Professore ordinario di Linguistica italiana all’Università di Messina. Le sue ricerche vertono soprattutto sulla lingua della musica (trattatistica cinque-secentesca, librettistica sette-ottocentesca), il parlato dei media (specialmente del cinema italiano e doppiato), l’analisi sintattica e pragmatica della lingua parlata, la didattica dell’italiano (anche come lingua straniera) e le ideologie linguistiche. Ha pubblicato, tra l’altro, vari volumi su questioni grammaticali, collabora con siti di consulenza linguistica e ha collaborato con l’Istituto della Enciclopedia Italiana Treccani per la stesura di dizionari ed enciclopedie.

Fabio Rossi

Professore ordinario di Linguistica italiana all’Università di Messina. Le sue ricerche vertono soprattutto sulla lingua della musica (trattatistica

Professore associato del Dipartimento di Civiltà Antiche e Moderne (DICAM) dell’Università di Messina, dove insegna Storia della lingua italiana e Glottodidattica. I suoi campi di studio principali sono l’evoluzione delle regole e dell’uso della lingua italiana dal Seicento a oggi, la didattica della lingua italiana ai nativi e agli stranieri. Ha insegnato italiano, linguistica e latino in Libia e negli Stati Uniti. Collabora con il polo della Calabria dell’Accademia dei Lincei nell’ambito del progetto “I lincei per una nuova didattica nella scuola: una rete nazionale”. Dal 2015 è responsabile, con il prof. Fabio Rossi, della pagina di consulenza e informazione linguistica DICO (dico.unime.it).

Fabio Ruggiano

Professore associato del Dipartimento di Civiltà Antiche e Moderne (DICAM) dell’Università di Messina, dove insegna Storia della lingua italiana e

Parola di Treccani! è un corso sviluppato in collaborazione con l’Istituto della Enciclopedia Italiana. Il corso coinvolge attivamente studenti e studentesse, iniziando ogni capitolo con la sezione Scopri la grammatica! che stimola la riflessione sulle regole linguistiche attraverso domande e attività. Questo approccio induttivo segue la filosofia STEAM e pone attenzione alla funzione espressiva e agli usi della lingua. Il percorso didattico è strutturato su più livelli, distinguendo chiaramente le conoscenze fondamentali dagli approfondimenti, raccolti nella rubrica Più a fondo. Ogni capitolo del volume A si conclude con Fissa i concetti in 3 passi, che consolida le conoscenze con esercizi, sintesi e mappe concettuali. La didattica include esercizi di vari livelli di difficoltà, attività di coppia e di gruppo per l’apprendimento cooperativo, e spunti interdisciplinari. Il laboratorio Il lettore competente prepara alle Prove INVALSI, migliorando le abilità di lettura e scrittura. L’integrazione con la piattaforma edulia Treccani Scuola garantisce una Didattica Digitale Integrata.

MORFOLOGIA

1 - IL VERBO

1. CHE COS’È UN VERBO

Il verbo come predicato

Dal verbo al soggetto

Le frasi nominali

FISSA I CONCETTI IN 3 PASSI

In pratica

2. LE FORME DEL VERBO

Radice e desinenza

Le coniugazioni

La pecora nera - Desinenze speciali

3. IL VERBO NELLA FRASE

Le parole che accompagnano il verbo: gli argomenti

I verbi transitivi e intransitivi

La pecora nera - Verbi sia transitivi sia intransitivi - Il complemento dell’oggetto interno

La torre di Babele - Transitivo o intransitivo?

I verbi impersonali

4. VERBI CHE AIUTANO ALTRI VERBI

I verbi ausiliari: avere e essere

La torre di Babele - L’ausiliare di essere nelle lingue europee

I verbi servili

I verbi causativi

I verbi aspettuali o fraseologici

5. LA FORMA ATTIVA E LA FORMA PASSIVA

La costruzione della forma passiva

Il complemento d’agente o di causa efficiente

Saper usare la lingua - A che cosa serve il passivo?

Da attivo a passivo e viceversa

6. I VERBI PRONOMINALI

I verbi riflessivi

Altri verbi pronominali

7. IL MODO VERBALE

La funzione dei modi verbali

8. IL TEMPO VERBALE

Il tempo di un evento

Il rapporto temporale tra due eventi

9. L’INDICATIVO

L’indicativo presente

Saper usare la lingua - Formale o informale?

