Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi in rivista sulla letteratura italiana degli anni Trenta, su Italo Svevo e su Anna Maria Ortese. Si è occupato di storia dell'editoria e dell'avanguardia futurista; le sue ricerche vertono attualmente sulla poesia del secondo Ottocento.&nbsp;

Giuseppe Iannaccone

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi

Insegna Letteratura italiana contemporanea presso l’Università Statale di Milano, dove coordina il Master in Editoria. Specialista di poesia e narrativa dell’Otto-Novecento, fa parte del Direttivo del Centro Nazionale Studi Manzoniani. Fra i suoi ultimi libri ricordiamo La finestra di Leopardi. Viaggio nelle case dei grandi scrittori italiani (Feltrinelli).

Mauro Novelli

Insegna Letteratura italiana contemporanea presso l’Università Statale di Milano, dove coordina il Master in Editoria. Specialista di poesia e

Il volume <i>Specchi incantati - Quaderno di scrittura</i> offre tanti consigli per migliorare la propria tecnica di scrittura e per imparare a scrivere correttamente varie tipologie di testi. La parte teorica è accompagnata da numerosi esercizi per allenarsi su quanto spiegato.

PARTE 1 – Botta e risposta sulle regole

Come si salva la nonna?

1. DOVE METTO IL SOGGETTO?

Ricorda...

Correggi, riscrivi, scrivi

2. GLI, LI, LE, CI, VI, NE... QUANDO E COME?

3. CHE O CUI?

4. A CHE COSA SERVONO GLI AVVERBI?

5. COME USO LA PUNTEGGIATURA?

6. MAIUSCOLO O MINUSCOLO?

7. COME E QUANDO VADO A CAPO?

8. COME SCRIVO IL FEMMINILE DEI NOMI COMUNI?

9. COME PASSO DAL SINGOLARE AL PLURALE DEI NOMI SENZA FARE ERRORI?

10. COME SCELGO LE PAROLE GIUSTE?

11. COME UTILIZZO I CONNETTIVI?

12. COME SCELGO I TEMPI DEI VERBI?

13. COME USO IL CONGIUNTIVO?

14. COME SCRIVO A VIDEO?

PARTE 2 – Scrivere per...

SCRIVERE PER... DESCRIVERE

Dai testi alle definizioni

1. Leggi i testi

2. Osserva

3. Definisci le caratteristiche

Laboratorio

Scriviamo insieme

Scrivi tu

SCRIVERE PER... PARAFRASARE E RIASSUMERE

SCRIVERE PER... RACCONTARE

SCRIVERE PER... INTERPRETARE, VALUTARE, CONFRONTARE

SCRIVERE PER... ESPORRE E PRESENTARE

SCRIVERE PER... DARE ORDINI, ISTRUZIONI, REGOLE

SCRIVERE PER... ARGOMENTARE

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

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SOMMARIO INDICE PARTE 1   Botta e risposta sulle regole ....................................................... 9 Come si salva la nonna? ............................................................................................................................ 11 1 DOVE METTO IL SOGGETTO? ....................................................................................................12 Ricorda... .......................................................................................................................................13 Correggi, riscrivi, scrivi ......................................................................................................14 2 GLI, LI, LE, CI, VI, NE... QUANDO E COME? ....................................................................... 16 Ricorda... .......................................................................................................................................17 Correggi, riscrivi, scrivi ......................................................................................................17 3 CHE O CUI? ......................................................................................................................................... 19 Ricorda... .......................................................................................................................................19 Correggi, riscrivi, scrivi ......................................................................................................19 4 A CHE COSA SERVONO GLI AVVERBI? ............................................................................... 21 Ricorda... ....................................................................................................................................... 21 Correggi, riscrivi, scrivi ..................................................................................................... 22 5 COME USO LA PUNTEGGIATURA? ......................................................................................... 24 Ricorda... ...................................................................................................................................... 25 Correggi, riscrivi, scrivi ......................................................................................................27 6 MAIUSCOLO O MINUSCOLO? ................................................................................................... 28 Ricorda... ...................................................................................................................................... 28 Correggi, riscrivi, scrivi ......................................................................................................29 7 COME E QUANDO VADO A CAPO? ........................................................................................ 30 Ricorda... ...................................................................................................................................... 31 Correggi, riscrivi, scrivi ......................................................................................................32 8 COME SCRIVO IL FEMMINILE DEI NOMI COMUNI? ....................................................... 34 Ricorda... ...................................................................................................................................... 35 Correggi, riscrivi, scrivi ......................................................................................................36 9 COME PASSO DAL SINGOLARE AL PLURALE DEI NOMI SENZA FARE ERRORI? .................................................................................................................. 37 Ricorda... ...................................................................................................................................... 38 Correggi, riscrivi, scrivi ......................................................................................................38 10 COME SCELGO LE PAROLE GIUSTE? .................................................................................. 40 Ricorda... ...................................................................................................................................... 41 Correggi, riscrivi, scrivi ......................................................................................................43 11 COME UTILIZZO I CONNETTIVI? ............................................................................................... 45 Ricorda... ...................................................................................................................................... 46 Correggi, riscrivi, scrivi ......................................................................................................47 3 69164D_48P0871_INTE_BAS@0003.pgs 01.10.2018 10:14 

Quaderno di scrittura: consigli ed esercizi per migliorare la tecnica di scrittura e imparare a scrivere diverse tipologie di testi correttamente.