Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi in rivista sulla letteratura italiana degli anni Trenta, su Italo Svevo e su Anna Maria Ortese. Si è occupato di storia dell'editoria e dell'avanguardia futurista; le sue ricerche vertono attualmente sulla poesia del secondo Ottocento.&nbsp;

Giuseppe Iannaccone

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi

Insegna Letteratura italiana contemporanea presso l’Università Statale di Milano, dove coordina il Master in Editoria. Specialista di poesia e narrativa dell’Otto-Novecento, fa parte del Direttivo del Centro Nazionale Studi Manzoniani. Fra i suoi ultimi libri ricordiamo La finestra di Leopardi. Viaggio nelle case dei grandi scrittori italiani (Feltrinelli).

Mauro Novelli

Insegna Letteratura italiana contemporanea presso l’Università Statale di Milano, dove coordina il Master in Editoria. Specialista di poesia e

<i>La luce del futuro</i> è un corso che offre una ricca offerta antologica. È pensato per fornire gli strumenti per scrivere, senza rinunciare al piacere della lettura. Nel volume dedicato all’epica ogni testo è seguito dalla rubrica <i>Specchi di carta</i> che valorizza l'aspetto emotivo e civico. I percorsi di Educazione civica, legati agli obiettivi dell’Agenda 2030, includono saggi e articoli per stimolare il dibattito e familiarizzare con i testi argomentativi.&nbsp;

IL MITO E L’EPICA

1. UN MONDO DA RACCONTARE

2. IL TEMPO E LO SPAZIO DEL RACCONTO MITICO

PASSATO e presente - I miti moderni

3. L’EPICA

ALLE ORIGINI DELL’EPICA

1. LA BIBBIA

1. IL LIBRO DEI LIBRI

2. L’ANTICO E IL NUOVO TESTAMENTO

3. LA COMPOSIZIONE

4. LO STILE

VERIFICA DELLE CONOSCENZE

T1 Una forza sovrumana: Sansone (da Giudici 16,4-31)

PASSATO e presente - Da Sansone a Maciste e non solo

T2 Davide e Golia (da 1 Samuele 17,1-51)

T3 «Bruna sono ma bella» (da Cantico dei Cantici 1,5-17)

LA VOCE dei moderni - L’ode al matrimonio di Khalil Gibran

2. L’EPOPEA DI GILGAMESH

1. L’EPICA DELLA MESOPOTAMIA

2. LA TRAMA

3. I TEMI

T1 Il pianto di Gilgamesh (da tavola VIII, vv. 1-55)

T2 L’amara verità di Utanapishtim (da tavola X, vv. 212-278, 304-317)

LA VOCE dei moderni - Un’immagine insolita e fortunata

3. IL MITO GRECO E ROMANO

1. IL SIGNIFICATO E LA BELLEZZA DEI MITI

Gli dèi greci e romani

2. I TEMI DELLA MITOLOGIA

3. LE FONTI

4. IL MITO IN ETÀ ELLENISTICA E ROMANA

T1 Esiodo, IL MITO DI PANDORA (da Opere e giorni, vv. 42-105)

T2 Apollonio Rodio, LE DONNE DI LEMNO (da Argonautiche, libro I, vv. 607-667)

T3 Publio Ovidio Nasone, NARCISO (da Metamorfosi, libro III, vv. 408-510)

T4 Publio Ovidio Nasone, PIRAMO E TISBE (da Metamorfosi, libro IV, vv. 55-166)

LA VOCE dei moderni - Da Ovidio a Shakespeare

T5 Publio Ovidio Nasone, DEDALO E ICARO (da Metamorfosi, libro VIII, vv. 183-235)

T6 VERSO LE COMPETENZE - Apollonio Rodio, GLI ARGONAUTI E LE ARPIE (da Argonautiche, libro II, vv. 178-240)

OMERO

L’epica omerica

1. LA QUESTIONE OMERICA

2. TRA MITO E STORIA

I poemi omerici come fonte storica

3. ILIADE E ODISSEA A CONFRONTO

Due mondi diversi

Le tecniche della narrazione

1. ILIADE

1. LA GUERRA DI TROIA

2. GLI ANTEFATTI

PASSATO e presente - Il sogno di Schliemann e la scoperta di Troia

3. LA TRAMA

4. I TEMI

MITO e civiltà - La donna nell’antica Grecia

5. I PERSONAGGI PRINCIPALI

Gli dèi

I Greci

I Troiani

LE TECNICHE NARRATIVE

T1 IL CLASSICO - Il proemio (libro I, vv. 1-52)

TRADUZIONE d’autore (Vincenzo Monti)

MITO e civiltà - Gli aedi e le Muse

T2 La contesa tra Achille e Agamennone (libro I, vv. 148-244)

T3 Amici ritrovati: Glauco e Diomede (libro VI, vv. 118-236)

MITO e civiltà - L’ospitalità

T4 L’incontro di Ettore e Andromaca (libro VI, vv. 392-502)

