Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi in rivista sulla letteratura italiana degli anni Trenta, su Italo Svevo e su Anna Maria Ortese. Si è occupato di storia dell'editoria e dell'avanguardia futurista; le sue ricerche vertono attualmente sulla poesia del secondo Ottocento.&nbsp;

Giuseppe Iannaccone

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi

Insegna Letteratura italiana contemporanea presso l’Università Statale di Milano, dove coordina il Master in Editoria. Specialista di poesia e narrativa dell’Otto-Novecento, fa parte del Direttivo del Centro Nazionale Studi Manzoniani. Fra i suoi ultimi libri ricordiamo La finestra di Leopardi. Viaggio nelle case dei grandi scrittori italiani (Feltrinelli).

Mauro Novelli

Insegna Letteratura italiana contemporanea presso l’Università Statale di Milano, dove coordina il Master in Editoria. Specialista di poesia e

La luce del futuro è un corso che offre una ricca offerta antologica. È pensato per fornire gli strumenti per scrivere, senza rinunciare al piacere della lettura. Le Tecniche sono presentate con “infotecniche” (infografiche con video), spiegazioni sintetiche ed esempi, e sono articolate in tre passaggi: Come si analizza, Analizziamo insieme e Analizza tu. Le unità sui Generi presentano i testi in un percorso strutturato: il Classico introdotto da un infotesto, il Fresco di stampa (una novità editoriale), la Canzone, e un Focus sull’autore/autrice con percorsi antologici nelle opere di figure letterarie significative. Ogni testo è seguito dalla rubrica Specchi di carta che valorizza l'aspetto emotivo e civico. Il box Parola di Treccani esplora la storia dei vocaboli, e i percorsi di Educazione civica, legati agli obiettivi dell’Agenda 2030, includono saggi e articoli per stimolare il dibattito e familiarizzare con i testi argomentativi.&nbsp;

L’incanto della poesia

1. IL BISOGNO DI POESIA

2. LEGGERE E SCRIVERE POESIE

3. MUSICA E POESIA

T1 SIMON ARMITAGE, Il mio pezzo forte (da Book of Matches)

T2 RAINER MARIA RILKE, Perché scrivere poesie (da Lettere a un giovane poeta)

T3 PIER VITTORIO TONDELLI, Poesia e rock (da Un weekend postmoderno)

LE TECNICHE DELLA POESIA

1. La metrica

INFOTECNICA - Quale metrica?

Il verso

Le figure metriche

Il ritmo poetico

La rima

Le strofe

Le forme metriche

Lavoriamo sui testi in 3 passi

1. Come analizzare - Ugo Foscolo, A Zacinto (da Poesie)

2. Analizziamo insieme - Edoardo Sanguineti, Ballata delle donne (da Poesie (1982-2001))

3. Analizza tu - Camillo Sbarbaro, Padre (da Pianissimo)

2. Il linguaggio della poesia

INFOTECNICA - Quale linguaggio?

I meccanismi della poesia

Il lessico della poesia

La sintassi

Il registro stilistico

I campi semantici e le opposizioni spazio-temporali

1. Come analizzare - Maria Luisa Spaziani, Luna d’inverno (da Le acque del sabato)

2. Analizziamo insieme - Dante Alighieri, Guido, i’ vorrei che tu e Lapo ed io (da Rime)

3. Analizza tu - Vincenzo Cardarelli, Amicizia (da Poesie)

3. Le figure retoriche

INFOTECNICA - Quali figure retoriche?

Le figure di suono

Le figure di posizione

Le figure di pensiero

I tropi

1. Come analizzare - Giacomo Leopardi, A Silvia (da Canti)

2. Analizziamo insieme - Eugenio Montale, Meriggiare pallido e assorto (da Ossi di seppia)

3. Analizza tu - Amelia Rosselli, Tutto il mondo è vedovo (da Variazioni belliche)

I GENERI DELLA POESIA

1. LE MASCHERE DEL POETA - Albatri, acrobati e rockstar

1. IL POETA-PERSONAGGIO

2. I VOLTI E LE IDENTITÀ

T1 IL CLASSICO - CHARLES BAUDELAIRE, L’albatro (da I fiori del male)

T2 ALDO PALAZZESCHI, Chi sono? (da Poemi)

