1 DISCUSSIONE ● Il rosone è tondo, come la ruota, il Sole ecc. Quali altri cerchi ci sono in natura e intorno a voi? ● Che cosa comunica secondo voi la forma del cerchio? ● Emilio Vedova usava il cerchio per esprimersi. Che cosa pensate volesse raccontare? 2 LABORATORIO Create un “Tondo” ciascuno, poi assemblateli tutti in un’installazione che racconti la vostra classe, i vostri pensieri, le vostre amicizie. ► Su un foglio di cartone riciclato disegna il cerchio utilizzando un compasso oppure andando alla ricerca di una forma circolare da ricalcare: un cestino, un piatto, uno sgabello, una tortiera… Ritaglialo con attenzione. fase 1 Ritaglia il cerchio. 1 ► Prepara la tavolozza con i colori (tutti quelli che vuoi tranne il nero). Chiudi gli occhi e “ascolta” il tuo cuore: che cosa provi in questo momento? Che cosa vuoi raccontare? Dipingi liberamente, lascia scorrere il pennello sul cartone… fase 2 Comincia a dipingere. 2 ► Lascia asciugare e alla fine traccia, con la tempera nera, dei segni come se fossero delle direzioni, delle linee di forza: puoi scegliere segni decisi, forti e veloci, oppure calmi e tranquilli, proprio come le tue emozioni. fase 3 Aggiungi il nero. 3 ► Raccogliete infine tutti i vostri “Tondi”, uno vicino all’altro, incastrandoli, se necessario, in modo da poterli comporre insieme e realizzare un’opera unica. fase 4 Assemblate le vostre opere . 4 CHE COSA HO SCOPERTO DI ME? NOI? ● Quali gesti e colori rappresentano le mie emozioni? Quale colore e tipo di tratto rappresenta per me la rabbia, la felicità, la tristezza? ● Quali compagni o compagne riconosco più vicini a me? Vicino a quali “Tondi” preferisco stare? Che cosa condivido con loro? La vostra composizione di “Tondi” è pronta per essere fotografata!