Docente abilitata dal 1982, ha insegnato per trentotto anni presso l’Istituto Commerciale per geometri, l’Istituto d’Arte, l’Istituto Alberghiero e l’IPSIAS.

Patrizia Cioli

Docente abilitata dal 1982, ha insegnato per trentotto anni presso l’Istituto Commerciale per geometri, l’Istituto d’Arte, l’Istituto Alberghiero e

Docente di materia giuridico-economiche dal 2013, è attualmente docente presso l’IPSSEOA di Riccione. Ha maturato numerose esperienze di studio e ricerca all’estero. Nel 2009 ha ottenuto il dottorato di ricerca in Libertà fondamentali e formazioni sociali presso l’Università di Urbino.

Elena Delise

Docente di materia giuridico-economiche dal 2013, è attualmente docente presso l’IPSSEOA di Riccione. Ha maturato numerose esperienze di studio e

Avvocatessa abilitata al Patrocinio a spese dello Stato. Dal 1999 è abilitata all’insegnamento di materie giuridico-economiche.

Eleonora Di Lorenzo

Diritto ed economia. Istruzioni per l’uso – Per il settore turistico e alberghiero è un testo caratterizzato da un’esposizione semplice, destinato a far acquisire agli alunni le competenze necessarie per l’inserimento nella società e nel mondo del lavoro nel settore turistico e alberghiero.&nbsp;Per facilitare l’apprendimento degli alunni, in particolare di quelli con DSA e BES, il volume propone un percorso inclusivo, con domande riepilogative di Aiuto allo studio al termine di ogni paragrafo e mappe concettuali che accompagnano l’intera trattazione.&nbsp;Numerosi focus e rubriche avvicinano le tematiche trattate alla realtà dei ragazzi. In particolare, la rubrica Il diritto nel quotidiano fa riferimento a casi concreti e quotidiani, stimolando un approccio attivo, Sarà vero? si propone come fact checking, stimolando il pensiero critico.

DIRITTO

1. Le norme giuridiche

1. Il diritto e l’ordinamento giuridico

CLIL - HUMAN RIGHTS

2. La norma giuridica

2.1 Dove si trovano le norme giuridiche?

3. Caratteri della norma giuridica

3.1 L’interpretazione delle norme giuridiche

4. Le fonti del diritto

5. Gerarchia delle fonti

5.1 Fonti di produzione e principio di gerarchia

5.2 Fonti di cognizione

5.3 Efficacia delle norme giuridiche nello spazio: la territorialità

5.4 Efficacia delle norme giuridiche nel tempo

RIPASSA CON LA MAPPA

VERIFICHE

SETTORE TURISTICO E ALBERGHIERO - La legge sulla sicurezza sul lavoro

2. I soggetti giuridici

1. I soggetti di diritto

2. La persona fisica

2.1 La capacità giuridica

2.2 La capacità di agire

2.3 La capacità naturale

3. Incapacità della persona fisica

3.1 Incapacità assoluta e incapacità relativa

4. Organizzazioni collettive

4.1 Le persone giuridiche

4.2 Le società

4.3 Gli enti di fatto

5. I rapporti giuridici

5.1 Che cos’è un rapporto giuridico

6. Classificazione dei diritti soggettivi

7. I beni giuridici

CLIL - THE AGE OF MAJORITY

SETTORE TURISTICO E ALBERGHIERO - Turismo accessibile, i diritti dei viaggiatori con disabilità o a mobilità ridotta