Se ti è piaciuto - Teneri al circo, mostruosi per strada

T3 VLADIMIR MAJAKOVSKIJ, Il poeta è un operaio (da L’arte della Comune)

T4 FERNANDO PESSOA, Autopsicografia (da “Presença”)

T5 ANALISI PASSO PASSO - LOUISE GLÜCK, Il biancospino (da L’iris selvatico)

T6 FRESCO DI STAMPA - LA CANZONE - CARMEN CONSOLI, Volevo fare la rockstar

MAPPA DEI SAPERI FONDAMENTALI

2. LA POESIA DEI LUOGHI - L’incanto del mondo

1. IL PAESAGGIO NEI VERSI

2. L’EMOZIONE DEI LUOGHI

T1 IL CLASSICO - MATSUO BASHŌ, Tre haiku

T2 ANALISI PASSO PASSO - GIACOMO LEOPARDI, La sera del dì di festa (da Canti)

T3 GABRIELE D’ANNUNZIO, La pioggia nel pineto (da Alcyone)

T4 LA CANZONE - ADRIANO CELENTANO, Il ragazzo della via Gluck

Se ti è piaciuto - La Milano del boom

T5 FRANCO ARMINIO, Consigli semplici (da Resteranno i canti)

T6 FRESCO DI STAMPA - CHANDRA LIVIA CANDIANI, La quercia e io (da doppiozero.it)

FOCUS SULL’AUTORE - GIOVANNI PASCOLI

1. LA VITA E LE OPERE

2. LA POETICA PASCOLIANA

3. LA RIVOLUZIONE STILISTICA

T7 L’assiuolo (da Myricae)

T8 X Agosto (da Myricae)

T9 Temporale (da Myricae)

Percorsi di educazione civica - 1. Italia, scrigno di bellezza

T1 G. NIFOSÌ ed E. TOMMASI, Che cos’è il patrimonio culturale?

T2 TOMASO MONTANARI, Vivere l’arte

T3 GIULIA ZAMBONI GRUPPIONI PETRUZZELLI, I patrimoni Unesco legati al cibo italiano

UN TEMA, TANTE STORIE - La cucina italiana al cinema

3. LA POESIA D’AMORE - Dammi mille baci

1. UN SENTIMENTO UNIVERSALE

2. L’AMORE ATTRAVERSO I SECOLI

3. GLI AMORI CONTEMPORANEI

T1 IL CLASSICO - SAFFO, A me pare uguale agli dèi

T2 CATULLO, Una vita di baci (da Liber)

Se ti è piaciuto - Ragazzi, amatevi!

T3 ANTONIA POZZI, Convegno (da Parole)

T4 EUGENIO MONTALE, Ho sceso, dandoti il braccio (da Satura)

T5 ANALISI PASSO PASSO - WISŁAWA SZYMBORSKA, Un amore felice (da Ogni caso)

T6 LA CANZONE - FRANCO BATTIATO, La cura

T7 FRESCO DI STAMPA - KAE TEMPEST, Mentre mi addormento sento che ti addormenti (da Un arpeggio sulle corde)

FOCUS SULL’AUTRICE - ALDA MERINI

2. LA POESIA

T8 Ogni mattina il mio stelo (da La Terra Santa)

T9 Tangenziale dell’ovest (da La Terra Santa)

Se ti è piaciuto - La malattia mentale al cinema

T10 L’ora più solare per me (da Fiore di poesia)

Percorsi di educazione civica - 2. La condizione femminile

T1 MALALA, «Tutte le ragazze vadano a scuola»

