Psicologa e psicoterapeuta, svolge attività clinica e di ricerca con adolescenti, giovani e adulti. Si occupa di interventi di prevenzione primaria e secondaria del disagio adolescenziale e gestisce sportelli di ascolto all’interno delle scuole. È socia della Cooperativa Sociale Minotauro e membro del Centro di consultazione e psicoterapia del Minotauro. È stata cultrice della materia per il corso Compiti evolutivi e clinica dell’adolescente e del giovane adulto presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca. Per Treccani Giunti TVP è autrice, assieme ad Antonio Piotti, dei manuali I colori della Psicologia (psicologia per i licei delle Scienze umane), Dialoghi nelle Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle scienze umane), Spazio Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle Scienze umane opzione economico-sociale).

Giulia De Monte

Psicologa e psicoterapeuta, svolge attività clinica e di ricerca con adolescenti, giovani e adulti. Si occupa di interventi di prevenzione primaria e

Psicologo, psicoterapeuta, studioso di filosofia, docente presso la scuola di formazione in psicoterapia del Minotauro di Milano si occupa di crisi evolutive, di ritiro sociale, di comportamenti autolesivi e del trattamento del disturbo psichico nei giovani e negli adulti. Insegna filosofia e psicologia al Liceo Agnesi di Milano. Per Treccani Giunti TVP è autore, assieme a Giulia De Monte, dei manuali I colori della Psicologia (psicologia per i licei delle Scienze umane), Dialoghi nelle Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle Scienze umane), Spazio Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle Scienze umane opzione economico-sociale).

Antonio Piotti

Psicologo, psicoterapeuta, studioso di filosofia, docente presso la scuola di formazione in psicoterapia del Minotauro di Milano si occupa di crisi

Spazio Scienze umane, supervisionato da Treccani e guidato da Paolo Moderato e Pier Carlo Grimaldi, è pensato per studenti e studentesse alle prime armi con le scienze umane. Offre chiavi di comprensione dei fenomeni contemporanei, con un focus sull’educazione affettiva (supportato da un Glossario dell'identità di genere) e sulla gestione dei traumi e delle emergenze. Include anche esercizi immersivi sulla Metodologia della ricerca. Il linguaggio è chiaro; il testo è organizzato in paragrafi brevi e si ricorre a schemi e tabelle per facilitare la memorizzazione dei concetti. Si lavora sul lessico con il glossario in pagina e la rubrica Radici delle parole; la rubrica Per immagini traduce visivamente i concetti importanti. Il corso promuove l’apprendimento attraverso esperienze concrete, esercizi di guida allo studio, verifiche delle conoscenze e compiti di realtà. L’Educazione civica è trattata nella rubrica Cittadini responsabili, con riflessioni e dibattiti per sviluppare abilità argomentative. Ogni unità si chiude con la sintesi e una mappa con carattere ad alta leggibilità.

Psicologia

1. STORIA DELLA PSICOLOGIA

1. Filosofia e psicologia

Che cos’è la psicologia

In principio fu Aristotele

La rivoluzione di Cartesio

Il contributo di Fechner

2. La “nuova” psicologia

Wundt e la psicologia sperimentale

L’AUTORE - Wilhelm Wundt

3. La psicologia del Novecento

Il funzionalismo: a che cosa serve la psicologia?

