Carta più – LEGGERE LA STORIA ATTRAVERSO LE CARTE L’Impero spagnolo in America Una volta terminata la fase di conquista, gli spagnoli divisero i loro possedimenti americani in due grandi vicereami, governati da viceré, cioè rappresentanti del re di Spagna, appositamente inviati da Madrid. Con il Trattato di Tordesillas del 1494 Spagna e Portogallo si spartirono le nuove terre tracciando un’immaginaria linea di demarcazione lungo il meridiano nord-sud (chiamato ) per distinguere le rispettive zone d’influenza. raya sulla carta lavoro alle domande. 1 Rispondi Che cosa indica la linea tratteggiata in rosso? a. ............................................................................................................................................................................ In che anno e con quale trattato furono stabilite la posizione della linea e le due zone di influenza? b. ............................................................................................................................................................................ In America, dove si estendeva l’impero coloniale portoghese? c. ............................................................................................................................................................................ Q sta carta rappresenta gli Stati che att lmente costit scono l’America centrale e merid nale. Il Messico appart ne al Nord America; l’America centrale è compresa tra il confine merid nale del Messico e q llo settentr nale della Colomb ; l’America del Sud si estende dall’istmo di Panama fino a Capo Horn. ue ua ui io ie io ue io ia la carta e rispondi alle domande. 2 Osserva Confronta la carta attuale del Centro-Sud America con quella storica dell’Impero spagnolo e indica a quali Stati corrispondevano il Vicereame della Nuova Spagna e il Vicereame del Perù. a. ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ Ricerca le lingue ufficiali di ciascuno degli Stati del Centro-Sud America e costruisci sul quaderno una tabella. b. Osserva la tabella che hai costruito. Che cosa noti? Qual è la lingua più diffusa? Sapresti spiegare perché? c. IERI E OGGI