Successivamente, il vocabolario infantile si estende molto rapidamente e compaiono gli articoli, le proposizioni, i verbi ausiliari e i connettivi. A tre anni i bambini sono in grado di usare frasi articolate e complesse.
Nel caso del bilinguismo, i bambini che hanno potuto interagire fin dalla nascita con due lingue le imparano entrambe e sono ugualmente in grado di usare sia l’una che l’altra.

Mappa concettuale. Le fasi di acquisizione del linguaggio sono: 3 mesi, vocalizzazioni; 6 mesi, lallazione; un anno, olofrasi; un anno e mezzo, linguaggio telegrafico; 3 anni, frasi articolate.

3.2 IN CHE MODO I BAMBINI IMPARANO UNA LINGUA?

L’acquisizione del linguaggio avviene senza sforzo attraverso stadi consecutivi che sono gli stessi in tutti i bambini e in tutte le lingue, comprese quella dei segni. Infatti, anche i non udenti inizialmente fanno un gesto alla volta e in seguito uniscono più gesti per esprimere più concetti.