<i>I Saperi fondamentali di Psicologia e Pedagogia</i> è realizzato secondo precisi criteri di aiuto all’apprendimento per alunni con esigenze specifiche (BES e DSA) con font ad alta leggibilità. Testi facilitati, mappe e attività in parallelo con le unità presenti nei volumi.&nbsp;&nbsp;

PSICOLOGIA

UNITÀ 1 - STORIA DELLA PSICOLOGIA

1. Che cos’è la psicologia

2. Alle origini della psicologia

3. La psicologia come scienza

4. La psicoanalisi

5. La psicologia oggi

Verifica

UNITÀ 2 - LA PERCEZIONE

1. Che cos’è la percezione

2. Le teorie classiche sulla percezione

3. Le teorie più recenti sulla percezione

4. Le illusioni percettive

UNITÀ 3 - LA MEMORIA

1. Che cos’è e come funziona la memoria

2. Tipologie e modelli di memoria

3. Teorie sulla memoria

4. Le basi neuroscientifiche della memoria

UNITÀ 4 - LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE

1. Che cos’è il linguaggio

2. La comunicazione

3. La pragmatica della comunicazione

UNITÀ 5 - L’INTELLIGENZA

1. Che cos’è l’intelligenza

2. Teorie sull’intelligenza

3. Intelligenza artificiale

4. Intelligenza ereditaria?

UNITÀ 6 - LA CREATIVITÀ

1. Che cos’è la creatività

2. Teorie sulla creatività

3. Tecniche creative

UNITÀ 7 - L’APPRENDIMENTO

1. Pavlov e il riflesso condizionato

2. Gli studi del comportamentismo sull’apprendimento

3. Gli studi della Gestalt sull’apprendimento

4. Gli studi del neocomportamentismo

5. Il cognitivismo e le nuove teorie sull’apprendimento

UNITÀ 8 - EMOZIONI E MOTIVAZIONE

1. Che cosa sono le emozioni

2. Teorie sulle emozioni

3. Che cos’è la motivazione

4. Teorie sulla motivazione

UNITÀ 9 - DIVENTARE STUDENTE

1. Che cosa significa studiare

2. Gli stili cognitivi

3. Studiare oggi

UNITÀ 10 - GRUPPI E RELAZIONI

1. Che cos’è un gruppo

2. La psicologia sociale

3. Studi sui gruppi

UNITÀ 11 - EDUCARE ALL’AFFETTIVITÀ

1. Innamoramento e amore

2. Matrimonio, legami affettivi e crisi

3. La sessualità

4. Sessualità e genere

UNITÀ 12 - LA PSICOANALISI

1. Che cos’è la psicoanalisi

2. La nascita della psicoanalisi

3. I fondamenti della psicoanalisi

4. Sessualità e inconscio

5. La seconda topica

6. Il lavoro dello psicoanalista

7. La psicoanalisi dopo Freud

UNITÀ 13 - AFFRONTARE TRAUMI ED EMERGENZE

1. Il trauma e gli affetti

2. Il trauma e il pensiero

UNITÀ 14 - FATTORI DI CRISI

1. Che cos’è il disturbo psicologico

2. Il DSM

3. Normalità e follia

PEDAGOGIA

UNITÀ 1 - PEDAGOGIA AL PLURALE

1. Che cos’è l’educazione

2. La relazione educativa e gli scopi dell’educazione

3. Che cos’è la pedagogia

UNITÀ 2 - CONCEZIONI E PRATICHE EDUCATIVE IN ASIA, AFRICA E AMERICA

1. L’Egitto: culla della cultura africana

2. Culture ed espressioni educative in Mesopotamia

3. Le origini della concezione educativa ebraica

4. Pluralismo educativo nella Cina antica

5. Civiltà ed educazione dell’India antica

6. Visioni e pratiche educative maya

UNITÀ 3 - L’EDUCAZIONE GRECA PIÙ ANTICA

1. Alle radici della civiltà greca

2. La filosofia come sapienza

Unità 3 PER LO STUDIO   Rispondi oralmente alla domanda: - In che cosa consiste l arché per Talete, per Anassimandro e per Anassimene? e basandosi sull esperienza e l osservazione, elabora una propria teoria sull arché, il principio primo da cui tutto ha origine e che accomuna ogni cosa. Talete identifica l arché con l acqua; Anassimandro con l  peiron,  l infinito ; Anassimene con l aria. Il percorso di Orfeo Orfeo è un poeta mitico capace di incantare con il suo canto gli esseri umani, gli animali, la natura. La sua discesa PER LO STUDIO   Sottolinea nel testo le risposte alle domande: - Chi è Orfeo? - Che cos è il corpo secondo l orfismo? nell oltretomba per cercare di riportare nel mondo dei vivi la moglie Euridice è la metafora di un percorso di conoscenza. Alla sua figura è legato il movimento