È professore associato presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale dell’Università di Trento, dove insegna Sociologia dei Fenomeni Tecnologici e Sociologia dell’Organizzazione. Nel corso degli ultimi anni, è stato Presidente della Società Italiana di Studi sulla Scienza e la Tecnologia (STS Italia), membro del Direttivo della European Association for the Study of Science and Technology (EASST) e Presidente del Corso di Laurea Magistrale in Gestione delle Organizzazioni e del Territorio (presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale dell’Università di Trento). Per Treccani Giunti TVP è autore, assieme a Paolo Magaudda, del corso di sociologia per i licei delle scienze umane I colori della Sociologia e del corso integrato Dialoghi nelle Scienze umane.

Attila Bruni

È professore associato presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale dell’Università di Trento, dove insegna Sociologia dei Fenomeni

È professore associato presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell'Università Ca' Foscari di Venezia, dove insegna Antropologia culturale e Storia dell'antropologia. Ha svolto per anni ricerche sul campo fra i Sámi della Lapponia svedese. Nel 2018 ha vinto il Premio alla Didattica dell'Università Ca' Foscari. È stato membro della Giunta di Dipartimento e Presidente del Corso di Laurea Magistrale in Scienze Antropologiche presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell'Università Ca' Foscari. Per Treccani Giunti TVP è autore del corso di antropologia per i licei delle scienze umane I colori dell’Antropologia e del corso integrato Dialoghi nelle Scienze umane.

Gianluca Ligi

È professore associato presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell'Università Ca' Foscari di Venezia, dove insegna Antropologia culturale e Storia

È ricercatore in Sociologia dei processi culturali presso il dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata dell’Università di Padova, dove insegna Comunicazione interpersonale e Digital innovation &amp; society. Ha pubblicato numerose ricerche e libri sul rapporto tra società, media e tecnologie, tra cui il recente Studi sociali sulla scienza e la tecnologia (con F. Neresini, Il Mulino, 2020). Tra i vari incarichi è direttore della rivista scientifica “Studi Culturali” (Il Mulino). Per Treccani Giunti TVP è autore, assieme a Attila Bruni, del corso di sociologia per i licei delle scienze umane I colori della Sociologia e del corso integrato Dialoghi nelle Scienze umane.

Paolo Magaudda

È ricercatore in Sociologia dei processi culturali presso il dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata dell’Università

Spazio Scienze umane, supervisionato da Treccani e guidato da Paolo Moderato e Pier Carlo Grimaldi, è pensato per studenti e studentesse alle prime armi con le scienze umane. Offre chiavi di comprensione dei fenomeni contemporanei, con un focus sull’educazione affettiva (supportato da un Glossario dell'identità di genere) e sulla gestione dei traumi e delle emergenze. Include anche esercizi immersivi sulla Metodologia della ricerca. Il linguaggio è chiaro; il testo è organizzato in paragrafi brevi e si ricorre a schemi e tabelle per facilitare la memorizzazione dei concetti. Si lavora sul lessico con il glossario in pagina e la rubrica Radici delle parole; la rubrica Per immagini traduce visivamente i concetti importanti. Il corso promuove l’apprendimento attraverso esperienze concrete, esercizi di guida allo studio, verifiche delle conoscenze e compiti di realtà. L’Educazione civica è trattata nella rubrica Cittadini responsabili, con riflessioni e dibattiti per sviluppare abilità argomentative. Ogni unità si chiude con la sintesi e una mappa con carattere ad alta leggibilità.

ANTROPOLOGIA

1. CULTURE

1. Il concetto di cultura

L'antropologia culturale

Il primo concetto antropologico di cultura

L'AUTORE - Edward Burnett Tylor

ESPERIENZE ATTIVE - Cultura: usi e abusi di una parola

Cultura e filogenesi

L'incompletezza dell'essere umano

2. Le culture cambiano

Differenza o alterità?