Comportamentismo e neocomportamentismo

L’AUTORE - John Broadus Watson

La teoria della forma e la scuola della Gestalt

APPROFONDIAMO - Il problema dello human factor nella Seconda guerra mondiale

Il cognitivismo: la mente come un pc

La psicoanalisi

4. La psicologia oggi

Gli ambiti classici della psicologia

Gli ambiti nuovi della psicologia

VERSO LA PROFESSIONE - Fare lo psicologo

PAROLA D’AUTORE

T1 Ulric Neisser, Le origini del cognitivismo

L’UNITÀ IN BREVE

L’UNITÀ IN MAPPA

VERSO LE COMPETENZE

2. LA PERCEZIONE

1. Che cos’è la percezione?

Prima la sensazione

APPROFONDIAMO - L’attenzione

Le caratteristiche della sensazione

per IMMAGINI - Il rumore della velocità

ESPERIENZE ATTIVE - Scoprire e allenare i sensi

Il processo percettivo

APPROFONDIAMO - La percezione subliminale

2. Le teorie classiche sulla percezione

La teoria empiristica di von Helmholtz

L’AUTORE - Hermann von Helmholtz

La teoria della Gestalt

per IMMAGINI - La percezione del colore

INVITO ALLA VISIONE - Ready Player One di Steven Spielberg

3. Le teorie più recenti sulla percezione

La teoria ecologica di Gibson

L’AUTORE - James Jerome Gibson

New Look on Perception

4. Le illusioni percettive

per IMMAGINI - L’invenzione della prospettiva

APPROFONDIAMO - Droghe e percezione: l’Lsd

FINESTRE INTERDISCIPLINARI - La percezione visiva nell’arte

T1 Wolfgang Köhler, Il metodo innovativo della Gestalt

T2 Jerome J. Gibson, Le affordances

COMPITO DI REALTÀ - La realtà non è ciò che sembra

3. LA MEMORIA

1. Che cos’è e come funziona la memoria

Che cos’è

APPROFONDIAMO - Tabula rasa

per IMMAGINI - La dea della memoria

Come funziona

2. Studi sulla memoria

La memoria sensoriale

La memoria a breve termine

APPROFONDIAMO - Déjà vu

La memoria a lungo termine

per IMMAGINI - Il ricordo di un incendio

ESPERIENZE ATTIVE - La memoria di quartiere

IL PERSONAGGIO - Pico della Mirandola

L’oblio

CITTADINI RESPONSABILI - Il diritto all’oblio sul web

3. Teorie sulla memoria

Gli esperimenti di Ebbinghaus

L’AUTORE - Hermann Ebbinghaus

APPROFONDIAMO - Perché Ebbinghaus memorizzava solo sillabe senza significato?

Le scoperte di Freud

per IMMAGINI - L’incubo o il ricordo rimosso

4. Basi neuroscientifiche della memoria

Le aree cerebrali della memoria

Patologie della memoria

APPROFONDIAMO - Valutazione dei deficit di memoria

per IMMAGINI - L’elasticità del tempo

T1 Sigmund Freud, Dimenticanza di nomi

T2 Mark Solms, Oliver Turnbull, Il caso HM

4. LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE

1. Il linguaggio verbale

Gli esseri umani e il linguaggio

per IMMAGINI - Haka: una danza, tanti significati

Dal linguaggio alla lingua

APPROFONDIAMO - Le varianti linguistiche

La struttura del linguaggio verbale

Il contesto del linguaggio

VERSO LA PROFESSIONE - Il mediatore linguistico-culturale

APPROFONDIAMO - I lapsus linguistici

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

Indice dei nomi A Alberoni, Francesco (1929), sociologo, 268, 292-294 Alfieri, Vittorio (1749-1803), poeta, 223 Alighieri, Dante (1265-1321), poeta, 280 Arcimboldo, Giuseppe (1526-1593), pittore, 143 Argentieri, Simona (1940), psicoanalista, 71 Aristofane (450-387 a.C.), commediografo, 265266, 290 Aristotele (384-322 a.C.), filosofo, 3-4, 24-26, 379, 401 Armocida, Giuseppe, 235 Asimov, Isaac (1920-1992), scrittore, 123, 136 Atkinson, John William (1923-2003), psicologo, 61-62, 222-224, 229, 230, 451 Atkinson, Richard (1929), psicologo, 61 Austin, John (1911-1960), filosofo, 91, 111 B Baddeley, Alan (1934), psicologo, 62 Balla, Giacomo (1871-1958), pittore, 30 Bandura, Albert (1925-2021), psicologo, 192194, 202-203 Bateson, Gregory (1904-1980), psicologo e antropologo, 106 Baum, Samuel (1976), produttore cinematografico, 213 Bauman, Zygmunt (1925-2017), filosofo, 272, 276, 292, 294 Bava-Beccaris, Fiorenzo (1831-1924), generale italiano, 394 Beavin, Janet Helmick (1940), psicologa, 105 Beck, Ulrich (1944-2015), sociologo, 411, 413 Bempensante, Andrea, scrittore, 459 Benni, Stefano (1947), scrittore, 271 Bergh, Sven Richard (1858-1919), pittore, 329 Berto, Giuseppe (1914-1978), scrittore, 357 Binet, Alfred (1857-1911), psicologo, 119-123 Binetti, Alfredo (vedi Binet, Alfred) Blanche, Jacques- mile (1861-1942), pittore, 159 Boccioni, Umberto (1882-1916), pittore, 306 Bonaparte, Marie (1882-1962), principessa, 18 Bonaparte, Napoleone (1769-1821), 18 Boyle, Daniel Francis (1956), regista, 459 460 | Indice dei nomi | Braille, Louis (1809-1852), inventore, 100 Breuer, Joseph (1842-1925), psichiatra, 328, 330, 355 Bruegel il Vecchio, Pieter (1525-1569), pittore, 84 Brunelleschi, Filippo (1377-1446), architetto, 42 Bruner, Jerome Seymour (1915-2016), psicologo, 41, 189-191, 202-203 Burgess, Anthony (1917-1993), scrittore, 206 Busi, Aldo (1948), scrittore, 298 Buss, David (1953), psicologo, 275 C Calvino, Italo (1923-1985), scrittore, 53-54 Camarlinghi, Roberto, 235 Cammarano, Michele Pietro (1835-1920), pittore, 242 Canova, Antonio (1757-1822), scultore, 280 Capuano, Romolo Giovanni, scrittore, 56 Caravaggio (vedi Merisi, Michelangelo) Carroll, Lewis (1832-1898), scrittore, 115-116 Cartesio (vedi Descartes, René) Castro, Fidel (1926-2016), rivoluzionario e politico, 285 Chagall, Marc (1887-1985), pittore, 268 Charcot, Jean-Martin (1825-1893), neurologo, 119, 328-329 Chomsky, Noam (1928), linguista, 15 Cimino, Luca, professore, 234 Cohelo, Paulo (1947), scrittore, 358 Colombo, Cristoforo (1451-1506), esploratore, 253 Conan Doyle, Arthur (1859-1930), scrittore, 140, 142 Confucio (551-479 a.C.), filosofo, 236 D d Alembert, Jean-Baptiste Le Rond (1717-1783), filosofo, 5 Da Vinci, Leonardo (1452-1519), 357 Dalì, Salvador (1904-1989), artista, 76 Dallenbach, Karl (1887-1971), psicologo, 66 Darley, John (1938-2018), psicologo, 315-316, 320 Darnell, Eric (1961), regista, 389 

