I generi UNIT 3 La poesia d amore LABORATORIO SUL TESTO LA CANZONE COMPRENDERE 1. Una meravigliosa promessa. Perché l io lirico vuole attraversare lo spazio e la luce (v. 8)? 2. Un inconsueto viaggio. Nel testo, un blocco di versi si distingue dagli altri per il suo contenuto narrativo. Dove comincia e dove finisce questa breve narrazione? Individuala con il numero progressivo dei versi. 3. L erotismo e la sensualità. Benché molto spiritualizzato, l amore evocato dalla canzone presenta anche aspetti di intensa passione, soprattutto in due versi. Quali sono? ANALIZZARE E INTERPRETARE PARLARE E SCRIVERE BENE 7. Parole con molti significati. L autore, per dare profondità al senso della sua canzone, ricorre a parole dai molti significati: ne sono esempi la parola cura e la parola trama. Attribuisci i sinonimi giusti alle due parole e scrivi una frase con ciascuno di essi. 1) terapia 4) intreccio 2) congiura 5) struttura 3) attenzione 6) sollecitudine a) cura 4. Intrecci diversi. Leggi il v. 21: Tesserò i tuoi capelli come trame di un canto. Quali figure retoriche puoi individuare? Ce ne sono due. a Ossimoro. b Metafora. c Similitudine. d Litote. 5. Un amorosa accumulazione. I vv. 1-4, dove il poeta inizia l elenco delle realtà negative dalle quali proteggerà la persona amata, sono caratterizzati dalla presenza di una figura retorica di posizione. Quale? 6. Un ritmo speciale. Rileggi mentalmente il testo, come se fosse una poesia senza la musica. Come potresti descrivere il ritmo che percepisci alla lettura? a Lento e regolare, come la recitazione di una for- mula rituale. Veloce e irregolare, come un improvvisazione b rap. c Grave e solenne, come la lettura di una sentenza. d Rapido e saltellante, come una filastrocca gio- cosa. 192 b) trama SCRIVERE PER... 8. RACCONTARE LA PROPRIA ESPERIENZA Il poeta promette alla persona amata cose impossibili: è un modo per comunicarle amore e attenzione. Ti è mai capitato di promettere qualcosa, a una persona cara, che poi non sei riuscito a mantenere? Che cosa avevi promesso? E perché non è stato possibile mantenere il tuo impegno? Raccontalo in un testo di circa 20 righe. 9. IMMAGINARE UN ALTRA PROSPETTIVA Immagina di essere la persona alla quale il poeta si rivolge. Come ti senti? Come accogli queste parole? Che emozioni ti suscitano? Scrivi un testo di circa 15 righe.