verso le competenze IL CLIMA Organizzo le informazioni Non esiste una relazione tra tempo meteorologico e clima. V F Il clima si calcola su tempi brevi. V F Quando il vapore acqueo condensa si formano le nuvole. V F L’aria quando si scalda diventa più leggera. V F I venti sono spostamenti di aria da una zona di bassa pressione a una di alta pressione. V F La Terra può essere suddivisa in cinque grandi fasce climatiche. V F Ogni fascia climatica è perfettamente uniforme al suo interno. V F 1 Indico se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Poi correggo sul quaderno quelle false. a. b. c. d. e. f. g. CLIL On the basis of _____________________ , the globe is divided into _______________ geographical zones with different climates: Write the missing words to complete the text. the Torrid Zone: between the Tropic of ____________ and the Tropic of Capricorn; two _________________ Zones: between the Tropic of Cancer and the _____________ Circle, and between the Tropic of _________________ and the Antarctic Circle; two Frigid Zones: between the Arctic Circle and the North _________________ , and between the Antarctic Circle and the South Pole. Uso i termini specifici Da che cosa l’ho capito? _____________________________ 2 Osservo le due immagini e completo la didascalia. Trovo le relazioni Latitudine -> ..................................................... Altitudine -> ..................................................... Presenza di rilievi -> ..................................................... Presenza di masse d’acqua -> ..................................................... 3 Spiego in che modo i seguenti fattori geografici influenzano il clima. a. b. c. d. Pressione atmosferica • vento: ........................................ Inquinamento dell’aria • riscaldamento globale: ........................................ 4 Scrivo quale relazione esiste tra le coppie di elementi che seguono. a. b. tundra taiga brughiera macchia mediterranea 5 Collego ogni ambiente naturale alla sua area climatica. a. b. c. d. atlantica mediterranea subartica continentale 1. 2. 3. 4. 6 STUDIO COOPERATIVO - Lavoriamo a coppie. Facendo una breve ricerca, scegliamo un animale e una pianta tipici di uno degli ambienti naturali dell’Europa: descriviamo come sono fatti e spieghiamo come vivono e si sono adattati a quel clima e a quell’ambiente.