VERSO LE COMPETENZE Il secondo Ottocento CONOSCO 1 ► In che cosa consiste la novità della tecnica dei macchiaioli? 2 ► Quali sono i caratteri comuni ai pittori impressionisti? 3 ► Quali sono le differenze tra il Pointillisme francese e il Divisionismo italiano? 4 ► In che cosa consiste l’originalità dello stile di Vincent van Gogh? 5 ► Paul Gauguin dipinge la maggior parte dei suoi quadri in Polinesia, dove si era trasferito: che cosa vuole trasmettere di quei luoghi all’osservatore? 6 ► Qual è il soggetto più rappresentato, sia in pittura che in scultura, da Degas? 7 ► Quali innovazioni nell’uso dei materiali e nei progetti caratterizzano l’architettura della seconda metà dell’Ottocento? Fai alcuni esempi. ● Rispondi alle domande. OSSERVO E LEGGO Per quasi venticinque anni Rodin lavora a quello che diventerà il suo capolavoro, Il pensatore. La statua rappresenta un uomo seduto, assorto in profondi pensieri; la scelta di raffigurarlo senza vestiti, in solitaria meditazione, vuole porre l’accento sull’universalità della sua condizione: a questo contribuisce anche la scelta della tipologia di uomo, né troppo giovane, né troppo anziano, ma di età matura, con i capelli corti come un atleta dell’antichità. La posizione delle braccia fa sì che il busto risulti proteso in avanti. Il volto, pur se pensieroso, è disteso; lo sguardo, rivolto verso il basso, non sembra fissare alcun punto in particolare, a indicare la complessità delle riflessioni che affollano la mente dell’uomo. a ► le analogie con Michelangelo; b ► la posa. ● Leggi il testo, osserva l’immagine e svolgi l’esercizio. ● Riassumi in una frase gli elementi che caratterizzano quest’opera evidenziando questi punti: Auguste Rodin, Il pensatore (1904), bronzo, h 180 cm. Parigi, Musée Rodin.