I progetti del matrimonio di sorpresa e del rapimento di Lucia Capitolo VII 227 VERSO L INVALSI Comprensione del testo Competenze di lettura 1 M e t t i in o r d in e c r o n o lo g ic o le s e g u e n t i a z io n i s c r iv e n d o a fi a n c o u n n u m e r o in o r d in e c r e s c e n t e . a R e n z o s i re c a a ll o s t e r ia c o n To n io e G e r v a s o . b A g n e s e , R e n z o , L u c ia , To n io e G e r v a s o s i re c a n o a c a s a d i d o n A b b o n d io . c D o n R o d r ig o p ro g e t t a il r a p im e n t o d i L u c ia . d F r a C r is t o fo ro g iu n g e a c a s a d i A g n e s e e L u c ia . e R e n z o e A g n e s e p e r s u a d o n o L u c ia a d a c c e t t a re il m a t r im o n io d i s o r p re s a . 2 C o m p le t a c o n il n o m e c o r r e t t o d e l p e r s o n a g g io . A c c a d o n o a lc u n i f a t t i in s o lit i n e ll a b it a z io n e d i 1 . ................................................. e 2 . .................................................: u n m e n d ic o e n t r a in c a s a a c h ie d e r e la c a r it à , m o s t r a n d o u n a s t r a n a c u r io s it à ; a lt r e s in g o la r i fi g u r e a c c e d o n o a ll a b it a z io n e o s i a ff a c c ia n o a s b ir c ia r e d e n t r o . T u t t i c o s t o r o s o n o in r e a lt à i 3 . ................................................ d i 4 . ................................................ c h e h a p r o g e t t a t o d i f a r r a p ir e 5 . ................................................. (a s s e g n a n d o il p r o g e t t o e l a t t u a z io n e d e l c r im in e a l b r a v o p iù fi d a t o , il 6 . .................................................) p e r v in c e r e la s c o m m e s s a c o n il 7 . ................................................. . 3 C o m e s i c o m p o r t a l o s t e c o n R e n z o ? C h e r is p o s t e f o r n is c e l o s t e a i b r a v i? ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. Riflessione sulla forma Competenze di scrittura 4 L a f r a s e « d o n R o d r ig o , c o m e a b b ia m d e t t o , m is u r a v a in n a n z i e in d ie t r o , a p a s s i lu n g h i, q u e lla s a la s ig n ifi c a c h e : a D o n R o d r ig o n o n c o n o s c e v a la lu n g h e z z a d e lla s a la b D o n R o d r ig o c a m m in a v a a v a n t i e in d ie t ro n e lla s a la c D o n R o d r ig o s t a v a m is u r a n d o la s a la p e r v a lu t a r n e le d im e n s io n i d D o n R o d r ig o s i c h ie d e v a q u a n t o fo s s e lu n g a la s a la