Svolgi&Veri ca Test INTERATTIVO Riconosco 6 Completo le didascalie e le collego alle immagini a cui si riferiscono. a. Il Mekong è il maggiore ______________________ del Sud-Est asiatico ed è un ambiente molto favorevole per la ______________________ . b. Singapore possiede uno dei più trafficati ______________________ del mondo. c. Nel Sud-Est asiatico è presente una delle più vaste _________________________ mondiali, la Grande Giacarta, che si trova in __________________________ . 7 STUDIO I Paesi del Sud-Est asiatico sono tra i maggiori produttori di riso, olio COOPERATIVO di palma e caffè. In gruppi di 4 compiliamo una classifica dei primi 5 produttori mondiali di queste colture. verso il compito di realtà Mete esotiche Organizziamo una settimana di vacanza con partenza da Bali per esplorare poi le Piccole Isole della Sonda, con la prospettiva di visitarle presto. Competenze disciplinari Orientarsi su carte geografiche Usare grafici e dati per comunicare informazioni Scoprire le relazioni tra l uomo e i territori nei Paesi e nei continenti del mondo fase 1 Competenze chiave e Personale Personale, sociale Alfabetico-funzionale Digitale e capacità di imparare a imparare Matematica, scienze, tecnologia, ingegneria Individuiamo la meta Con la classe e con l aiuto dell insegnante, individuiamo sulla carta geografica o su Google Maps le isole e gli arcipelaghi che appartengono alle Piccole Isole della Sonda e inseriamoli in una tabella (alla lavagna o alla LIM), indicando la distanza e la posizione rispetto a Bali. fase 2 Organizziamo l escursione Dividiamoci in gruppi di 3 o 4 persone, ciascuna con il compito di organizzazare una gita di pochi giorni che preveda come punto di partenza e di ritorno no l isola di Bali. Ogni gruppo spiegherà alla classe come intende organizzare are l escursione, che cosa andrà a visitare e se ci sono particolarità legate all ecoconomia del territorio. Al termine della presentazione, la classe e l insegnante nte potranno fare domande, chiedere chiarimenti e proporre suggerimenti. 165