3. Lo Stato

1. Concetto di Stato ed elementi costitutivi

1.1 Il territorio

1.2 Il popolo

1.3 La sovranità

CLIL - NATIONAL FLAG

2. Forme di Stato nella storia e nel territorio

2.1 Forme di Stato nella storia

2.2 Forme di Stato nel territorio

3. Forme di governo

3.1 Forme di monarchia

3.2 Forme di repubblica

La certificazione HACCP nel settore alimentare

4. La Costituzione

1. Dallo Statuto Albertino alla Liberazione

1.1 Dal fascismo alla Liberazione

2. La nascita della Costituzione italiana

3. Caratteristiche e struttura della Costituzione

3.1 Le caratteristiche della Costituzione

3.2 La struttura della Costituzione

4. I Princìpi fondamentali della Costituzione (artt. 1-12)

4.1 Principio democratico

4.2 Diritti inviolabili e doveri inderogabili

4.3 Principio di uguaglianza

4.4 Diritto e dovere al lavoro

4.5 Principio di unità nazionale, autonomie locali e decentramento

4.6 Tutela delle minoranze linguistiche

4.7 Libertà religiosa e Patti Lateranensi

4.8 Tutela della cultura e della ricerca

4.9 Il diritto internazionale e la condizione degli stranieri

4.10 Ripudio della guerra e Tricolore

CLIL - THE PRINCIPLE OF EQUALITY

EDUCAZIONE CIVICA - I simboli dello Stato

5. Diritti e doveri del cittadino nella Costituzione

1. I rapporti civili e i diritti di libertà

1.1 La libertà personale

1.2 La libertà di domicilio

1.3 La libertà di corrispondenza e comunicazione

1.4 La libertà di circolazione e soggiorno

1.5 La libertà di riunione

1.6 La libertà di associazione

1.7 La libertà religiosa

1.8 La libertà di manifestazione del pensiero e la libertà di stampa

2. I rapporti etico-sociali

2.1 Famiglia, matrimonio e rapporto tra coniugi

2.2 Il diritto alla salute

2.3 Pluralismo del sistema educativo

2.4 Il diritto all’istruzione

3. I rapporti economici: il lavoro

3.1 Tutela del lavoro e formazione professionale

3.2 I diritti del lavoratore

3.3 Tutela della donna lavoratrice e del minore lavoratore

3.4 Il diritto alla previdenza e all’assistenza sociale

3.5 Il diritto all’organizzazione sindacale

3.6 Il diritto di sciopero

4. I rapporti politici

4.1 Il diritto di voto

4.2 Doveri costituzionali del cittadino

CLIL - HEALTHCARE IN ITALY

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

edulia Treccani Scuola

120 DIRITTO 5. Diritti e doveri del cittadino nella Costituzione La seconda parte dell art. 32 stabilisce che i trattamenti sanitari devono rispettare la volontà del paziente e devono tenere conto della dignità e della riservatezza della persona. Questi princìpi si collegano alla regola del  consenso informato , secondo la quale il malato non può essere sottoposto a cure contro il suo volere, a meno che non sia la legge a disporlo per tutelare la salute della collettività e l incolumità di altre persone (per esempio le vaccinazioni obbligatorie). FOCUS CURIOSIT  Il Trattamento Sanitario Obbligatorio (TSO) è uno strumento rivolto alla tutela di una persona affetta da malattia mentale. Può essere adottato nella fase acuta di malessere psichico, quando è necessario procedere a interventi terapeutici urgenti che il malato rifiuta. Il provvedimento, infatti, impone coattivamente il ricovero del soggetto infermo in una struttura ospedaliera o in un altro luogo di cura, consentendo così l applicazione delle necessarie terapie. - Il testamento biologico e le DAT Il testamento biologico, o biotestamento, è un documento legale redatto da una persona per specificare in anticipo i trattamenti sanitari cui intende sottoporsi in caso non abbia la facoltà di comunicarli al momento del bisogno, a causa di malattia o incapacità. Nella legislazione italiana, la legge sul biotestamento (legge n. 219 del 2017) è chiamata disposizione anticipata di trattamento (DAT). Tale legge concede il diritto a tutti i maggiorenni in grado di intendere e volere di lasciare disposizioni sulle cure che sono disposti a ricevere in caso di futura incapacità all autodeterminazione. Le dichiarazioni vincolano il medico e possono essere redatte sia in forma scritta sia filmate (se la persona non riesce a scrivere). Nel documento deve inoltre essere nominata una persona di fiducia che rappresenti il paziente. Le DAT, raccolte in registri regionali, si possono rinnovare, modificare e interrompere in qualunque momento. Inoltre il medico può rifiutarsi di rispettarle nel caso siano ritenute incongrue, se è cambiata la situazione clinica del paziente o se sono state scoperte nuove cure dopo la compilazione del documento. 2.3 Pluralismo del sistema educativo Articolo 33 L arte e la scienza sono libere e libero ne è l insegnamento. La Repubblica detta le norme generali sull istruzione ed istituisce scuole statali per tutti gli ordini e gradi. Enti e privati hanno il diritto di istituire scuole ed istituti di educazione, senza oneri per lo Stato. [...] Il primo comma dell art. 33 è dedicato alla libertà di insegnamento, che è direttamente correlata alla libertà di espressione precedentemente trattata. Tale principio corrisponde alla libertà dei docenti di decidere la modalità di insegnamento e gli argomenti da trattare nella propria materia, sia pure nel rispetto delle direttive ministeriali. Lo stesso articolo stabilisce inoltre la libera gestione dell istruzione, assicurando il pluralismo del sistema educativo: chiunque, ente pubblico o privato, può istituire scuole di qualsiasi tipo e di ogni ordine e grado. Oltre alle scuole pubbliche, pertanto, esistono due tipi di scuole private: le scuole paritarie, che possono rilasciare gli stessi titoli delle scuole pubbliche, e le scuole non paritarie, che non possono rilasciare questo tipo di titoli. AIUTO ALLO STUDIO   Che cosa si intende per responsabilità genitoriale e quali sono i doveri che essa implica?   In che senso la salute, oltre a essere un diritto per la singola persona, è un interesse per l intera collettività?   Che cosa si intende per  pluralismo del sistema educativo ? 

