E non solo diamo per scontato il modo in cui si svolgono le azioni e le situazioni che fanno “normalmente” parte della nostra vita – entrare in un negozio, navigare in Internet, prendere l’autobus, andare a scuola oppure al cinema e così via –, ma . quando sull’autobus mostriamo il biglietto o l’abbonamento al controllore, ci aspettiamo che il controllore a sua volta sappia cosa fare e come comportarsi. Così come quando diciamo a qualcuno di “aspettare un secondo”, ci aspettiamo che costui capisca che potrebbe volerci anche qualche minuto. Il dato per scontato coincide così in buona parte con il “ ”. Ovvero, secondo la definizione del sociologo italiano contemporaneo Paolo Jedlowski, « ». In alcuni casi, “dato per scontato” e “senso comune” si riflettono in quella che siamo soliti considerare “ ”. non mettersi le dita nel naso, rispondere al saluto, masticare con la bocca chiusa e non fare rumore quando si beve sono tutti comportamenti che consideriamo talmente basilari da assimilarli alle buone maniere. Il dato per scontato e il senso comune sono alla base del funzionamento degli atti più semplici della nostra quotidianità e sono il risultato del fatto che nel corso della nostra vita siamo stati “ ”, ovvero abbiamo imparato a . Tale socializzazione è avvenuta in famiglia, a scuola, tra amici e nel corso di mille altre esperienze. Attraverso la socializzazione abbiamo imparato che, a seconda della situazione, le persone possono rivestire : studente, professore, passeggero, controllore, autista e così via. Ognuno di questi ruoli implica alcuni comportamenti specifici e il rispetto di certe regole. In altre parole, a seconda del ruolo le persone si comportano in modo diverso, in quanto conoscono le aspettative connesse ai vari ruoli. Non a caso, quando vestiamo il ruolo di “studenti” ci comportiamo e parliamo in modo diverso da quando siamo tra amici o in famiglia. Una prima accezione del concetto di “ruolo” in sociologia rimanda quindi a una della vita sociale: come degli attori su un palcoscenico, nella società ognuno è chiamato a seguire un copione e recitare una parte. In tal senso, . ci aspettiamo che gli altri facciano la stessa cosa ESEMPIO: senso comune quello che ciascuno crede che tutti gli altri credano buona educazione ESEMPIO: socializzati rispettare regole e comportamenti collettivi ruoli sociali diversi visione “teatrale” il ruolo è il risultato delle aspettative e dei comportamenti attesi da chi occupa una determinata posizione nella società 2.2 LA SOCIOLOGIA SFIDA IL “DATO PER SCONTATO” Ma se il ruolo ha a che fare con le reciproche aspettative che le persone hanno quando si incontrano, ciò vuol dire che ci sono ruoli, comportamenti e aspettative “istituzionalizzati”, ossia stabiliti e riconosciuti a livello sociale. Il concetto di “ ” in sociologia è molto importante, in quanto fa riferimento al . istituzionalizzazione processo di stabilizzazione di intere sequenze di azioni