Roberto Carnero insegna Letteratura italiana all'Università di Bologna, presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione. È critico letterario e editorialista per diverse testate, tra cui "Avvenire" e "Famiglia Cristiana". Per Bompiani è autore delle monografie Il bel viaggio. Insegnare letteratura alla Generazione Z; Lo scrittore giovane. Pier Vittorio Tondelli e la nuova narrativa italiana; Pasolini. Morire per le idee.

Roberto Carnero

Roberto Carnero insegna Letteratura italiana all'Università di Bologna, presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione. È critico letterario e

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi in rivista sulla letteratura italiana degli anni Trenta, su Italo Svevo e su Anna Maria Ortese. Si è occupato di storia dell'editoria e dell'avanguardia futurista; le sue ricerche vertono attualmente sulla poesia del secondo Ottocento.&nbsp;

Giuseppe Iannaccone

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi

Letteratura attiva è un corso chiaro e ben calibrato, progettato per offrire solide basi di conoscenze e stimolare la curiosità verso la letteratura. Il manuale rende la letteratura “attiva” attraverso: • le interviste agli scrittori contemporanei, per avvicinare studenti e studentesse ai classici e alla letteratura contemporanea fin dalla terza classe; • un’accurata selezione antologica, per andare subito al cuore della poetica degli autori; • i testi simbolo, introdotti da infografiche con immagini evocative, citazioni e concetti chiave; • attività mirate sui testi, con guide “passo passo” (Analizziamo insieme) ed esercizi per allenarsi&nbsp; per l’Esame di Stato (Analizza tu); • il lavoro su lessico e grammatica con le rubriche Parlare e scrivere bene e Treccani – Le parole valgono; • le Pagine e gli Spunti di realtà, estratti di saggi e articoli per riflettere su temi di Educazione civica e abituarsi al dibattito; • le Consonanze contemporanee, collegamenti tra autori classici e contemporanei; • i Laboratori sulle competenze attive: spunti per progettare Unità Didattiche di Apprendimento; • gli strumenti per prepararsi all’Esame di Stato: le palestre di scrittura e la piattaforma edulia Treccani Scuola.

IL SEICENTO

L’epoca e le idee

La storia e la società

La situazione europea

Il secolo della decadenza italiana

La cultura

1 - La lotta tra scienza e dogma

2 - Barocco: una parola sfortunata per un’epoca complessa

3 - La civiltà della meraviglia e della metafora

INTELLETTUALE & SOCIETÀ - La cultura tra accademie e Chiesa

IL DOCUMENTO - La metafora (Emanuele Tesauro)

La lingua

MAPPA DEI LUOGHI

MAPPA DEI GENERI

INTRECCI ARTE - Il Seicento

VERIFICA DELLE CONOSCENZE

I SAPERI FONDAMENTALI

La poesia barocca

Temi e caratteri di una poetica nuova

Lo stile

Gli autori e i testi

Giovan Battista Marino

La vita

Le opere

T1 - IL TESTO SIMBOLO - Donna che cuce

T2 - ANALIZZA TU - Pallore di bella donna

T3 - Il canto dell’usignolo

CONSONANZE CONTEMPORANEE - Ennio Cavalli - Il bell’Adone

INTRECCI LETTERATURE STRANIERE - Luis de Góngora

Ciro di Pers

T4 - Orologio da rote

Pagine di realtà - La pandemia e la rimozione della morte

Galileo Galilei

LA VITA

La giovinezza di un genio precoce

La drammatica lotta di uno spirito libero

IL CARATTERE - Un temperamento sanguigno e determinato

LA PRODUZIONE LETTERARIA

I GRANDI TEMI

1 - Il valore dell’esperienza

2 - Scienza e fede

3 - La scelta del volgare

INTRECCI LETTERATURE STRANIERE - Vita di Galileo

LE OPERE

Il Saggiatore

T1 - ANALIZZIAMO INSIEME - Il libro dell’universo

Dialogo sopra i due massimi sistemi

INTRECCI SCIENZE - Tolomeo e Copernico

T2 - Un mondo di carta

GLI SPUNTI DELLA CRITICA - Marcello Aprile - Galileo, uno stile tutto nuovo

L’epistolario

T3 - Come va il cielo e come si va al cielo

Pagine di realtà - Fra scienza e fede passi avanti  ma non troppo

I classici europei del Seicento

Miguel de Cervantes

Don Chisciotte

La trama

Il contesto, i personaggi, i temi

Le novità dello stile

T1 - Don Chisciotte all’osteria

T2 - ANALIZZIAMO INSIEME - La battaglia contro i mulini a vento

CONSONANZE CONTEMPORANEE - Francesco Guccini - Don Chisciotte nella canzone d’autore italiana

Il teatro europeo del Seicento

Molière

T3 - ANALIZZIAMO INSIEME - Le ansie di un uomo avido

Pagine di realtà - Avarizia, che cosa c’è sotto?