L’imperfetto

Saper usare la lingua - L’imperfetto nel periodo ipotetico

Il passato prossimo e il passato remoto

Il trapassato prossimo e il trapassato remoto

Il futuro semplice

Il futuro anteriore

10. IL CONGIUNTIVO

Il congiuntivo nelle subordinate

Il congiuntivo di incertezza

Il congiuntivo indipendente

Parole al microscopio - Ossia

11. IL CONDIZIONALE

Il condizionale per esprimere una conseguenza

Il condizionale passato per esprimere il futuro nel passato

12. L’IMPERATIVO

La pecora nera - Modo imperativo: la 2a persona

13. IL GERUNDIO

14. IL PARTICIPIO

Il participio presente

Il participio passato

15. L’INFINITO

16. I VERBI IRREGOLARI

I verbi difettivi e i sovrabbondanti

Le coniugazioni speciali

TABELLE DEI VERBI

Prima coniugazione: cantare

Seconda coniugazione: temere

Terza coniugazione: sentire

I verbi in -isc-: finire

I verbi pronominali: lavarsi

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

LESSICO E FONOLOGIA 15 LA FORMAZIONE DELLE PAROLE 1 COM   FORMATA UNA PAROLA FISSA I CONCETTI IN 3 PASSI In pra ca 2 LA DERIVAZIONE Parole al microscopio Derivati apparenti I suffissi e la suffissazione Parole al microscopio Avverbi in -mente 734 734 757 FISSA I CONCETTI IN 3 PASSI 758 759 737 RIPASSO CON MAPPE E TABELLE 738 RIEPILOGO E RINFORZO LA PROVA DEL DIECI 740 I pre ssi e la pre ssazione 742 FISSA I CONCETTI IN 3 PASSI 744 745 749 I composti con semiparole 750 Altri tipi di composizione 752 IL LETTORE COMPETENTE 760 764 767 768 CONTENUTI DIGITALI VIDEOQUIZ PERCORSO BREVE AudioLETTURA Fissa i concetti in 3 passi Vocabolario TRECCANI Test INTERATTIVI su edulia Treccani Scuola AudioLETTURA IL LETTORE COMPETENTE FONOLOGIA E ORTOGRAFIA 1 CHE COSA SONO GRAFEMI E FONEMI FISSA I CONCETTI IN 3 PASSI In pra ca 2 VOCALI E CONSONANTI 5 L ORTOGRAFIA 770 772 773 791 Come evitare gli errori ortogra ci più comuni 791 Elisione e troncamento: l uso dell apostrofo 794 774 L uso delle maiuscole 797 Le vocali 774 FISSA I CONCETTI IN 3 PASSI Le consonanti 776 In pra ca Digrammi e trigrammi 777 Glo ario delle parole di cili FISSA I CONCETTI IN 3 PASSI 778 778 799 800 804 807 In pra ca 3 LE SILLABE Scheda di au valu zione RIPASSO CON MAPPE E TABELLE RIEPILOGO E RINFORZO 781 LA PROVA DEL DIECI IL LETTORE COMPETENTE In pra ca 782 783 4 L ACCENTO 786 FISSA I CONCETTI IN 3 PASSI FISSA I CONCETTI IN 3 PASSI In pra ca XVI 754 755 4 LE FAMIGLIE DI PAROLE In pra ca 741 3 LA COMPOSIZIONE In pra ca 736 L alterazione In pra ca 16 FISSA I CONCETTI IN 3 PASSI 732 Sommario 789 789 808 812 821 822 CONTENUTI DIGITALI VIDEOQUIZ PERCORSO BREVE AudioLETTURA Fissa i concetti in 3 passi Vocabolario TRECCANI Test INTERATTIVI su edulia Treccani Scuola AudioLETTURA IL LETTORE COMPETENTE 

MORFOLOGIA L a morfologia è la parte della grammatica che studia la forma, la struttura e la funzione delle parole. Tutte le parole possono essere raggruppate in nove parti del discorso: verbo, nome, articolo, aggettivo, pronome, avverbio, preposizione, congiunzione e interiezione. Per capire a pieno le parole di un testo è utile conoscere anche altre caratteristiche, dette categorie grammaticali: il genere (maschile o femminile), il numero (singolare o plurale), la persona e il tempo del verbo ecc. Per classificare ogni parola secondo la sua parte del discorso e in base alle diverse categorie grammaticali, devi fare l analisi grammaticale. Imparerai a farla nelle nove unità di questa prima sezione. IN QUESTA SEZIONE 1 IL VERBO 2 IL NOME 3 L ARTICOLO 4 L AGGETTIVO 5 IL PRONOME DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA 6 L AVVERBIO Studia in 11 lingue su myDbook.it 7 LA PREPOSIZIONE 8 LA CONGIUNZIONE 9 L INTERIEZIONE Dal tuo libro al digitale Segui le icone in pagina per consultare i contenuti digitali su: Vocabolario Treccani 1 

Parola di Treccani! è un corso con approccio induttivo e attività STEAM, integrato con edulia Treccani Scuola per la Didattica Digitale Integrata.