T2 CONCITA DE GREGORIO, Quello che le donne ci dicono

T3 VITTORIO A. SIRONI, Anche la scienza ha bisogno di avere più donne

Configurazioni del corso

Compra su Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

Edulia Treccani Scuola

Elio Pagliarani nasce a Viserba (Rimini) nel 1927. Trasferitosi diciottenne a Milano nel 1945, fa l impiegato e, dopo la laurea in scienze politiche, insegna negli istituti tecnici. Nel 1954 esce il primo libro, Cronache e altre poesie; segue Inventario privato nel 1959, mentre si accentua il suo impegno nell editoria e nel giornalismo, nelle vesti di redattore e critico teatrale. Nel 1962 ottiene notorietà con il poemetto La ragazza Carla, che racconta i cambiamenti sociali e culturali dell Italia del boom economico: poco dopo, il poeta entra nel Gruppo 63, un movimento d avanguardia caratterizzato da un notevole sperimentalismo stilistico. Pagliarani muore a Roma nel 2012. ELIO PAGLIARANI T3 Audio I goliardi delle serali ANALISI PASSO PASSO TRATTO DA Cronache e altre poesie, 1954 In questa poesia l autore rappresenta la fine delle lezioni in una scuola serale. L inverno, l ora tarda, la nebbia e la città fanno da scenario all uscita di un gruppo di studenti lavoratori, che si dirigono chiassosamente ognuno verso la propria strada. LETTURA I goliardi delle serali in questa nebbia hanno voglia di scherzare: non è ancora mezzanotte e sono appena usciti da scuola «Le cose nuove e belle 5 che ho appreso quest anno  è l ultimo tema da fare, ma loro non si danno pensiero, vogliono sempre scherzare. Perché il vigile non interviene, che cosa ci sta a fare?   vero però che le voci sono fioche e diverse, querule anche nel riso, o gravi, o incerte, in formazione e in trasformazione, 10 disparate, discordi, in stridente contrasto accomunate senza ragione senza necessità senza giustificazione, ma come per il buio e il neon è la nebbia che abbraccia affratella assorbe inghiotte e fa il minestrone 1. goliardi: si dice goliardo uno studente, solitamente universitario, scanzonato e allegro. serali: quelle scuole che, per l orario serale 386 delle lezioni, sono frequentate da studenti lavoratori o da adulti che non possono frequentare le lezioni durante il giorno. 8. querule: lamentose. 

T3 ANALISI PASSO PASSO - ELIO PAGLIARANI, I goliardi delle serali (da Cronache e altre poesie)

Storie poetiche e loro ci sguazzano dentro, sguaiati e contenti   io attesto il miglior portamento dei due allievi sergenti, il calvo in ispecie, che se capisce poco ha una forza di volontà militare, e forse ha già preso il filobus. 15 Quanta pienezza di vita e ricchezza di esperienze! di giorno il lavoro, la scuola di sera, di notte schiamazzi 20 (chi sa due lingue vive due vite) di giorno il lavoro la scuola di sera,   non tutti la notte però fanno i compiti e non imparano le poesie a memoria, di notte preferiscono fare schiamazzi, nascondere il righello a una compagna e non fanno i compiti 25   ma non c è nessuno che bigi la scuola sono avari tutti avari di già, e sanno che costa denari denari. Elio Pagliarani, Cronache e altre poesie, Schwarz, Milano 1954 PAROLA DI 15. portamento: condotta, comportamento. sergenti: il sergente è il primo grado della carriera militare dopo il soldato semplice. 25. bigi: marini la scuola. Schiamazzi Se vi intimano di smetterla di schiamazzare, non solo vi stanno richiamando ma vi stanno anche assimilando a un volatile rumoroso e sgradevole. Infatti, è proprio delle galline, delle oche o delle cornacchie emettere schiamazzi, versi striduli, acuti nonché fastidiosi. Anche le persone, quando si mettono a vociare tutte insieme e in modo sguaiato, fanno schiamazzi, come i polli, né più né meno. SPECCHI di CARTA L uscita da scuola la conosciamo tutti bene: salutiamo a voce alta i compagni che si allontanano e chiacchieriamo con quelli che s incamminano con noi; qualcuno si attarda per scherzare, qualcun altro invece corre in fretta verso casa. Ogni studente si sente, in quel momento, più leggero, come sospeso tra le lezioni appena terminate e i compiti del pomeriggio: per qualche ora, libero dai doveri, vive una piccola festa quotidiana. La poesia riproduce con efficacia questa allegra confusione ma, dietro il comportamento scanzonato dei goliardi, si può cogliere una nota più riflessiva e amara: c è vera spensieratezza dietro la loro euforia? O questa nasconde consapevolezze più profonde? La nebbia che li avvolge è solo un dato atmosferico, o rappresenta una condizione esistenziale? Il poeta mostra senza sentimentalismo il contrasto tra l impulso giovanile alla spensieratezza e l inflessibilità del mondo reale, dove ogni cosa ha il suo costo e la sorte non regala mai niente a nessuno. 387 

La luce del futuro: corso che unisce scrittura e lettura con infografiche, tecniche di analisi e focus su autori e testi significativi.