William Shakespeare

Romeo e Giulietta

Re Lear

Amleto

La produzione lirica

T4 - Romeo e Giulietta - la scena del balcone

INTRECCI CINEMA - Shakespeare dal palcoscenico al grande schermo

T5 - Dichiarazioni di amore filiale

T6 - «Essere… o non essere»

CONSONANZE CONTEMPORANEE - Aldo Palazzeschi - Essere o non essere

T7 - ANALIZZA TU - Gli occhi della mia donna non sono come il sole

IL SETTECENTO

Un continente in profonda trasformazione

Dalle riforme alla Rivoluzione

1 - L’Illuminismo e il trionfo della ragione

IL DOCUMENTO - Il coraggio di sapere (Immanuel Kant)

INTRECCI STORIA - La grande eredità dell’Illuminismo

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

I SAPERI FONDAMENTALI Giuseppe Parini [ LA MAPPA   impegno civile , valore della Giuseppe Parini (1729-1799) POETICA E TEMI poesia e autorità morale del poeta   umanitarismo e giustizia sociale   adesione alle teorie fisiocratiche   Illuminismo moderato: pensiero illuminista temperato dal cristianesimo   critica della nobiltà quale classe parassitaria OPERE PRINCIPALI   prima fase: problemi sociali (La salubrità ODI dell aria)   seconda fase: valori etici e ruolo della poesia (La caduta)   terza fase: poetica neoclassica e celebrazione della bellezza femminile   poemetto satirico-didascalico   ribaltamento in chiave comico-grottesca del IL GIORNO 324 / IL SETTECENTO genere didascalico: un precettore istruisce un « giovin signore     aperta critica della nobiltà parassitaria   antifrasi, ironia e sarcasmo   tono aulico e termini colloquiali ] 

PALESTRA DI SCRITTURA Analisi e interpretazione di un TESTO LETTERARIO AME VERSO L ES O T DI STA La PALESTRA di SCRITTURA continua su edulia Treccani Scuola La favola del Piacere Il Giorno, Il Mezzogiorno, vv. 250-284, vv. 298-307 Uno dei più noti episodi del Giorno è la favola del Piacere, in cui si spiega l origine delle disuguaglianze sociali. Il Piacere, inviato dagli dèi sulla terra, trasforma la società umana: mentre prima tutte le persone erano uguali, dopo il suo avvento si distingueranno coloro che sono dotati di organi più sensibili da coloro che sentono soltanto gli stimoli del bisogno. I primi hanno seguito il dio, imparando a distinguere «il buono  e «il meglio ; i secondi sono rimasti rozzi e legati alla povertà, alla fatica e all abbrutimento. 250 255 260 265 270 275 Forse vero non è; ma un giorno è fama, che fur gli uomini eguali; e ignoti nomi fur Plebe, e Nobiltade. Al cibo, al bere, all accoppiarsi d ambo i sessi, al sonno un istinto medesmo, un egual forza sospingeva gli umani: e niun consiglio niuna scelta d obbietti o lochi o tempi era lor conceduta. A un rivo stesso, a un medesimo frutto, a una stess ombra convenivano insieme i primi padri del tuo sangue, o Signore, e i primi padri de la plebe spregiata. I medesm antri il medesimo suolo offrieno loro il riposo, e l albergo; e a le lor membra i medesmi animai le irsute vesti. Sol una cura a tutti era comune di sfuggire il dolore, e ignota cosa era il desire agli uman petti ancora. L uniforme degli uomini sembianza spiacque a  Celesti: e a variar la Terra fu spedito il Piacer. Quale già i numi d Ilio sui campi, tal l amico Genio, lieve lieve per l aere labendo s avvicina a la Terra; e questa ride di riso ancor non conosciuto. Ei move, e l aura estiva del cadente rivo, e dei clivi odorosi a lui blandisce le vaghe membra, e lentamente sdrucciola 250 un giorno è fama: si racconta che anticamente. 254 medesmo: medesimo, unico. 255 niun consiglio: nessun discernimento. 256 obbietti o lochi: oggetti o luoghi. 257 conceduta: concessa. 259-260 i primi  sangue: i tuoi antenati. 260 Signore: è il  giovin signore  al quale si rivolge il precettore. 263-264 a le lor  vesti: e gli stessi anima- li offrivano alle loro membra le loro vesti irte di peli (cioè le pellicce). 265 cura: preoccupazione. 267 desire: desiderio. petti: cuori. 269 a  Celesti: agli dei. 269-270 a variar  Piacer: fu inviato il Piacere a rendere varia la vita sulla Terra. 270-271 i numi d Ilio: le divinità di Troia. 272 per l aere labendo: attraversando l aria. 275 aura estiva: brezza estiva. cadente rivo: fiume che scorre giù. 276 clivi: colline. 276-277 a lui  membra: gli accarezza le belle membra. sdrucciola: scorre, scivola. vaghe: belle. sdrucciola: scivola. L AUTORE / GIUSEPPE PARINI / 325 

PALESTRA DI SCRITTURA

Letteratura Attiva: interviste, testi simbolo, attività sui testi, lessico, grammatica e preparazione all'Esame di Stato.