La Guerra d’indipendenza americana 3 La Gran Bretagna r gì con estrema durezza al , rafforzando il propr controllo sul territor americano e imponendo n ve, pesanti tasse. I coloni, dal canto loro, d dero vita, a partire dal 1774, al : un’istituz ne che comprendeva, appunto, i rappresentanti di ogni colon e che inviò una petiz ne al re d’Inghilterra, G rg III, per ch dere di g ngere a un compromesso e di   le leggi considerate più dannose per la libertà d sudditi americani. L’inizio del conflitto ea Boston T ea Party io io uo ie congresso continentale d ei rappresentanti delle tredici colon ie io ia io io io ie iu ▶ abrogare ei Tali rich ste non solo vennero ignorate, ma vennero considerate, ass me alla formaz ne stessa del congresso continentale, come un atto di aperta ribell ne. Ben presto si passò q ndi alle armi: nell’aprile 1775 avvennero i primi scontri tra l’esercito inglese e le truppe del Massachusetts. Aveva così iniz la . ie ie io io ui io G ue rra d’indipendenza americana  annullare un ordine o una legge con un atto ufficiale. abrogare: studio con metodo ▶ Memorizzo  Inizio della Guerra d’indipendenza americana 1775  Comprendo ▶ Rispondi sul quaderno. – Quale fu la   di fronte alle proteste dei coloni? reazione del governo inglese , uno d   degli Stati Uniti, fu il principale tore della , approvata il a Philadelph . Nel testo, il riconoscimento del era indicato come la prima rag ne della ribell ne contro il governo britannico. Una ribell ne tanto più legittima perché combattuta contro chi cercava di negare o comunq di ostacolare q sti diritti inal nabili, c è che non possono essere aboliti. Era la prima volta nella stor che una g rra veniva combattuta per difendere tali diritti. La Dichiarazione d’indipendenza Thomas Jefferson ei ▶ padri fondatori au Dich ia raz io ne d’indipendenza 4 lugl io 1776 ia diritto naturale alla vita, alla libertà e alla ricerca della felicità io io io ue ue ie io ia ue i personaggi storici che sono considerati i principali artefici dell’indipendenza americana e della costruzione degli Stati Uniti. Tra essi vi sono tutti i firmatari della . padri fondatori: Dichiarazione d’indipendenza studio con metodo ▶ Memorizzo 4 luglio 1776 Dichiarazione d’indipendenza delle colonie americane I padri fondatori firmano la degli Stati Uniti d’America. Dichiarazione d’indipendenza L’esercito d coloni, comandato da un uffic le che si era formato nell’esercito britannico, , fu in grande difficoltà nelle prime fasi del conflitto. In seg to, la e l’ furono invece decisivi per r q librare le forze in campo. Fu inoltre  L’appoggio delle potenze europee ei ia G eo rge Washington ui magg io r conoscenza del territor io appogg io della popolaz io ne civile ie ui fondamentale il  sostegno di molte potenze   eu ropee , conq ui stato graz ie  all’az io ne diplomatica dell’intellett ua le e sc ie nz ia to  Benjamin Franklin , un altro padre fondatore degli Stati Uniti: dal 1778,  Franc ia   e Spagna  entrarono in g ue rra  al f ia nco d ei   ribelli , principalmente per indebolire il comune nemico britannico, e inv ia rono in America truppe e denaro. pagina 277  Le truppe britanniche, orm infer ri di numero e rifornite di armi e viveri con sempre magg re difficoltà, persero progressivamente terreno, fino alla resa. L’indipendenza degli Stati Uniti ai io io Il che pose fine alla g rra venne firmato in Europa, a : , che nel frattempo si erano date il nome di , cedendo a esse anche la sovranità s territori confinanti, compresi tra Florida (a sud), Grandi Laghi e Mississippi (a ovest). trattato ue Vers ai lles, nel 1783 la Gran Bretagna riconobbe l’indipendenza delle s ue ex colon ie Stati Uniti d’America ui studio con metodo ▶ Memorizzo  Il Trattato di pace di Versailles pone fine alla Guerra d’indipendenza americana 1783 LEGGERE LA STORIA ATTRAVERSO LE FONTI: LA (1776) DICHIARAZIONE D’INDIPENDENZA La  , approvata dal congresso continentale il 4 luglio 1776, non è solo un documento di importanza centrale nella storia americana. Essa rappresenta infatti un   al quale si ispirarono, negli anni successivi, tanti   in tutto il mondo. Dichiarazione d’indipendenza modello rivoluzionari e democratici   N oi riten ia mo che le seg ue nti verità s ia no di per sé evidenti:                  […]  […]        Che tutti gli uo mini sono cr ea ti ug ua li; che essi sono dotati dal loro Cr ea tore di alcuni diritti inal ie nabili; che tra q ue sti diritti ci sono la vita, la libertà e la ricerca della felicità; che i governi sono stati istit ui ti tra gli uo mini per rendere sicuri q ue sti diritti e che tali governi traggono il loro potere dal consenso d ei governati; che tutte le volte che una q ua ls ia si forma di governo diventa nemica di q ue sti scopi, è diritto del popolo camb ia rla o cancellarla e istit ui re un n uo vo governo che abb ia i s uo i fondamenti in q ue i princìpi e che organizzi i propri poteri nella forma che gli sembrerà [al popolo] più idon ea a rendere effettiva la s ua sicurezza e felicità . Così è successo a q ue ste colon ie , che hanno finora sofferto paz ie ntemente; ma ora la necessità le costringe a camb ia re i precedenti sistemi di governo. Perciò n oi , i rappresentanti degli Stati Uniti d’America, r iu niti in Congresso Generale, appellandoci al G iu dice Supremo del mondo [c io è D io ] per la rettitudine delle nostre intenz io ni, in nome e con l’ au torità del b uo n popolo di q ue ste colon ie , dich ia r ia mo solennemente in pubblico che q ue ste Colon ie Unite sono, e devono essere di diritto, STATI LIBERI E INDIPENDENTI; che essi sono sc io lti da ogni legame con la corona britannica e che tutti i legami politici tra loro e lo Stato di Gran Bretagna è, e deve essere, totalmente sc io lto; e che, in q ua nto Stati liberi e indipendenti, hanno p ie no potere di dich ia rare g ue rra, stipulare pace, contrarre all ea nze, inst au rare rapporti commerc ia li e comp ie re tutti gli altri atti e az io ni che gli Stati indipendenti possono fare di diritto. E a sostegno di q ue sta dich ia raz io ne, contando fermamente sulla protez io ne della Divina Provvidenza, ci impegn ia mo reciprocamente le nostre vite, i nostri averi e il nostro sacro onore. Leggi il documento e svolgi le attività. Sottolinea nel testo con colori diversi: 1. – quali sono le “verità evidenti”; – da chi traggono potere i governi; – qual è lo scopo dei governi. Rispondi. 2. a. Che cosa significa “inalienabili”? ............................................................................................................................................................................. b. Che cosa può fare un popolo che si vede negare i propri diritti dal governo? .............................................................................................................................................................................