MODELING Se hai affrontato la , hai scovato i conflitti che agitano i protagonisti e le protagoniste, esattamente come accade alle persone reali. Pensa al racconto , che tratta il problema della scelta degli studi quando un genitore vuole imporre le sue idee; al racconto , i cui protagonisti innamorati non riescono a passare del tempo insieme a causa degli orari di lavoro; pensa a padre e figlio che litigano in . Non serve inventare conflitti insoliti o drammatici: basta guardare intorno a noi! Immaginiamo, per esempio, questi punti deboli per la signora novantenne che scappa dalla Rsa che abbiamo iniziato a tratteggiare nella , : ha paura di morire; fa fatica ad accettare i cambiamenti; è stanca di stare in comunità, in particolare con la compagna di stanza che si dimentica tutto quello che le viene detto; soprattutto, è torturata ogni giorno dai suoi ricordi. Il ricordo più doloroso è quello della perdita del figlio. Il rimorso più grande: non aver potuto continuare a studiare. Il suo desiderio è quello di vivere ancora, di vedere ancora il mondo, di mangiare qualcosa di buono. Gli ostacoli che incontra stanno nel conflitto: STRATEGIA DI LETTURA 8 P. 234 I figli delle pecore L’avventura di due sposi Una scarpa di sette centimetri e mezzo STRATEGIA DI SCRITTURA 1 P. 244 con sé stessa: il carattere difficile, l’incapacità di accettare lo scorrere del tempo; con gli altri: la compagna di stanza, gli infermieri, le persone che non rispettano le regole, la figlia che l’ha messa nella Rsa; la società: che cambia troppo in fretta, che le ha impedito di continuare a studiare; l’ambiente e la natura: la paura di morire, la ferita per la morte del figlio. In questa storia sicuramente il conflitto con gli altri sarà il movente che la farà scappare, ma quello che cambierà maggiormente il personaggio sarà lo scontrarsi con le sue paure e con le sue convinzioni. Il cambiamento che ne potrà derivare infatti sarà quello di accettare che tutto cambia e quindi riappacificarsi con la propria situazione. ORA PROVA TU Pensa al tuo personaggio come a una persona vera: il conflitto, che sia dettato da agenti esterni o interni, deve provocare un cambiamento. Concentrati nel rendere questo scontro il più verosimile e coinvolgente possibile. Chiedi suggerimenti all’insegnante, se ne senti la necessità. 4. Dimmi quando FASE DEL PROCESSO: PIANIFICAZIONE PER DECIDERE L’EPOCA, PENSA ALLE REGOLE DI COMPORTAMENTO DELLA SOCIETÀ E DEL LUOGO. A QUALI TESTI MODELLO ISPIRARTI? Kate Chopin p. 153 Gianni Celati p. 146 16. Il figlio di Désirée 20. Storia della corridora e del suo innamorato A QUALI TECNICHE SI COLLEGA? p. 590 10. Luoghi letterari Quando? In che epoca? Queste sono le domande che dobbiamo porci quando decidiamo di scrivere un racconto, in particolar modo se è realistico. Puoi scegliere un’ambientazione nel passato o nel presente. Il racconto storico in particolare ti impone di documentarti bene per quanto riguarda il . setting