INDICE DEI NOMI

Darwin, Charles (1809-1882), naturalista, 9, 24, 132, 211, 216, 231 Dawson, Juno, scrittore, 459 de Bono, Edward (1933-2021), psicologo, 150, 155, 157, 161, 165-167 De Pisapia, Nicola, ricercatore, 415 deAvila Jackson, Donald (1920-1968), psichiatra, 105 dell Altissimo, Cristofano (1525-1605), pittore, 64 Derto, Maria, autrice, 389 Descartes, René (1596-1650), filosofo, 4, 24-25, 258 Dewey, John (1859-1952), filosofo, 9 Diderot, Denis (1713-1784), filosofo, 5 Donatello (1386-1466), artista, 44 Donne, John (1572-1631), poeta, 358 Dostoevskij, F dor (1821-1881), scrittore, 390 Du rer, Albrecht (1471-1528), pittore, 217 E Ebbinghaus, Hermann (1850-1909), psicologo e filosofo, 68-69, 72, 81-82 Eco, Umberto (1932-2016), filosofo e scrittore, 83 Edwards, Robert Geoffrey (1925-2013), biologo, 277 Einstein, Albert (1879-1955), fisico, 118, 145, 345, 351 Eisenstaedt, Alfred (1898-1995), fotografo, 280 Ekman, Paul (1934), psicologo, 211-214, 216, 227-228, 231 Enrico VIII Tudor (1491-1547), re d Inghilterra, 284 Erickson, Milton (1901-1980), psichiatra, 329 Erikson, Erik Homburger (1902-1994), psicoanalista, 376-378, 381, 383, 385 Escher, Maurits Cornelis (1898-1972), incisore e grafico, 28 F Fabre, Fran ois-Xavier (1766-1837), pittore, 223 Fales, Melissa R., psicologa, 275 Fechner, Gustav Theodore (1801-1887), scienziato, 5-6, 24-25 Ferenczi, S ndor (1873-1933), psicoanalista, 351 Filostefano di Cirene (III sec. a.C.), filosofo, 367 Fliess, Wilhelm (1858-1928), medico chirurgo, 71 Fontana, Lucio (1899-1968), artista, 144 Ford, Edsel (1893-1943), imprenditore, 396 Ford, Henry (1863-1947), imprenditore, 395- 396 Fornari, Franco (1921-1985), psicoanalista, 279, 303, 318 Fosha, Diana (1960), psicologa, 226 Foucault, Michel (1926-1984), filosofo, 324 Franklin, Benjamin (1706-1790), scienziato e politico, 170 Frederick, David A. (1961), psicologo, 275 Freud, Anna (1895-1982), psicoanalista, 18, 348, 353, 376 Freud, Ernst (1892-1970), architetto, 351 Freud, Sigmund (1856-1939), psicoanalista e filosofo, 2, 17-18, 23, 70-73, 76, 78, 80-82, 92, 151-152, 165, 221-222, 224, 229-231, 267, 277, 279, 285, 292-294, 304, 324, 327, 328-331, 333-336, 339-353, 355-357, 376, 398 Fu ssli, Johann Heinrich (1741-1825), pittore, 72 G Gage, Phineas (1823-1860), operaio, 215 Galilei, Galileo (1564-1642), scienziato, 256 Galton, Francis (1822-1911), naturalista, 132133, 138 Gamberale, Chiara (1977), scrittrice, 27 Garc a M rquez, Gabriel (1927-2014), scrittore, 57 Gardner, Howard (1943), psicologo, 16, 26, 126128, 137-139 Garibaldi, Giuseppe (1807-1882), 252 Gauss, Carl Friedrich (1777-1855), matematico e fisico, 121, 146 Ge, Nikolaj (1831-1894), pittore, 284 Genovese, Kitty (1935-1964), 315 Gentileschi, Artemisia (1593-1654), pittrice, 99 Gér me, Jean-Léon (1824-1904), pittore, 367 Gibson, James Jerome (1904-1979), psicologo, 40, 49, 51-52 Goddard, Henry Herbert (1866-1957), psicologo, 133 | Indice dei nomi | 461 

Spazio Scienze umane: un corso con focus su educazione affettiva, gestione traumi ed emergenze, metodologia della ricerca e cittadinanza responsabile.