Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi in rivista sulla letteratura italiana degli anni Trenta, su Italo Svevo e su Anna Maria Ortese. Si è occupato di storia dell'editoria e dell'avanguardia futurista; le sue ricerche vertono attualmente sulla poesia del secondo Ottocento.&nbsp;

Giuseppe Iannaccone

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi

Insegna Letteratura italiana contemporanea presso l’Università Statale di Milano, dove coordina il Master in Editoria. Specialista di poesia e narrativa dell’Otto-Novecento, fa parte del Direttivo del Centro Nazionale Studi Manzoniani. Fra i suoi ultimi libri ricordiamo La finestra di Leopardi. Viaggio nelle case dei grandi scrittori italiani (Feltrinelli).

Mauro Novelli

Insegna Letteratura italiana contemporanea presso l’Università Statale di Milano, dove coordina il Master in Editoria. Specialista di poesia e

La luce del futuro è un corso che offre una ricca offerta antologica. È pensato per fornire gli strumenti per scrivere, senza rinunciare al piacere della lettura. Le Tecniche sono presentate con “infotecniche” (infografiche con video), spiegazioni sintetiche ed esempi, e sono articolate in tre passaggi: Come si analizza, Analizziamo insieme e Analizza tu. Le unità sui Generi presentano i testi in un percorso strutturato: il Classico introdotto da un infotesto, il Fresco di stampa (una novità editoriale), il Fumetto/Graphic novel, e un Focus sull’autore/autrice con percorsi antologici nelle opere di figure letterarie significative. Gli autori privilegiano racconti completi e pagine iniziali di romanzi; ogni testo è seguito dalla rubrica Specchi di carta che valorizza l'aspetto emotivo e civico. Il box Parola di Treccani esplora la storia dei vocaboli, e i percorsi di Educazione civica, legati agli obiettivi dell’Agenda 2030, includono saggi e articoli per stimolare il dibattito e familiarizzare con i testi argomentativi.&nbsp;

Le emozioni della narrativa

1. IL BISOGNO DI STORIE

2. SPECCHI DI CARTA

T1 MARCEL PROUST, Il piacere della lettura (da Del piacere di leggere)

T2 DANIEL PENNAC, Il tempo della lettura (da Come un romanzo)

T3 CAMILLA BARESANI, Le trappole della lettura (da Il piacere tra le righe. Le seduzioni della lettura)

LE TECNICHE

1. Il narratore

INFOTECNICA - Quale narratore?

Le diverse tipologie di narratore

Il punto di vista e la focalizzazione

Le parole dei personaggi

I pensieri dei personaggi

Lavoriamo sui testi in 3 passi

1. Come analizzare - Tommaso Landolfi, Il ladro

2. Analizziamo insieme - Katherine Mansfield, Il primo ballo

3. Analizza tu - Erri De Luca, A forma di altare

2. La struttura del testo narrativo

INFOTECNICA - Quale struttura?

Le fasi della narrazione

Le sequenze

Il ritmo

1. Come analizzare - Chiara Gamberale, Dieci minuti, una nuova vita (da Per dieci minuti)

2. Analizziamo insieme - Giorgio Manganelli, Quattordici

3. Analizza tu - Vitaliano Brancati, Storia di un uomo che per due volte non rise

3. Il tempo del testo narrativo

INFOTECNICA - Quale tempo?

La collocazione cronologica

Fabula e intreccio

L’ordine degli eventi

La durata

La frequenza

1. Come analizzare - Aldo Palazzeschi, Incendiario

2. Analizziamo insieme - Bianca Pitzorno, Profumo

3. Analizza tu - Francesco Guccini, La ghiacciaia

4. Lo spazio della narrazione

INFOTECNICA - Quale spazio?

I luoghi narrativi tra realtà e immaginazione

Le forme della descrizione dello spazio

Le opposizioni spaziali

I principali luoghi letterari

1. Come analizzare - Grazia Deledda, L’uccello d’oro

2. Analizziamo insieme - Mario Rigoni Stern, Una remota contrada (da Le stagioni di Giacomo)

3. Analizza tu - Italo Calvino, Marcovaldo al supermarket

5. I personaggi

INFOTECNICA - Quali personaggi?

