosa insegnata indica un azione, questa è espressa con l infinito (me docuit castas odisse puellas, v. 5). La stessa costruzione presenta anche il verbo celo, nascondere , con il quale la cosa nascosta può essere espressa anche con de e ablativo. Costruzioni simili presentano anche molti verbi che afferiscono al significato di chiedere , interrogare . In particolare: i verbi posco, reposco e flagito possono presentare il doppio accusativo, ma più spesso la persona a cui si chiede è espressa con a/ab e l ablativo; i verbi rogo, interrogo, oro e consulo presentano il doppio accusativo se la cosa che si chiede è espressa da un pronome neutro, altrimenti si usa de e l ablativo. N.B. doceo e i suoi composti al passivo sono usati quasi esclusivamente al participio, costruito con l ablativo della cosa su cui si è istruiti; celo, rogo, interrogo, oro e consulo al passivo presentano la costruzione personale; posco, reposco e flag to al passivo mantengono a/ab e ablativo per indicare la persona a cui si chiede. Svolgi&Verifica Esercizi interattivi 1. Inquadra il QrCode: nelle frasi proposte riconosci la costruzione dei verbi sopra indicati, indicando quando è usato il doppio accusativo. ANALISI 3. Il v. 19 è introdotto dalla congiunzione at. Che cosa introduce questa congiunzione? Che valore ha in questo preciso contesto? 4. Individua nel testo gli aggettivi e le espressioni che descrivono il sentimento amoroso del poeta. Quale quadro emerge? 5. Nell elegia, che è il componimento di apertura dell opera di Properzio, sono presenti anche spie lessicali che denotano il rapporto con la donna come vero e proprio servitium amoris. Individuale. 422