1.2 L’ESPERIMENTO Non tutte le ipotesi, anche se verificate, risultano utili a costruire una teoria scientifica. Nel nostro esempio dello smarrimento del telefono, trovarlo in macchina, confermando la nostra ipotesi iniziale, non significa comprovare una teoria scientifica per cui i telefoni smarriti sono in macchina. Nella ricerca scientifica gli studiosi cercano , prestando forte attenzione a evitare che la spiegazione sia dovuta al caso. Per ridurre questo rischio occorre progettare accuratamente un disegno di ricerca, controllando le possibili azioni del caso, e più volte il . Se la nostra teoria è in grado di spiegare bene un fenomeno, sarà anche capace di di quel fenomeno; se viceversa si affida al caso, si dirà che non è una teoria con validità scientifica. Occorre quindi uno strumento adeguato per validare le ipotesi: l’ . Il punto di partenza è l’ , cioè il tentativo di spiegazione del fenomeno che si vuole verificare. Nell’esperimento viene manipolato un elemento, definito , al fine di capire come si modifica un altro elemento, definito . L’esperimento consiste proprio nel costruire una situazione che consenta di fare queste variazioni e di misurarne gli effetti. conferme sui rapporti di causa-effetto tra fenomeni ripetere test di verifica dell’ipotesi prevedere lo sviluppo futuro esperimento ipotesi sperimentale variabile indipendente variabile dipendente Il laboratorio è un luogo protetto che permette di replicare l’esperimento in un ambiente il più possibile privo di elementi di disturbo.