Sulla base di quanto rilevato, dividete nuovamente la classe in gruppi, preferibilmente diversi da quelli precedenti. Ogni gruppo avrà lo stesso compito: stendere un volantino da distribuire nella scuola, con lo scopo di informare e sensibilizzare gli studenti sulla tematica della discriminazione di genere.
Ogni gruppo presenta alla classe il volantino che ha ideato e, tramite una votazione, la classe sceglie il migliore.
Chiedete l’autorizzazione al Dirigente scolastico di poter distribuire e presentare nelle classi il volantino scelto.
Rifletti sul compito di realtà da te svolto: ti è risultato facile o difficile? In quali fasi? Il tuo lavoro ti soddisfa?
Ti è piaciuto svolgere questo compito? Perché?
Da leggere:
• B. Mazzara, Stereotipi e pregiudizi, il Mulino, Bologna 1997
• L. Senatori, Parità di genere nello sport: una corsa ad ostacoli, Ediesse, Roma 2015
• Sport da maschi e sport da femmine, genitoricrescono.com/sport-maschi-sport-femmine/ (consultato a ottobre 2025)
La notizia
• Il principino George preso in giro in tv, Roberto Bolle lo difende, gtvp.it/principino-george (consultato a ottobre 2025)
Da vedere
• Billy Elliot, diretto da Stephen Daldry, 2000