INVITO ALLA LETTURA - Takoua Ben Mohamed, Sotto il velo

APPROFONDIAMO - Montaigne: le stranezze della diversità

Il mutamento sociale

Culture ed evoluzionismo

Critiche all'evoluzionismo antropologico

L'AUTORE - Franz Boas

FINESTRE INTERDISCIPLINARI - L'approccio bioculturale

3. Pensare le culture nella storia dell'antropologia

La concezione funzionalista di cultura

L'AUTORE - Bronisław Malinowski

La concezione strutturalista di cultura

L'AUTORE - Claude Lévi-Strauss

La concezione interpretativa di cultura

L'AUTORE - Clifford Geertz

VERSO LA PROFESSIONE - Come si diventa antropologi

PAROLA D'AUTORE

T1 Bronisław Malinowski, Il manifesto dell'antropologo

T2 Herman Melville, Un incontro fra culture

L'UNITÀ IN BREVE

L'UNITÀ IN MAPPA

VERSO LE COMPETENZE

COMPITO DI REALTÀ - Di fiaba in fiaba

2. PERSONE, IDENTITÀ, ETNIE

1. Le costruzioni culturali della persona

La nascita biologica e la nascita sociale

per IMMAGINI - Le fasi lunari

Come crescere

L'AUTRICE - Margaret Mead

I riti di iniziazione

L'antropopoiesi

La tecnica del corpo, l'habitus e l'embodiment

L'AUTORE - Marcel Mauss

INVITO ALLA VISIONE - Time di Kim Ki-Duk

ESPERIENZE ATTIVE - Il gioco e la costruzione del sé

2. Concezioni di genere ed emozioni

Il genere

INVITO ALLA LETTURA - Simone de Beauvoir, Il secondo sesso

Le emozioni

3. La razza

Il concetto di razza

Il razzismo

Il razzismo istituzionalizzato

Le razze umane non esistono

INVITO ALLA LETTURA - Malcom X e Alex Haley, Autobiografia di Malcom X

APPROFONDIAMO - Le caste

Le nuove forme di razzismo

ESPERIENZE ATTIVE - Un episodio di razzismo

APPROFONDIAMO - “I Lapponi rimangano Lapponi!”

INVITO ALLA VISIONE - The land between di David Fedele

CITTADINI RESPONSABILI - La tutela dell'uguaglianza e l'uso del concetto di “razza” nella Costituzione italiana

4. L'etnia

Che cos'è l'etnia

L'AUTORE - Fredrik Barth

L'etnicizzazione

L'umanità degli altri

T1 Richard Sorenson, Educare alla non aggressività

T2 Fredrik Barth, Il gruppo e il confine etnico

3. L'AMBIENTE

1. L'adattamento all'ambiente

Ambienti e culture

INVITO ALLA VISIONE - A Plastic Ocean di Craig Leeson

ESPERIENZE ATTIVE - Ripulire aree della città dai rifiuti

INVITO ALL'ASCOLTO - Provincia di Pavia, Settore Faunistico Naturalistico, Voci e silenzi della garzaia

CITTADINI RESPONSABILI - Il cambiamento climatico

La relazione di reciprocità

INVITO ALLA LETTURA - Claudio Magris, Microcosmi

per IMMAGINI - La kåta

I modelli di sussistenza

2. Il rischio ambientale

L'antropologia dei disastri

Il paradigma dell'ineluttabilità

L'AUTRICE - Mary Douglas

Le precondizioni del disastro

APPROFONDIAMO - L'antropologia del turismo

Storicizzare la vulnerabilità

T1 Edward Evan Evans-Pritchard, L'anno pastorale nuer

T2 Maurice Bloch, La malalaka degli Zafimaniry

CITTADINI RESPONSABILI - LABORATORIO - Economia circolare e sviluppo sostenibile

4. LINGUAGGI E FORME ESPRESSIVE

1. Il linguaggio umano

Che cos'è il linguaggio

Configurazioni del corso

Compra su Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

Edulia Treccani Scuola

1. CULTURE Il luogo in cui è ambientata la foto è la valle del fiume Omo in Etiopia (Africa orientale). È il gennaio 2010 e vi è ritratto un uomo della tribù mursi, seduto accanto a sua moglie, mentre utilizza un computer portatile. La foto sembra proporci una serie di elementi in apparenza inconciliabili: antichi manufatti tribali, come il cestino che la donna tiene sul capo, e oggetti tecnologici moderni come il computer; una semplice abitazione di paglia e un complesso dispositivo elettronico: tratti distintivi di culture arcaiche e tratti distintivi della modernità. Prima di affrontare gli argomenti dell’unità, osserva attentamente la foto e prova a rispondere alle seguenti domande discutendone in classe. Quali elementi ti colpiscono di più? Secondo te essi sono davvero in contrastro fra loro, oppure no? Da quali caratteristiche si riconosce un’appartenenza culturale? Che cosa s’intende secondo te con il termine “cultura”? Ci sono dei problemi o dei rischi nell’uso di questo termine? Le culture cambiano nel tempo? Perché?

Spazio Scienze umane: un corso con focus su educazione affettiva, gestione traumi ed emergenze, metodologia della ricerca e cittadinanza responsabile.