Educazione CIVICA – IL NOSTRO PATRIMONIO L’arte a servizio della società Tra i protagonisti della pittura divisionista c’è (Volpedo, Alessandria, 1868-1907), pittore dalle simpatie anarchiche e cresciuto in una famiglia impegnata nell’attivismo sociale e politico. Giuseppe Pellizza da Volpedo Ritenendo che l’arte debba essere al servizio dell’umanità e avere una dimensione educativa, nelle sue opere affronta i problemi dei lavoratori più umili e denuncia lo sfruttamento dell’uomo sull’uomo. UN’OPERA MONUMENTALE Frutto di una lunga elaborazione e di numerosi studi è la grande tela   , il cui titolo richiama la Rivoluzione francese, quando i borghesi (il Terzo Stato) si erano imposti su nobili e clero, rovesciando l’ordine sociale. Ma agli , in un’epoca di progresso e speranze, la società è destinata a trasformarsi nuovamente e questa volta il cambiamento è nelle mani dei , quei contadini divenuti operai che formano appunto il “quarto” Stato. ▶ Il Quarto Stato inizi del Novecento lavoratori Nel dipinto una folla avanza compatta verso l’osservatore. Le persone hanno un . L’abbigliamento dai colori terrosi tradisce la loro condizione umile. La loro marcia si svolge sotto un , che simboleggia l’incertezza del presente; eppure, procedono verso una , segno di un luminoso futuro. Le forme solide, che si rifanno al Rinascimento italiano, insieme al formato monumentale trasformano i lavoratori in . atteggiamento sereno e determinato cielo cupo luce calda moderni eroi , , 1901, olio su tela, 293×545 cm. Milano, Museo del Novecento. Giuseppe Pellizza da Volpedo Il Quarto Stato IL SIMBOLO DELLA LOTTA OPERAIA Quando nel 1902 viene esposta alla Quadriennale di Torino, l’opera non viene accolta positivamente, poiché le autorità la interpretano come un popolare. invito alla rivolta Un avvenuto a Milano pochi anni prima, nel 1898, ha effettivamente ispirato il soggetto: il generale Bava Beccaris aveva ordinato di sparare sulla folla che protestava contro l’aumento del prezzo del pane, compiendo una strage di uomini, donne e bambini. fatto di cronaca drammatico Nel giro di pochi decenni, comunque, l’immagine diventa simbolo del partito socialista ed per i diritti dei lavoratori. emblema della lotta sindacale DISCUTIAMONE IN CLASSE Osserva attentamente la gestualità della folla che avanza. Quali elementi ti sembrano comunicare il coinvolgimento e la determinazione del gruppo e la natura pacifica di questa marcia? Perché sono presenti anche le donne e i bambini?