DIRITTO 2. I rapporti etico-sociali FOCUS - Lo sport nella Costituzione Il 20 settembre 2023 è una data storica per lo sport. Con la seconda e ultima deliberazione da parte della Camera dei deputati, è terminato l iter legislativo per l approvazione del disegno di legge costituzionale che ha inserito lo sport in Costituzione. Siamo di fronte a un passaggio importante per il sistema sportivo nazionale con l integrazione dell art. 33 Cost., che ha aggiunto come ultimo comma il riferimento al valore dello sport:  La Repubblica riconosce il valore educativo, sociale e di promozione del benessere psicofisico dell attività sportiva in tutte le sue forme . 2.4 Il diritto all istruzione Articolo 34 La scuola è aperta a tutti. [...] I capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi. La Repubblica rende effettivo questo diritto con borse di studio, assegni alle famiglie ed altre provvidenze, che devono essere attribuite per concorso. L art. 34 sancisce il diritto all istruzione, ed è significativo che la Costituzione lo ponga nello stesso titolo in cui tratta della famiglia e dell educazione di cui essa è responsabile, in quanto la scuola si pone come naturale prosieguo del percorso di crescita di bambini e ragazzi. L ordinamento italiano prevede un sistema di istruzione obbligatoria per almeno 10 anni (erano otto all epoca dei Costituenti), allo scopo di prevenire e contrastare il fenomeno della dispersione scolastica molto diffuso nel Paese. Lo Stato si preoccupa di garantire il diritto allo studio per tutti agevolando gli alunni capaci e meritevoli, ma privi di mezzi economici, attraverso l erogazione di borse di studio o sussidi. FOCUS - Obbligo di istruzione e obbligo formativo Nel nostro Paese, l istruzione è obbligatoria per 10 anni e riguarda la fascia di età compresa tra i sei e i 16 anni: dopo la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado (scuola media), si può portare a termine l obbligo di istruzione iscrivendosi a una scuola secondaria di secondo grado (licei, istituti tecnici, istituti professionali) o a un corso triennale di istruzione e formazione professionale. L obbligo formativo è il diritto/dovere dei giovani che hanno assolto l obbligo scolastico di frequentare attività formative fino all età di 18 anni, proseguendo gli studi nel sistema di istruzione scolastica, frequentando il sistema della formazione professionale o iniziando un percorso di apprendistato. 121 

Diritto ed economia per il settore turistico e alberghiero: testo semplice con focus pratici e inclusivi.

Diritto ed Economia nel Turismo: Testo Semplice e Pratico

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Diritto ed economia. Istruzioni per l’uso – Per il settore turistico ed alberghiero

L'ambiente didattico Treccani Giunti T.V.P.

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