c a zi o n Ed u RESPONSABILI A IC CITTADINI e CI V Comunicazione efficace Relazioni efficaci Pensiero critico Prendere decisioni L Intelligenza Artificiale: opportunit e rischi L introduzione su larga scala dell Intelligenza Artificiale nei pi diversi settori lavorativi e della vita porta con s una serie di interrogativi di tipo etico e la necessit di un controllo rispetto al suo utilizzo. Anche nel sistema scolastico, questa innovazione pu creare opportunit ma anche criticit , rispetto alle quali il legislatore invita a un uso consapevole dei nuovi strumenti. IL BRAINSTORMING Svolgete, con l aiuto dell insegnante, un attivit di brainstorming, confrontandovi assieme a partire da alcune domande stimolo: Che cosa conoscete di questo argomento? Quali sono state e sono le vostre fonti di informazione? Quali sono, secondo voi, le opinioni pi comuni su questo tema? L ANALISI DEI MATERIALI Per approfondire l argomento, leggete e analizzate attentamente i seguenti materiali sulla tematica; svolgete questo lavoro in gruppo. L EUROPA E L IA TRA REGOLE E DIVIETI LE LINEE GUIDA PER L INTRODUZIONE DELL IN- «Il 13 giugno 2024 stato adottato l AI Act. [ ] Il rego- TELLIGENZA ARTIFICIALE NELLE ISTITUZIONI lamento detta [ ] una disciplina molto dettagliata con SCOLASTICHE riguardo ai sistemi ad alto rischio. Si tratta, in particola- «Stimolo alla curiosit e al desiderio di apprendere: personalizzando le esperienze di apprendimento in base a interessi, la tecnologia stimola una naturale voglia di scoprire. L IA diventa un facilitatore della curiosit intellettuale, capace di alimentare la voglia di esplorare, trasformando lo studio in una personale crescita continua, dove la ricerca e la scoperta sono il vero scopo del processo educativo; Integrazione di risorse multidisciplinari: l utilizzo di sistemi di IA pu supportare nella scomposizione di problemi complessi, analizzare varie tipologie di informazioni e valutare sistemi efficaci. Inoltre, grazie alla capacit di analizzare significative quantit di dati, in grado di semplificare l integrazione delle conoscenze, evidenziando punti di interconnessione tra diverse discipline; Approfondimento in tempo reale: l IA pu supportare gli studenti nell individuare fonti di approfondimento pertinenti, suggerendo articoli, libri e altri materiali utili. In questo modo, lo studente, pur considerando che tali fonti non sono sempre aggiornate o attendibi- re, di sistemi che pongono un significativo rischio per la salute, la sicurezza o i diritti fondamentali dei cittadini e, dunque, i sistemi di identificazione e categorizzazione biometrica o per il riconoscimento delle emozioni, applicativi di sicurezza di infrastrutture critiche, software educativi o di formazione, per valutare i risultati di studio, per assegnare corsi o per controllare gli studenti durante gli esami, algoritmi per valutare curriculum o distribuire compiti e impieghi, algoritmi impiegati dalla pubblica amministrazione o da enti privati per assegnare sussidi, per classificare richieste di emergenza, per smascherare frodi finanziarie o per stabilire il grado di rischio quando si sottoscrive un assicurazione. A ci si aggiungono gli algoritmi usati dalle forze dell ordine, dal potere giudiziario e dalle autorit di frontiera per valutare rischi, scoprire flussi di immigrazione illegale o individuare pericoli». www.i-com.it, 14/02/2025 | unit 6 | Stato, welfare, salute e mondo del lavoro | 419
