I generi UNIT 9 La narrativa di formazione GRAPHIC NOVEL copre gli anni della guerra tra Iran e Iraq), e galvanizza i fedeli con la promessa, dopo le nozze, di una completa subalternità della donna all uomo. A Teheran il walkman e le cuffie diventano in tal modo il simbolo di una dimensione intima minacciata dall invadenza delle istituzioni sociali e politiche, mentre l esuberanza giovanile si esprime grazie a dettagli che, sfuggendo alla censura dei fondamentalisti, permettono alle donne di conservare un margine di autonomia in campo affettivo: un ciuffo ribelle, un polso che esce furtivo dalla manica, una risata baldanzosa o un trucco modesto ma un filino ag­ gressivo. Le calze no, evidentemente: quelle sono troppo vistose. LA Nero su bianco L inchiostro nero dell autrice compone figure che sembrano galleggiare su un mare di bianco: i piedi non toccano terra e dietro i personaggi non appare di norma alcuno sfondo. Que­ sta contrapposizione cromatica allude certamente all ideologia dello Stato islamico, che impone scelte radicali in ogni aspetto della vita quotidiana, ma al tempo stesso sottolinea l isolamento di chi è costretto a vivere sotto un regime oppressivo. Ognuno conta per sé, e sui legami interpersonali è meglio non fare troppo affidamento. Il disegno permette inoltre di temperare gli aspetti più drammatici della vicenda con una buona dose di umorismo. Tra le tecniche del riso più frequenti, ci sono l uso creativo della prospettiva (Marjane e i passanti sono alti più o meno come l autobus) e la particolare associazione di strumenti narrativi più tipici del fumetto a oggetti o contesti imprevisti: per esempio, l uso delle onde sonore per segnalare la vistosità delle calze oppure lo scambio tra parola e immagine presente nella quinta vignetta, dove i pensieri della protagonista, dapprima resi con le classiche bolle, si trasformano in un balloon a forma di specchio. LABORATORIO SUL TESTO COMPRENDERE 1. Il linguaggio dei fumetti. Per quale motivo gli ordini dei guardiani e la risposta di Marjane sono contornati da righe a zig-zag? 2. Il significato dei disegni. Che cosa sono e a che cosa servono i tratti neri che appaiono sotto l autobus e la protagonista? 3. L interlocutore della protagonista. A chi si rivolge Ma­ rjane nella prima e nell ultima vignetta della seconda tavola? ANALIZZARE E INTERPRETARE 4. Tutti identici. Perché i movimenti dei guardiani della rivoluzione sono simmetrici? Se guardi bene, noterai che gesticolano e ondeggiano allo stesso modo. 5. Il valore di ogni cosa. Per quale motivo Marjane, quando esce di casa, presta attenzione a dettagli apparentemente incongrui, come la lunghezza dei pantaloni e la visibilità del trucco? 622 SCRIVERE E PARLARE BENE 6. Arricchiamo il vocabolario. Spiega il significato delle seguenti parole: impudicamente trasgressione discreto comitato prigioniero politico. SCRIVERE PER 7. INFORMARE E ARGOMENTARE Perché Marjane indossa sempre un ampio mantello chiamato chador ? Prova a fare su internet una ricerca su questo indumento, riassumendo i risultati in un testo di 10 righe. Rifletti inoltre sulla funzione svolta dalle divise nelle democrazie occidentali: quali categorie professionali, religiose o studentesche le indossano? Per quali motivi? Raccogli le tue riflessioni in un testo di circa 20 righe.