2 I cambiamenti nella società LA NASCITA DELLA SOCIETÀ DI MASSA L’aumento demografico, lo sviluppo delle città, la diffusione del sistema industriale furono alla base della nascita della società di massa, cioè , rispetto al passato, : abita per lo più nei centri urbani, acquista e possiede gli stessi beni messi sul mercato dall’industria, ha accesso all’istruzione, partecipa alla vita politica e condivide le stesse esperienze, per esempio nell’impiego del tempo libero. una soc tà in cui ie un crescente numero di persone vive in modo simile STUDIO CON METODO ▶ Comprendo nel testo la definizione di . Sottolinea società di massa L’ALFABETIZZAZIONE E LA SCUOLA Lo sviluppo della scuola ebbe un ruolo importante nel formare la nuova società. Si affermò infatti l’idea che l’istruzione non dovesse essere riservata a pochi, ma fosse un . A partire dagli anni Settanta dell’Ottocento i governi europei crearono così delle , accanto a quelle già esistenti gestite dalla Chiesa, e resero . Questo processo portò a una , ma con grandi differenze fra le aree geografiche: neipaesi mediterranei (Grecia, Spagna, Italia) e in Russia il 60-70% della popolazione rimaneva analfabeta; inoltre, la maggioranza degli analfabeti erano ovunque donne, che in molti paesi erano escluse dal sistema di istruzione. diritto di tutte le classi soc li ia sc le pubbliche uo obbligatoria e grat ta l’istruz ne elementare ui io diminuz ne dell’analfabetismo io LA FORMAZIONE DEL CETO MEDIO Con la Seconda rivoluzione industriale acquistò sempre più peso politico ed economico la borghesia, la classe sociale che era stata la protagonista del XIX secolo. Al suo interno, si differenziarono sempre di più: l’ , checomprendeva le grandi famiglie proprietarie di o ; alta borghesia banche industrie il , formato dai che lavoravano nell’amministrazione dello Stato, dagli delle banche e delle imprese, dagli e dai (medici, ingegneri, avvocati). Il ceto medio aveva un rispetto alla massa degli operai e dei contadini. ceto medio funz nari io imp gati ie insegnanti liberi profess nisti io reddito più alto e un grado di istruz ne super re io io STUDIO CON METODO ▶ Comprendo nel testo con colori diversi da chi erano formati l’ e il . Sottolinea alta borghesia ceto medio Rispondi. In che cosa il ceto medio si da operai e contadini? differenziava Un’aula scolastica in Germania a fine Ottocento.