"Laureato in Matematica presso l’Università degli Studi “La Sapienza” di Roma; abilitato all’insegnamento della Matematica, della Fisica e dell’Informatica. Insegna in un liceo.<br>Ha conseguito il Master di “Formatore in Didattica delle Scienze” presso l’Università degli Studi “Tor Vergata” di Roma e ha tenuto corsi di aggiornamento per docenti su L’insegnamento delle scienze alla luce delle nuove tecnologie didattiche e dell’informazione."

Roberto Cipollone

"Laureato in Matematica presso l’Università degli Studi “La Sapienza” di Roma; abilitato all’insegnamento della Matematica, della Fisica e

"Laureata con lode in Matematica presso l’Università degli Studi di Siena; abilitata all’insegnamento per le cattedre di Matematica e di Matematica e Fisica. Insegna in un Liceo scientifico.<br>Appassionata di didattica della Matematica e della Fisica. "

Beatrice Tremiti

"Laureata con lode in Matematica presso l’Università degli Studi di Siena; abilitata all’insegnamento per le cattedre di Matematica e di Matematica e

Il <i>Quaderno per il recupero e il ripasso</i> è realizzato secondo precisi criteri di aiuto all’apprendimento per studenti e studentesse con esigenze specifiche (BES e DSA) con font ad alta leggibilità. Testi facilitati, mappe e attività in parallelo con le unità presenti nei volumi. &nbsp;

Scheda 1 - Sistemi di equazioni di primo grado

Scheda 2 - Funzioni

Scheda 3 - Parallelismo e perpendicolarità

Scheda 4 - La retta nel piano cartesiano

Scheda 5 - Quadrilateri

Scheda 6 - Cerchi e circonferenze

Scheda 7 - Poligoni e aree

Scheda 8 - Costruire e trasformare

Scheda 9 - Operare con i numeri reali

Scheda 10 - Calcolo delle probabilità

Scheda 11 - Formalizzare problemi

Soluzioni

Configurazioni del corso

Relazione d'adozione

edulia Treccani Scuola

Scheda 3 PARALLELISMO E PERPENDICOLARIT  RETTE Tre rette che si intersecano formano coppie di angoli a cui vengono dati dei particolari nomi. r r r r s s s s t t t angoli alterni interni t angoli alterni esterni r r r r s s s s t t t angoli coniugati interni t angoli coniugati esterni r r r r s s s s t t t t angoli corrispondenti Due rette, tagliate da una terza retta trasversale, sono parallele fra loro se e solo se formano: Q angoli alterni (entrambi interni o esterni) congruenti; Q angoli corrispondenti congruenti; Q angoli coniugati (entrambi interni o esterni) supplementari. TEOREMA DELLA SOMMA DEGLI ANGOLI INTERNI DI UN TRIANGOLO In ogni triangolo la somma degli angoli interni è congruente a un angolo piatto. A D B 22 E C r 

Scheda RETTE PERPENDICOLARI Due rette r ed s si dicono perpendicolari (e si scrive r   s) se formano quattro angoli congruenti. In caso contrario r ed s formano angoli minori di un angolo retto (acuti) e maggiori di un angolo retto (ottusi). PROIEZIONE DI UN PUNTO E DI UN SEGMENTO Una retta r passante per un punto P e perpendicolare a un altra retta s interseca quest ultima in un punto P  detto proiezione di P su s. Dato un segmento AB possiamo considerare le proiezioni dei suoi estremi sulla retta s individuando, così, il segmento A B  proiezione di AB su s. P angolo acuto 3 B angolo ottuso r Teorema di unicità della perpendicolare Dati una retta r e un punto P, esiste una e una sola retta perpendicolare a r e passante per P. B  A P  s A  CLASSIFICAZIONE DEI TRIANGOLI Si possono classificare i triangoli in base ai lati o agli angoli. In base ai lati: Q scaleni: tutti i lati non congruenti; Q isosceli: due lati congruenti. Q equilateri: tre lati congruenti In base agli angoli: Q acutangoli: tre angoli acuti; Q rettangoli: un angolo retto; Q ottusangoli: un angolo ottuso. esempio Classifica i seguenti triangoli: ELEMENTI DEI TRIANGOLI In un triangolo si possono tracciare dei particolari segmenti: Q mediane: segmenti che hanno come estremi un vertice del triangolo e il punto medio del lato opposto; Q bisettrici: segmenti che dividono a metà ogni angolo interno; Q altezze: segmenti che hanno un estremo in un vertice e perpendicolari al lato opposto. Ogni triangolo ha tre altezze, tre mediane e tre bisettrici. Traccia tutte le altezze, mediane e bisettrici dei seguenti triangoli. A .................... .................... B A C B C A .................... B C 23 

Il Quaderno per il recupero e il ripasso: testi facilitati e attività per studenti con BES e DSA, con font ad alta leggibilità.