Modalità di presentazione

La caratterizzazione

Il sistema dei personaggi

La tipologia dei personaggi

1. Come analizzare - Elena Loewenthal, Collana oro con piastra gr 57,5

2. Analizziamo insieme - Francis Scott Fitzgerald, Una festa borghese (da Il grande Gatsby)

3. Analizza tu - Piero Chiara, Ti sento, Giuditta

6. La lingua e lo stile nel testo narrativo

INFOTECNICA - Quale lingua, quale stile?

Il lessico

La sintassi

Le figure retoriche

I registri linguistici

1. Come analizzare - Federigo Tozzi, Vecchia Toscana

2. Analizziamo insieme - Alessandro Robecchi, Ouverture (da Follia maggiore)

3. Analizza tu - Valeria Parrella, Rispetto per chi sa

RACCONTARE PER IMMAGINI

Storie filmate

Storie disegnate

I GENERI

1. LA FIABA E LA FAVOLA - C’era una volta...

1. LA FIABA

La struttura e i temi fondamentali

Le finalità educative

La fiaba nel tempo

2. LA FAVOLA

La storia del genere

T1 IL CLASSICO - ESOPO, Il leone, la volpe e il cervo (da Favole)

T2 ANALISI PASSO PASSO - JACOB E WILHELM GRIMM, Raperonzolo (da Fiabe per i bambini e per le famiglie)

Se ti è piaciuto - Fiabe in libertà

T3 ANTOINE DE SAINT-ÉXUPÉRY, L’essenziale è invisibile (da Il piccolo principe)

T4 GIANNI RODARI, Il semaforo blu (da Favole al telefono)

T5 FRESCO DI STAMPA - ELENA FAVILLI, Bebe Vio (da Storie della buonanotte per bambine ribelli. 100 donne italiane straordinarie)

MAPPA DEI SAPERI FONDAMENTALI

2. IL FANTASTICO, IL FANTASY E LA FANTASCIENZA - Spettri, draghi e alieni

1. IL FANTASTICO

Temi e stili

2. IL FANTASY

3. LA FANTASCIENZA

T1 IL CLASSICO - FRANZ KAFKA, Un’orribile metamorfosi (da La metamorfosi)

T2 DINO BUZZATI, Qualcosa era successo (da Il crollo della Baliverna)

T3 MICHELE MARI, Lontano, lontano (da Fantasmagonia)

T4 JOHN RONALD REUEL TOLKIEN, Lo Specchio di Galadriel (da Il Signore degli Anelli)

T5 ANALISI PASSO PASSO - J.K. ROWLING, Il Club dei Duellanti (da Harry Potter e la camera dei segreti)

T6 IL FUMETTO - EIICHIRŌ ODA, One Piece. Il frutto magico (da One Piece)

T7 CORMAC McCARTHY, In viaggio dopo l’apocalisse (da La strada)

Se ti è piaciuto - Dopo la catastrofe

T8 FRESCO DI STAMPA - MARGARET ATWOOD, Aspettate: diventerà peggio (da I Testamenti)