religioso dell orfismo, secondo cui il corpo è la prigione dell anima, ma l anima può in parte salvarsi in vita attraverso penitenze e riti purificatori. La scuola pitagorica Nel VI secolo a.C. a Crotone (nell attuale Calabria) nasce la scuola pitagorica, una comunità filosofica, scientifica, religiosa e politica fondata dal filosofo Pitagora (nato nell isola greca di Samo nel 571/570 a.C.). La scuola è aperta a tutti, anche alle donne e agli stranieri, ma per poterla frequentare bisogna superare una selezione severissima. Solo dopo tre anni preparatori è possibile ricevere gli insegnamenti di Pitagora. L insegnamento è impartito in modo graduale: PER LO STUDIO   Sottolinea nel testo che cos è la scuola pitagorica.   Sottolinea nel testo con colori diversi in che modo i matematici e gli acusmatici apprendono gli insegnamenti di Pitagora.   Rispondi oralmente alla domanda: - Qual è il principio primo per i pitagorici? 94   per i primi cinque anni gli allievi sono acusmatici: possono ascoltare da dietro una tenda e in silenzio le parole di Pitagora, senza neppure vederlo. Tutti i beni personali degli allievi sono messi in comune;   successivamente gli allievi giudicati idonei diventano matematici: partecipano alle lezioni dentro la tenda, possono vedere Pitagora e parlare con lui. Gli insegnamenti della scuola sono segreti. I riti, le regole e i divieti da osservare sono molto rigorosi. Per i pitagorici l essenza di tutte le cose è il numero: i numeri sono il principio primo di tutte le cose perché 

L educazione greca più antica permettono di misurare e capire la realtà. Il numero è anche alla base della musica, disciplina fondamentale nell educazione pitagorica. 3. STILI EDUCATIVI NELLE P LEIS GRECHE Forme di governo e forme di educazione A partire dall VIII secolo a.C. avvengono in Grecia profonde trasformazioni: la diffusione della scrittura alfabetica e la nascita della p lis ( città ). La p lis è una città-Stato, cioè una città autonoma, con leggi, istituzioni e moneta proprie. PER LO STUDIO   Sottolinea nel testo che cos'è la p lis. Le nostre informazioni sull educazione nelle antiche p leis riguardano principalmente Sparta e Atene, due città spesso in conflitto, con ordinamenti politici e stili educativi molto diversi tra loro. scrittura alfabetica: scrittura in cui ogni segno rappresenta un suono. L educazione a Sparta Il sistema di governo spartano è oligarchico, cioè il potere si concentra nelle mani di una minoranza, gli spartiati, conquistatori giunti dal Nord della Grecia. Poi ci sono i perieci, dediti al commercio e all artigianato, e infine gli iloti, semi-schiavi che coltivano la terra. L educazione maschile (agoghé) è gestita dallo Stato e ha PER LO STUDIO come scopo la formazione militare degli spartiati, necessaria   Sottolinea nel testo con colori diversi gli scopi dell educazione maschile e dell educazione femminile spartana.   Sottolinea nel testo la risposta alla domanda:   Perché la formazione militare è necessaria agli spartiati? a questi ultimi per mantenere il controllo sul territorio. L agoghé inizia a 7 anni, quando i bambini lasciano la propria casa e vengono affidati alla cura dello Stato. Essa si basa su prove di resistenza e di astuzia e su esercitazioni militari, ma comprende anche lettura, scrittura e musica. Nell educazione femminile prevalgono invece la ginnastica e lo sport, indispensabili alle donne per generare figli sani e robusti capaci di difendere lo Stato. L educazione ad Atene Ad Atene, p lis con un governo di tipo democratico, l educazione ha come fine la formazione completa (fisica, morale e spirituale) del cittadino. L istruzione 95 

3. Stili educativi nelle póleis greche

I Saperi fondamentali di Psicologia e Pedagogia ha testi facilitati e font ad alta leggibilità per alunni con BES e DSA, mappe e attività integrate.