LA VOCE dei moderni - L’Astianatte di Giorgos Seferis

T5 Un notturno omerico (libro VIII, vv. 553-565)

LA VOCE dei moderni - Leopardi lettore di Omero

T6 Fenice, il maestro di un eroe (libro IX, vv. 432-501)

T7 La morte di Patroclo e il pianto di Achille (libro XVI, vv. 783-867

LA VOCE dei moderni - I cavalli di Achille di Kostantinos Kavafis

T8 Il duello tra Ettore e Achille (libro XXII, vv. 188-213, 224-363, 395-404)

T9 C’è fine anche al dolore: Achille e Priamo (libro XXIV, vv. 468-620)

MITO e civiltà - Il lutto e le lacrime degli eroi

T10 VERSO LE COMPETENZE - Elena e Paride (libro III, vv. 421-447)

Se ti è piaciuto - Un film epico: Troy

Percorsi di educazione civica - 1. Tamburi di guerra

T1 LUCIA CAPUZZI, Così il silenzio uccide in 169 guerre nel mondo,

T2 GINO STRADA, Non esiste la guerra giusta

T3 ANDREA DE TOMMASI, Le guerre del futuro

UN TEMA, TANTE STORIE - Eroi di guerra

2. ODISSEA

1. IL POEMA DI ODISSEO

2. LA STRUTTURA

3. IL TEMPO E LO SPAZIO

4. LA TRAMA

LA VOCE dei moderni - L’ultimo viaggio di Odisseo

5. I TEMI

6. I PERSONAGGI PRINCIPALI

Uomini e figli di divinità

PASSATO e presente - Il viaggio di Odisseo dall’antichità a oggi

T1 IL CLASSICO - Il proemio (libro I, vv. 1-21)

TRADUZIONE d’autore (Ippolito Pindemonte)

T2 Telemaco e i consigli di Mentore (libro III, vv. 1-101)

T3 Il pianto di Odisseo sul mare (libro V, vv. 148-224)

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

Alle origini dell epica 240 UNIT  3 e se quand ero signore dei Traci condussi nella mia casa quale mia sposa, coi doni nuziali, la loro sorella Cleopatra . Così disse Fineo, e una profonda pietà prese ciascuno di loro, ma più di tutti gli altri i due figli di Borea. Apollonio Rodio, Argonautiche, libro II, vv. 178-240, trad. di G. Paduano, Rizzoli, Milano 1999 238. la loro sorella Cleopatra: Fineo aveva sposato la sorella di Calaide e Zete, Cleopatra. In nome della pa- rentela così acquisita confida nel loro aiuto. LABORATORIO SUL TESTO COMPRENDERE 1. Chi è Fineo? a Il fratello di Giasone. b Un indovino. c Un pastore. d Un Argonauta. 2. Per qual motivo Fineo è stato punito dagli dèi? 4. Che cosa chiede Fineo agli Argonauti? 5. Quali dèi nomina nella sua supplica? Perché? 6. Chi salverà Fineo dal suo tormento? a Era. b I figli di Borea. c Giasone. d Agenore. 3. In che consiste la sua pena? ANALIZZARE E INTERPRETARE 7. Come è descritta la reazione di Fineo quando sente il rumore degli uomini giunti da lui? Riporta nella tabella i dettagli fisici riferiti nel brano e riassumi in breve il ritratto che emerge dai vv. 197-208. Andatura Vista Corpo Ginocchia Membra 8. Secondo te, che effetto produce la descrizione del vecchio Fineo? 9. Come sono invece descritte le Arpie? 10. Perché Fineo ringrazia Apollo nonostante le sue sventure? PARLARE E SCRIVERE BENE 11. Lessico. In italiano si usano ancora la parola arpia e la parola erinni come nome comune in contesti diversi ma riconducibili al mito greco; quali significati sono attribuiti a questi due termini? Aiutandoti con il dizionario, scrivi due frasi per ciascuna parola. 92 SCRIVERE PER... 12. ARGOMENTARE L episodio di Fineo e delle Arpie dimostra la centralità che hanno il cibo e l alimenta­ zione nella mitologia greca, e non solo. Il non poter mangiare o vedere il proprio cibo insozzato è davve­ ro un supplizio atroce, anche in un epoca come la nostra che affronta problemi di malnutrizione, obesi­ tà e drammatica assenza di cibo in alcuni paesi del mondo. Scrivi un breve testo argomentativo (mas­ simo 15 righe) in cui illustri la funzione, più o meno importante, che ha il motivo dell alimentazione nella tua quotidianità, nel nostro modo di esprimerci e, in generale, nella nostra cultura. 

L epica omerica Omero L epica omerica 1 ILIADE 2 ODISSEA 93 

La luce del futuro: corso di antologia che unisce scrittura e lettura con focus su epica, aspetti emotivi e civici e obiettivi Agenda 2030.