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

I generi UNIT  1 La fiaba e la favola GUIDA ALLA LETTURA Le Storie della buonanotte per bambine ribelli, bestseller internazionale tradotto in una cinquantina di lingue, nascono dalla tenacia e dal coraggio visionario di due ragazze italiane, Elena Favilli e Francesca Cavallo. Nel 2016 riuscirono a raccogliere su una piattaforma on­ line americana di donazioni più di un milione di dollari per realizzare il loro progetto. Sembra una fiaba ma è una storia vera, come quelle delle 100 vite femminili raccontate nel libro, in brevi testi sempre introdotti dalla classica formula «C era una volta . Nelle fiabe, ha osservato Elena Favilli, «il personaggio femminile brutto generalmente è anche antipatico, mentre quelli maschili, se lo sono, spesso sono buffi. Eppure le fiabe hanno comunque un messaggio positivo, quello di superare gli ostacoli a tutti i costi. Ci siamo chieste come potevamo mantenere questo messaggio, spogliando le fiabe di questi stereotipi, ed è da qui che è nata l idea di questo libro: storie di donne normali che facendo cose normali sono diventate straordinarie . Cantanti, giudici, ginnaste, direttrici d orchestra, scienziate, pittrici, reporter o sportive, come Bebe Vio: donne che hanno cercato e trovato la loro strada, mentre il mondo intorno le guardava con sospetto. Indomabile Bebe Il caso di Bebe Vio è esemplare. La sua è la storia di una bambina decisa sin dall inizio a seguire le proprie inclinazioni. Spedita in un centro sportivo per avvicinarsi alla pallavolo si innamora invece della scherma, dimostrando subito di avere la stoffa della campionessa (r. 5). Come accade nelle fiabe, però, si trova a dover fare i conti con un orco malvagio, che si para sulla sua strada per punirla, senza che lei abbia fatto nulla di male: la meningite, un morbo terribile che costringe i medici ad amputarle le braccia e le gambe (rr. 7-8). Bebe comunque non si arrende, torna ad allenarsi e diviene l atleta che aveva sperato: una campionessa a livello internazionale, capace di divertirsi e al tempo stesso vincere medaglie ai giochi paralimpici di Rio de Janeiro e di Tokio, dove nel 2021 è stata portabandiera della delegazione italiana alla cerimonia iniziale. Come nelle fiabe, anche nella realtà della sua vita arriva dunque il lieto fine, non guidato da incantesimi o pozioni magiche ma da un misto di audacia, entusiasmo e resistenza alla fatica. Bebe ci insegna quanto possa essere bella e sorprendente la vita anche nelle condizioni più difficili, se si ha la costanza di coltivare un sogno. FRESCO DI STAMPA Forza ragazze! LABORATORIO SUL TESTO COMPRENDERE 1. La promessa. Qual è la promessa che Bebe Vio fa a sé stessa? 2. Il ritorno in pedana. Come può Bebe tornare alla scherma? ANALIZZARE E INTERPRETARE 3. La voce di Bebe. Individua l unico passo in cui Bebe parla direttamente e chiarisci la funzione che assume. 4. L avversativa. L unica avversativa presente nella storia ha un ruolo cruciale. Individuala e spiega perché. 198 PARLARE E SCRIVERE BENE 5. Arricchiamo il vocabolario. Con impegno, determinazione e voglia di divertirsi (rr. 20-21) Bebe è diventata una campionessa. Sostituisci con dei sinonimi i termini fra virgolette. SCRIVERE PER  6. TUTELARE LA DISABILIT  Gli articoli 2 e 3 della Co­ stituzione italiana riconoscono e garantiscono i diritti inviolabili del cittadino, a prescindere dalle sue condi­ zioni personali e sociali. Scrivi un testo di circa 20 righe per spiegare come ciò riguardi anche la tutela della di­ sabilità. 

MAPPA DEI SAPERI FONDAMENTALI LA FIABA E LA FAVOLA LA FIABA presenta una storia ambientata in un mondo immaginario e in una dimensione indefinita (C era una volta...) personaggi stereotipati presenza della magia CARATTERISTICHE messaggio educativo evoluzione e maturazione del protagonista STRUTTURA Tre fasi: 1. rottura dell equilibrio iniziale 2.  peripezie e prove superate dal protagonista 3. lieto fine T5 E. Favilli, p. 196 T2 J. e W. Grimm, p. 179 personaggi distinti in aiutanti e oppositori ha per protagonisti soprattutto animali e trasmette un insegnamento morale LA FAVOLA brevità CARATTERISTICHE animali che incarnano virtù e vizi umani invito a coltivare libertà e fantasia T1 Esopo, p. 174 T3  A. de Saint xupéry, p. 187 T4 G. Rodari, p. 193 199 

La luce del futuro: corso che unisce scrittura e lettura con infografiche, tecniche di analisi e focus su autori e testi significativi.